分析 全文大意
文章講的是一個叫Jim的小男孩,有一天悶悶不樂地回家了,經(jīng)過媽媽的詢問才知道原來在自然科學(xué)的課堂上,格林老師告訴學(xué)生整個世界變得更臟了,許多動植物瀕臨滅亡.她讓學(xué)生做些力所能及的事幫助改變環(huán)境,但是Jim在回家的路上想了一路感覺自己無能為力.于是媽媽給Jim講了一個故事來開導(dǎo)他.故事講的是一天早上一個人沿著沙灘散步,他看到了沙灘有成千上萬瀕臨死亡的海星,是海浪把他們沖到沙灘上的,而且太遠他們自已回不去了.這個人為這些海星感到遺憾.他繼續(xù)朝前走驚奇地發(fā)現(xiàn)他前面一個男孩正把沙灘上的海星一個個扔回大海,他對男孩說道"孩子你太傻了,有這么多的海星,你能把他們都扔回去嗎?"男孩沒有停下來而是繼續(xù)邊扔邊說"我不能幫助所有的海星,但是我可以幫這一個,這一個,還有這一個."想了一會兒這個人也幫忙把海星送回家,他笑著自言自語地說"有時候生活中重要的一課,是孩子教給我們的."
解答 答案:
66.D 細節(jié)理解題 根據(jù)Today in our science lesson,Mrs Green said that the whole world was getting dirtier and that many animals and plants were dying.She wants us to think of something we can do to help.I thought all the way home,but there is nothing I can do to make a difference."可知在自然科學(xué)的課堂上,格林老師告訴學(xué)生整個世界變得更臟了,許多動植物瀕臨滅亡.她讓學(xué)生做些力所能及的事幫助改變環(huán)境,但是Jim在回家的路上想了一路感覺自己無能為力,所以Jim感到不高興,故選D
67.B 細節(jié)理解題 根據(jù)"How silly you are!My boy,the man said,there are so many starfish,can you throw all of them back?"他對男孩說道〝孩子你太傻了,有這么多的海星,你能把他們都扔回去嗎?〞可知這個人認為把海星扔回大海這種行為有點兒愚蠢,故選B
68.C 細節(jié)理解題 根據(jù)he was surprised to see a boy in front of him that was throwing the starfish back into the sea一開始這個人"驚奇地發(fā)現(xiàn)他前面一個男孩正把沙灘上的海星一個個仍回大海"the man began to help return the starfish to their home以及后來"這個人也幫忙把海星送回家"可知最后這個人和男孩一起把海星扔回大海.故選C
69.A 推理判斷題 根據(jù)這個故事中小男孩雖然不能把所有的海星送回大海,但至少挽救了部分海星的生命,可知媽媽通過這個故事鼓勵Jim面對環(huán)境問題可以做自己力所能及的事情,故選A
70.C 細節(jié)理解題 根據(jù)Sometimes a big lesson in our life comes from a small person."有時候生活中重要的一課,是孩子教給我們的."可知有時候小孩子說的話也是很對的,故選C
點評 在做閱讀理解題時考生一定要仔細審題.可采用"先看題,然后帶著問題在材料中尋找對應(yīng)信息"的辦法答題.即從問題中找到關(guān)鍵詞,然后以此為線索,運用略讀和查閱的技巧在文中迅速找相關(guān)信息,找到后再把這一部分內(nèi)容仔細閱讀,認真比較選項和文中細節(jié)的區(qū)別;最后,在正確理解細節(jié)的前提下,確定最佳答案.
科目:初中英語 來源: 題型:句型轉(zhuǎn)換
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Don't touch me | |
B. | Stop to do it | |
C. | Let's go and see | |
D. | Please pay attention for a moment |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | a | B. | an | C. | the | D. | 不填 |
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