Question

3．

clean，give，can，encourage，try，he，borrow，student，easy，happy

Last week I went to an art show．A painting caught my eye．To my amazement，it was painted by Steven，one of my（61）students．Then many thing about him came into my mind．
Steven was from a poor family．His parents （62）could  not afford to buy him some basic things that he needed，once our school provided gloves for poor children．I put Steven's name on the list．He was so （63）happy when he received a pair．He loved to wear them and they were always （64）cleaner than anybody else's．
Steven had a gift（天賦） for painting and he could （65）easily understand what I described in class．But he didn't have money to buy the paper for painting．So sometimes，I （66）gavehim some．He practiced hard．And I often showed his paintings to the class．He was greatly （67）encouraged．
One day just before the summer vacation，he came to （68）borrow some art books．When the new term began，he showed some of （69）his paintings to me．I felt shocked（震驚）．They were very good．Then we talked a lot．He said he would keep on．
Later he was admitted （錄�。� to a famous art university．After graduation，he had many difficulties，but he never gave up．He was always （70）trying his best to improve himself．His hard work and strong mind led to his success．

Answer 1

分析 這篇短文告訴我們：史提芬出生于一個(gè)貧困家庭，他很有繪畫(huà)的天賦．他得到了學(xué)校和老師的幫助．但是在困難面前，他從未放棄，最后他努力工作和堅(jiān)強(qiáng)意志帶給了他成功的故事．

解答 61．答案：students．考查名詞及語(yǔ)境的理解，句子中one of my…后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，結(jié)合下文once our school provided gloves for poor children．I put Steven's name on the list．可以推斷出：Steven是我的一個(gè)學(xué)生，故填：students．
62．答案：could．考查情態(tài)動(dòng)詞及語(yǔ)境的理解，根據(jù)上文可知：史提芬來(lái)自一個(gè)貧窮的家庭．由此可知：他的父母就買(mǎi)不起他所需要的一些基本物品．表示能夠做某事，用情態(tài)動(dòng)詞can，描述過(guò)去的能力用could，故填：could．
63．答案：happy．考查形容詞及語(yǔ)境的理解，根據(jù)上文可知：史提芬家境貧寒，買(mǎi)不起他所需要的一些基本物品．由此可以推斷出：當(dāng)他受到資助的物資時(shí)，他應(yīng)該是非常高興．故填：happy．
64．答案：cleaner考查形容詞的比較級(jí)及語(yǔ)境的理解，根據(jù)be動(dòng)詞was以及than可知這里要用形容詞比較級(jí)，結(jié)合語(yǔ)境可知：他喜歡穿它們，而且總是比任何其他人的衣物都干凈．故填：cleaner．
65．答案：easily考查副詞及語(yǔ)境的理解，句子中understand是實(shí)義動(dòng)詞，要用副詞修飾，根據(jù)上文可知：他很有繪畫(huà)天賦．由此可以推斷出：他能輕松地明白我在課堂上所畫(huà)的．故填：easily．
66．答案：gave．考查動(dòng)詞及語(yǔ)境的理解，根據(jù)句子I…h(huán)im some．可知缺少謂語(yǔ)動(dòng)詞，結(jié)合上文可知：他沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)繪畫(huà)的紙張．由此可以推斷出：我有時(shí)給他一些．表示過(guò)去的事情，要用過(guò)去時(shí)，動(dòng)詞用過(guò)去式，give過(guò)去式為gave，故填：gave．
67．答案：encouraged．考查被動(dòng)語(yǔ)態(tài)及語(yǔ)境的理解，根據(jù)上文：他得到我的幫助之后，繪畫(huà)更努力，我常常把他的繪畫(huà)展示給我們學(xué)生看．由此可以推斷出：他受到了鼓舞．被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)為be+過(guò)去分詞，表示過(guò)去發(fā)生的事情，要用一般過(guò)去時(shí)，was/were+過(guò)去分詞，故填：encouraged．
68．答案：borrow．考查動(dòng)詞及語(yǔ)境的理解，come to do sth．來(lái)做某事，結(jié)合句意：暑假前的一天，他來(lái)借一些美術(shù)書(shū)籍．故填：borrow．
69．答案：his．考查物主代詞及語(yǔ)境的理解，形容詞性物主代詞，后接名詞．結(jié)合句意：當(dāng)新學(xué)期開(kāi)始，他展示了他的一些畫(huà)給我．故填：his．
70．答案：trying考查動(dòng)詞及語(yǔ)境的理解，詞組try one's best to do sth．盡最大的努力做某事，be always doing sth．一直在做某事，故填：trying．

點(diǎn)評(píng) 完形填空是以閱讀為形式，以上下文為線(xiàn)索，單詞要以理解能力、詞匯知識(shí)、語(yǔ)法知識(shí)、習(xí)慣用法以及分析判斷能力為解題基礎(chǔ)的．