Question

讀下面五種情景描述和五段對(duì)話。并在每段對(duì)話后面寫(xiě)上代表相應(yīng)情景的字母：

  A．When young people(年輕人)know each other(互相)．

  B．When young people don't know each other．

  C．When a young person speaks to an adult(成年人)．

  D．When adults don’t know each other．

  E．A teacher and a student in the classroom．

1．—What’s this in English，Li Ming？　　　　 

    —It’s a pencil，Miss．

    一Good．Can you spell “pencil”，please?

    一P-E-N-C-I-L．

2．一Hi，Frankie! How are you today?　　　　 

    —I’m fine，thanks．And you?

    一I’m fine，too．

3．一Good morning，Mr．Rivers．  　　　　

    一Good morning，Ben．How are you today?

    一I’m fine．Thank you．

4．Greg，this is Charlie．　　　　 

    一Hi，Charlie! Nice to meet you．

一Hello．

5．—Miss Black, this is Mrs. Street.　　　　 

  —How do you do?

    —How do you do?

 

Answer 1

答案：E;A;C;B;D
解析：

1．  根據(jù)對(duì)話可知是一個(gè)老師和一個(gè)學(xué)生在說(shuō)話。 2．  互相認(rèn)識(shí)的年輕人之間說(shuō)話比較隨便。 3．  因?yàn)榈谝粋�(gè)說(shuō)話的人很有禮貌，可知是一個(gè)年輕人在和一個(gè)成年人講話。 4．  既然第一句是介紹，那么說(shuō)明兩個(gè)人并不認(rèn)識(shí)，而且說(shuō)話比較隨便，應(yīng)該都是年輕人。 5．  從Mrs.和 Mr.可以看出兩個(gè)都是成年人。而“How do you do?”這是互相不認(rèn)識(shí)的兩個(gè)人打招呼的話。