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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:0112 期中題 題型:閱讀理解
閱讀理解。 | ||||||||
There are many things we need to know, but we do not learn them at school. For example, if we want to use our money wisely, we need to shop carefully. We need to know how to compare (比較) the prices of the things in different shops. We also need to know how to make the best choice when we shop. Knowing how to make such choices is a life skill, and we need to practice it in our daily life.
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1. Which supermarket has the longest Business Hours? | ||||||||
A. Supermarket W. B. Supermarket T. C. Supermarket Y. D. Supermarket M. | ||||||||
2. The price of the pork in _____ is the same as that in _____. | ||||||||
A. Supermarket W; Supermarket M B. Supermarket Y; Supermarket T C. Supermarket W; Supermarket Y D. Supermarket M; Supermarket T | ||||||||
3. If you want to spend the least money on eggs, which supermarket will you go to? | ||||||||
A. Supermarket W. B. Supermarket M. C. Supermarket Y. D. Supermarket T. | ||||||||
4. From above, which supermarket may have the fewest shoppers? | ||||||||
A. Supermarket W. B. Supermarket T. C. Supermarket M. D. Supermarket Y. | ||||||||
5. What may be the reason if a shopper usually shops in Supermarket Y? | ||||||||
A. The Environment. B. The Service. C. The Business hours. D. The Price. |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:期中題 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:同步題 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:期末題 題型:閱讀理解
A. The bridge is too long.
B. It will take a long time to build it.
C. Officials will protect the ocean.
D. The building of the bridge will pollute the sea and hurt sea animals.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:北京期末題 題型:閱讀理解
閱讀理解。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
David's got a text message from his friend Sam. Can you understand it? 7,15 20,15 20,8,5 16,1,18,11 This message was in code (密碼, 代碼). How many letters are there in the English alphabet? Twenty-six. So can you read it now?
B instead of C, and so on. His message to Sam shown on the right was very short. Can you understand?
she felt puzzled. She couldn't read it at all. But David was very happy that his sister couldn't read his message! Lots of people use codes to send secret messages. In a war, secrets are very important so soldiers often send each other messages in code. Nowadays, we can use computers to make and break difficult codes. Even before computers, people invented other machines to do this. Here's a famous machine that Germans used in the Second World War (1941-1945). It's called the Enigma Machine. The machines were very big, heavy and expensive. Every day they changed the codes automatically, and this made it almost impossible for anyone to break the codes. The person sending a message had one machine, and the person receiving the message had another. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1.Sam asked David to go to the ______. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
[ ] | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A.park B.house C.museum D.zoo | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.Sam told David to meet him ______. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
[ ] | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A.before breakfast B.a(chǎn)fter school C.a(chǎn)fter dinner D.before school | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.Codes are used to keep something ______. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
[ ] | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A.new B.old C.secret D.known | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4.People will never know the meaning if they can't ______ the code. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
[ ] | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A.break B.make C.change D.write | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5.The best title of this passage is . | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
[ ] | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A.English Letters B.Codes C.Messages D.Machines |
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