根據(jù)中文和英文提示，寫(xiě)出意思連貫、符合邏輯、不少于50詞的信件，所給提示詞語(yǔ)供選用。
信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，其詞數(shù)不計(jì)入所完成的信件中。請(qǐng)不要寫(xiě)出你的校名和姓名。
假如你叫Wang Lin，剛旅游回來(lái)。你的英國(guó)筆友Tom想了解你的旅游情況。請(qǐng)你給Tom寫(xiě)一封信，告訴他：你去了哪里?在那兒做了什么?玩得怎么樣?
提示詞語(yǔ)：interesting，nice，do some shopping，take photos，have a good time
Dear Tom，
How’s everything going?
I am very glad to tell you something about my interesting journey. ________________         
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Best wishes to you!
Yours，
Wang Lin
（略）
試題分析：這是一篇應(yīng)用文寫(xiě)作，首先，要注意格式，要有標(biāo)題、落款，根據(jù)題目要求用準(zhǔn)確的詞表達(dá)出來(lái)，特別注意對(duì)不會(huì)的表達(dá)進(jìn)行替換，展開(kāi)來(lái)說(shuō)，同時(shí)將文章寫(xiě)成經(jīng)典的“三段式”文章，使用自己積累的高級(jí)詞匯，作文模板，起承轉(zhuǎn)合的詞，將文章寫(xiě)出水平。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于應(yīng)用文寫(xiě)作要簡(jiǎn)潔明了，直入主題，平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多進(jìn)行作文模板的記憶，萬(wàn)能句型的積累，在寫(xiě)作之前，首先對(duì)題目進(jìn)行認(rèn)真的審清，并在腦海中回想自己積累的哪些句式、句型、單詞能用進(jìn)來(lái)，這些單詞、句型都應(yīng)是經(jīng)典的，不會(huì)錯(cuò)的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

Ellen 中學(xué)畢業(yè)后要去澳大利亞讀高中，但她擔(dān)心在陌生的環(huán)境里難以交到朋友。因此她給澳大利亞的筆友Andy寫(xiě)信，向他傾訴煩惱。請(qǐng)根據(jù)下面這封郵件，以Andy的名義給Ellen回信。
Dear Andy,
How is everything going? I’m excited to tell you that I’m going to study in Australia this September. But I’m a shy girl and don’t know how to make new friends there. What shall I do? Could you give me some advice?
Ellen.
參考詞匯：be friendly to, the same hobbies, a good listener, smiling
要求：1. 可適當(dāng)發(fā)揮，但必須包含表格所提供的信息；
2. 詞數(shù)80~100（短文的開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）；
3. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名與地名。
Dear Ellen,
I’m glad that you are coming to study in Australia.
 
 
 
 
 
 
 
 
Andy

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

Kathy邀請(qǐng)她的朋友的朋友Lisa參加她這個(gè)周日的生日宴會(huì)，但是Lisa的父母出差下周才能回來(lái)，奶奶生病需要照顧，而且英語(yǔ)考試即將來(lái)臨，因此不能去參加生日宴會(huì)，Lisa感到十分遺憾，請(qǐng)你以Lisa的身份寫(xiě)信辭謝。
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

你校組織一次與澳大利亞交流生的交流活動(dòng)，主題為 “My Dream School ”.請(qǐng)根據(jù)表中的提示詞，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇發(fā)言稿，描述你理想中的高中學(xué)校。
要求：（1）詞數(shù)：80～100。
（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名或校名。
（3）開(kāi)頭和結(jié)尾已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)。
Campus (校園）
teachers ＆ classmates 
In class
After class.
large, beautiful,
…
kind, friendly,
…
free to choose subjects,
a lot of practice
…
clubs and sports,
a little homework.
…
 
My Dream School
Ladies and gentlemen,
I’d like to share with you my dream school . __________________________________________
___________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________.
That’s all. Thank you for listening .

