(10分)生長素的主要作用是促進細胞縱向伸長,其作用機理如圖所示,請回答下列問題:

(1)生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結合,形成“激素—受體復合物”,這一過程體現(xiàn)了細胞膜的_________功能。
(2)被激活的“激素—受體復合物”能引起內質網(wǎng)釋放Ca2 + , Ca2 +促使細胞內的 H+        的方式運往細胞外,增加了細胞壁的延展性,使細胞壁對細胞的壓力減小,導致細胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長。細胞在生長過程中體積變化最大的細胞器是________。實驗發(fā)現(xiàn),細胞在持續(xù)生長過程中,細胞壁的厚度能基本保持不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于_____________(填細胞器)為細胞壁添加了新的成分。
(3) Ca2 +還能激活細胞中的轉錄因子,它進入細胞核后,能引起____酶催化 mRNA 的合成。
(4)生長素促進根系生長的最適宜濃度要比莖低得多,稍高濃度的生長素能促進乙烯的生物合成,從而抑制了根的伸長,這說明生長素的作用具有__________。
(5)科學家研究發(fā)現(xiàn)紫外線可以抑制植物生長,原因是紫外線增加了植物體內吲哚乙酸氧化酶的活性,從而促進了生長素氧化為3—亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促進細胞伸長的作用,F(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料,請完成下列實驗方案,以驗證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關。
步驟 1 :將小麥幼苗平均分為甲組和乙組。
步驟 2 :給予甲組適宜的可見光光照,給予乙組_______________________光照。
步驟 3 :觀察兩組幼苗的________________,并測量___________的含量。
預測實驗結果: ______________________________________________________。
(1)信息交流(信息傳遞)
(2)主動運輸  液泡    高爾基體
(3) RNA聚合   (4)兩重性  
(5)步驟2:適宜的可見光   同等強度的可見光和一定強度的紫外線
步驟3:高度(生長狀況和高度)  兩組植株中3—亞甲基氧代吲哚
預測實驗結果:甲組植物生長高于乙組,甲組中3—亞甲基氧代吲哚含量少于乙組解析:
細胞膜有重要的生理功能,它既使細胞維持穩(wěn)定代謝的胞內環(huán)境,又能調節(jié)和選擇物質進出細胞。細胞膜通過胞飲作用、吞噬作用胞吐作用吸收、消化和外排細胞膜外、內的物質。在細胞識別、信號傳遞、纖維素合成和微纖絲的組裝等方面,質膜也發(fā)揮重要作用。形成“激素—受體復合物”,這一過程體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能。H+是離子,所以以主動運輸方式進出細胞,細胞增長過程中,液泡增加速度最快,植物細胞中,高爾基體為細胞壁合成提供成分,催化 mRNA 的合成的是RNA聚合酶,其余詳解見答案。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中英語 來源: 題型:

(8分)多細胞生物調節(jié)生命活動需依靠細胞通訊。細胞通訊是指一個細胞發(fā)出的信息通過介質傳遞到另一個細胞并使之產(chǎn)生相應反應的過程。下圖是幾種細胞通訊的實例,請分析回答:

(1)A圖所示的激素調節(jié)體現(xiàn)了        機制,①過程發(fā)揮作用的激素是      。
(2)B圖中突觸在傳遞信號時,信號的轉換形式是                          
刺激a神經(jīng)元引起b神經(jīng)元興奮,原因是                                   。
(3)C圖是單核巨噬細胞吞噬病原體過程示意圖。圖中的“抗原多肽”是經(jīng)過處理后暴露出來的特定抗原,它將被直接呈遞給          ,并刺激產(chǎn)生            ,共同完成特異性免疫。
(4)D圖中X代表的刺激是                      ;胰島B細胞分泌的激素被肝細胞膜上的受體識別,該受體的化學成分是               。

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科目:初中英語 來源: 題型:

