分析 文章大意:主要通過(guò)2011年我國(guó)校車(chē)事件引發(fā)我們對(duì)校車(chē)安全的關(guān)心.美國(guó)的校車(chē)有著非常重要的地位,而我們什么時(shí)候能看到在中國(guó)大街上黃色的校車(chē)呢?
解答 51-55:CCABC
51題答案:C 考查細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)文中的第二段vehicles play an important role in American people's lives可知汽車(chē)在美國(guó)人民的生活中扮演著重要的角色,故答案是C.
52題答案:C 考查細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)文中的第二段Striking yellow color,truck-like head and bus body form an image of solidity可知 顏色鮮明的黃色,卡車(chē)一樣的頭和車(chē)身形成堅(jiān)實(shí)的形象,故答案是C.
53題答案:A 考查細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)文中的第三段When a school bus runs through the city and carries children to a stop point,the driver will turn on the warning light,可知當(dāng)校車(chē)穿過(guò)城市并帶孩子到停車(chē)點(diǎn)時(shí),司機(jī)會(huì)打開(kāi)警示燈,故答案是A.
54題答案:B 考查細(xì)節(jié)理解題,根據(jù)文中的第三段At this time,other vehicles will keep to the side and stop可知 這時(shí),其他車(chē)輛將停在路邊停下來(lái),故答案是B.
55題答案:C 考查主旨題,根據(jù)文中的第一段Please look at school buses in another country.Let's borrow some good ideas from it可知 請(qǐng)看另一個(gè)國(guó)家的校車(chē),讓我們借用一些好的想法,故答案是C.
點(diǎn)評(píng) 本文是一篇日常生活類(lèi)閱讀,題目涉及多道細(xì)節(jié)理解題,做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì) 性找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析,結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案.推理判斷也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確的答案.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空
51.A.looking | B.reaching | C.facing | D.getting |
52.A.gives | B.pays | C.needs | D.believes |
53.A.crowded | B.quiet | C.empty | D.full |
54.A.until | B.if | C.though | D.so |
55.A.time | B.experience | C.friends | D.money |
56.A.called | B.found | C.visited | D.invited |
57.A.looked | B.traveled | C.seemed | D.worked |
58.A.red | B.green | C.up | D.out |
59.A.hardly | B.heavily | C.nearly | D.mostly |
60.A.Although | B.Since | C.While | D.For. |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | How much | B. | How many | C. | What colour | D. | Whose |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | getting; take | B. | to getting; by | C. | get;take | D. | to get;by |
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | get on it | B. | get it off | C. | to get on it | D. | to get it off |
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