A.Why not have it on the weekend? B.You are so kind. C.Can you organize the party games? D.How about tomorrow? E.What can I do for you? F.I don't think we should watch a video. G.When shall we have the party? |
分析 A:嗨,馬克,我想開個派對,你能幫我嗎?
B:當(dāng)然可以.我們什么時候開派對?
A:今天下課后我們舉行吧.
B:不,今天有這么多家庭作業(yè),如果我們開派對,一半的學(xué)生不會來.
A:明天怎么樣?
B:但是明天有考試,為什么不在周末舉行呢?
A:好的,我們星期六下午舉行吧,我們可以看視頻.
B:我不認(rèn)為我們應(yīng)該看視頻,一些學(xué)生會感到無聊,讓我們玩派對游戲吧.
A:好主意,你能組織晚會嗎?
B:是的,我能做到.
解答 41.G考查句子的理解和上下文的聯(lián)系,根據(jù)下一句:今天下課后我們舉行吧,可知此處應(yīng)該是:我們什么時候開派對,故填G.
42.D考查句子的理解和上下文的聯(lián)系,根據(jù)下一句:但是明天有考試,可知此處應(yīng)該是:明天怎么樣,故填D.
43.A考查句子的理解和上下文的聯(lián)系,根據(jù)下一句:好的,我們星期六下午舉行吧,可知此處應(yīng)該是:為什么不在周末舉行呢,故填A(yù).
44.F考查句子的理解和上下文的聯(lián)系,根據(jù)下一句:一些學(xué)生會感到無聊,可知此處應(yīng)該是:我不認(rèn)為我們應(yīng)該看視頻,故填F.
45.C考查句子的理解和上下文的聯(lián)系,根據(jù)下一句:是的,我能做到,可知此處應(yīng)該是:你能組織晚會嗎,故填C.
點評 本題考查的是情景交際,做題時注意上下文的聯(lián)系,使意思通順連貫.
科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | to eat | B. | eating | C. | eat |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:書面表達
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | use | B. | cost | C. | spend | D. | pay |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | beautiful; carefully | B. | noisy; careful | ||
C. | moving; careful | D. | happily; carefully |
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