語言表達。(4分)
新華網(wǎng)北京2月26日電,“學雷鋒、心向黨、講品德、見行動”系列活動在京啟動。內容有:組織報告團;舉辦文化論壇;攝影展;收藏展……創(chuàng)辦《雷鋒》雜志、雷鋒網(wǎng)站等。
市民甲說:雷鋒把自己的青春全部獻給了黨,獻給了人民,他高尚的道德情操,是現(xiàn)在哈韓哈日毫無骨氣的青少年一代更加應該學習的榜樣;雷鋒精神也可以使我們的社會多一些健康的風氣,凈化我們的思想。我們確實需要學習雷鋒。
市民乙說:現(xiàn)在社會多的是見死不救,唯利是圖的人;官員也是公款消費,坐豪車,住豪宅,孩子移民國外,有時還不作為,導致物價飛漲,讓我們老百姓住宅被強拆,吃地溝油……還讓我們學雷鋒,會有實效嗎?
【小題1】兩位市民說話的焦點是什么?(2分)
【小題2】你對這個問題有什么看法?(2分)

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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解

(二)天使(9分)
①小時候,我是一個搗蛋、不愛學習又極愛報復的孩子。無論在家里還是在學校,父母和老師、兄弟和同學都極其厭惡我,然而,在心里我渴望著大家的關愛,就像人們渴望上帝的福澤一樣。我一個人獨處的時候常常默默祈禱:上帝。〗o我善良、給我寬厚、給我聰明吧,我也想如卡爾列一樣成為同學們的榜樣?墒,上帝正患耳疾,我的祈禱沒有一句應驗。我依然是個令人生厭的壞孩子,甚至因為我,沒有老師愿意帶我們這個班。
②三年級的第一學期,學校里來了一位新老師,她就是年輕的瑪利婭小姐,斃麐I小姐剛一站到講臺上,整個班里都沸騰了,她太漂亮啦!我?guī)ь^吹口哨、飛吻、望空中扔書本,好多男生跟我學,我們的吵鬧聲幾乎要把房頂掀開。
③瑪利婭小姐沒有像其他老師那樣大聲叫囔:“安靜!安靜!”她始終面帶微笑地望著我們。奇怪,這樣我反而感到無聊,于是我一個手勢,大家立即停止了胡鬧。瑪利婭小姐開始自我介紹,當她轉身想把自己的名字寫到黑板上時,才發(fā)現(xiàn)講桌上沒有粉筆,我注意到她的眉頭皺了一下,很快又舒展了。心想,糟了,她肯定識破了我們的把戲。但是,瑪利婭小姐卻轉過身來問:“誰愿意替老師去拿盒粉筆?”剛剛平靜下來的沸騰又開始了,怪聲怪氣的笑聲再次淹沒了整個教室,好多男生爭著去干這件事。
④瑪利婭小姐請大家不要爭,她會挑一個最合適的人選。瑪利婭走下講臺,仔細查看了每一個人,最后她說:“基恩,你去吧!蔽艺f:“為什么是我?”“因為我看得出你熱情、機靈又具有號召力,我相信你會把事情做得很好!
⑤我熱情?我機靈?我具有號召力?我竟然有這么多優(yōu)點?瑪利婭一眼就看出了我的優(yōu)點!要知道,在此之前從未有人說過哪怕一點點的好處,甚至我自己都認為我是一個被上帝拋棄的孩子。
⑥我很快取回一盒粉筆,因為它就藏在教室后面的草叢里。當我正要把粉筆遞給瑪利婭小姐時,我發(fā)現(xiàn)我的手指縫里存滿了污垢,襯衣袖口開了線,褲腿上濺滿了泥點,更糟糕的是我五個腳趾全從破了的鞋子里露出了頭。我很不好意思,可瑪利婭小姐一點也不在意這些,她接粉筆的時候給了我一個天使般的微笑,那微笑是一朵百合花淡雅而美麗,斃麐I就是上帝派來的天使。
⑦從此,我決定做一個上進、體面的人,因為我知道天使正在注視著我。
【小題1】.用簡潔的語言概括本文寫了一件什么樣的事情?(2分)
【小題2】.本文的“我”是一個怎樣的人?(2分)
【小題3】.請從修辭手法的角度對下面的一句話作簡要賞析。(3分)
她接粉筆的時候給了我一個天使般的微笑,那微笑是一朵百合花——淡雅而美麗。
【小題4】.文中說“瑪利婭就是上帝派來的天使”,你覺得瑪利婭是天使嗎?請說明你的理由。(2分)