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

寫(xiě)作（計(jì)20分）
假如你是劉老師，請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容為你班的Alice同學(xué)寫(xiě)一封推薦信， 推薦其成為本年度最佳學(xué)生(the Best Student)。
包含以下要點(diǎn):
1.Alice聰明勤奮，學(xué)習(xí)知識(shí)快，擅長(zhǎng)寫(xiě)作，各門功課都很優(yōu)秀。
2.她考慮事情周全，計(jì)劃周詳；她善良友好，是希望工程的一員，她經(jīng)常參加諸如為有需求的孩子籌衣服，書(shū)本之類的活動(dòng)。
3.她熱心助人，去年，救起了一個(gè)落水的小孩；還帶迷路小孩去警察局。
4.她興趣廣泛，擅長(zhǎng)跳舞，喜歡排球，我想她下學(xué)期能進(jìn)入校排球隊(duì)。
Dear Sir or Madam,
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________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Yours faithfully ,
Liu Yang

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假設(shè)你叫李明，收到美國(guó)中學(xué)生Emily的郵件，請(qǐng)給她回復(fù)并談?wù)勀愕目捶ā?br />
Dear Li Ming,
It’s a long time since we last met. I have joined a club called “Green Earth”. I plan to make a speech about saving，for some people often waste things, like water, food and energy. You always have great ideas. Could you please choose one from the three and tell me what people should do in everyday life?
I am looking forward to your reply.
Yours,
Emily
 
Dear Emily,
Thank you for your letter._____________________________________________________
______________________________________________________________________________
Yours,
Li Ming
 

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你是李明，上周你班同學(xué)就”畢業(yè)前我們?cè)摓閷W(xué)校做些什么?”進(jìn)行了激烈的討論。請(qǐng)你根據(jù)下表提示，將同學(xué)們的建議用英語(yǔ)寫(xiě)一封信告訴你的筆友David，并談?wù)勀愕南敕袄碛伞?br />
一些同學(xué)建議
全班籌錢，為四川雅安的學(xué)生們買書(shū)或其它東西
一些同學(xué)建議
無(wú)需花錢；好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)校以我們?yōu)闃s
另一些同學(xué)建議
------
你的想法及理由
考生自擬
注意:
1.詞數(shù)不少于80，信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)；
2.要點(diǎn)完整、層次清楚、語(yǔ)法正確；可圍繞提示要點(diǎn)適當(dāng)增加情節(jié)，以使短文的意思連貫；
3.信中不得使用真實(shí)的人名、校名。
Dear David,
Last week we held a discussion on what we should do for our school before we graduate(畢業(yè)). The students in our class have different suggestions.
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
                                                                     
I’d like to know your idea. Could you give me some advice?
Best wishes,
Li Ming

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)（25分）
假如你是Daniel，是九年級(jí)的學(xué)生，請(qǐng)你寫(xiě)一封信給你的的老師，告訴她你的一些困惑，并向她求得幫助。
要點(diǎn)如下：1、雙子座(Gemini)，活潑，幽默；最愛(ài)橙色，因?yàn)槌壬芙o我?guī)?lái)成功，使我振奮。
2、癡迷籃球，夢(mèng)想是成為像姚明一樣的籃球運(yùn)動(dòng)員；
3、現(xiàn)在忙于各門功課，有時(shí)候熬夜完成練習(xí)；最近很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)打球了；
4、父母對(duì)我的學(xué)習(xí)又很嚴(yán)格；為此壓力很大；
5、朋友建議我……
注意：1、第5要點(diǎn)的內(nèi)容須用1-2句作適當(dāng)發(fā)揮；
2、必須包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，要求語(yǔ)句通順、意思連貫；
3、詞數(shù)100個(gè)左右，信的開(kāi)頭和結(jié)尾均已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Teacher,
I am a Grade 9 student.
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Can you give me some suggestions? I hope to hear from you soon.
Best wishes!
Daniel

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：完形填空

看圖寫(xiě)話 (每小題1.5分，計(jì)6分)   
1. while                   2. go to school
_________________________________    ________________________________ 
_________________________________    ________________________________ 
                                        
3. let ,  know about her sadness          4. should not
_________________________________    ________________________________ 
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同步練習(xí)冊(cè)答案