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科目:初中英語 來源: 題型:

玉米是雌雄同株異化的單子葉植物,是生產(chǎn)和科研的好材料。現(xiàn)有兩個玉米品種,其基因型分別為AABb和Aabb?茖W家將它們的花粉除去細胞壁后進行原生質體融合,再把這些融合細胞進行組織培養(yǎng),培育出了玉米新品種。
(1)上述育種方法采用的技術,其依據(jù)的生物學原理是___________________            __,
去除細胞壁所用的酶是                                                         。
(2)在組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中除了必要的營養(yǎng)物質外,還必須添加                。培養(yǎng)過程中,融合細胞首先通過細胞分裂形成                  ,這個過程叫做               。
(3)在植物組織培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)不同細胞所含蛋白質種類和數(shù)量有明顯差異,其原因是                                                                         
(4)兩個品種的花粉進行原生質體融合后,可產(chǎn)生________種基因型的融合細胞(僅考慮兩兩融合),這些融合細胞再經(jīng)過組織培養(yǎng)可以得到________種不同于親本表現(xiàn)型的玉米新品種。

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科目:初中英語 來源: 題型:


Here are two letters to George and his replies.
Dear George,
I’m fourteen and I’m much shorter for my age. What’s worse, I’m very fat. I want to be 55 kg and to be taller and then I can go to the school basketball team and enjoy myself. Can you help me?
Bob
Dear George,
I’m learning French but I don’t get good marks. I don’t know why. Sometimes I want to give up, but I know I shouldn’t because languages are going to be very important. What should I do?
Alice
Dear Bob,
Don’t worry if you’re shorter than your friends. Teenagers grow at different times. It doesn’t matter how heavy you are. You are still the same person. Plan your meals with your mum, and she can help you lose weight. Also, try taking more exercise.
George
Dear Alice,
You’re right. You should never give up, and I’m sure that you’ve made more progress than you think. You can talk to your teacher and ask her what you should do to get a better grade. Talk to your friends who are good at French. Find something that helps you.
George
【小題1】Alice is worrying about­­________.
A.her friends B.her marks C.her heightD.her weight
【小題2】Bob should ­­________ according to George’s letter.
A.take more exerciseB.talk to his friends
C.join a basketball termD.learn some French
【小題3】George advises Alice to talk to­­________for help.
A.her motherB.her teacher、
C.Bob’s teacherD.Bob’s friends

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—What would you like to eat ?
—I don’t mind . __________ what you have .
A.AnythingB.SomethingC.NothingD.Everything

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P: Hi, Mark. I want to have a class party. __【小題1】__
M: Sure, Andy. I can help you. So when shall we have the party?
P: __【小題2】__
M: No, it is too early today. If we have it today, half the class won’t come.
P: OK, let’s have it tomorrow.
M: Hmm…_【小題3】Students will leave early to study for the test. Let’s have it on the weekend.
P: OK, let’s have it on Saturday afternoon. We can all meet and watch a video.
M: No, _【小題4】_ Some students will be bored. Let’s play party games.
P: OK, good idea. Can you organize the party games?
M: Sure, I can do that. _【小題5】
A. You will have a good time.
B. And can you make some food for us?
C. Will you help me organize it?
D. There’s a test tomorrow.
E. I am going to take a bus to the party.
F. Let’s have it today after class.
G. I don’t think we should watch a video.

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--- What is your favourite sport? 
--- Swimming, I think. It’s _____ of all.
A.earsierB.more difficultC.the most interestingD.the most boring

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同步練習冊答案