The World with Its Countries The world with its countries, Mountains and seas, People and creatures(動物) Flowers and trees, The fish in the waters, The birds in the air Are calling to ask us All to take care. These are our treasures, A gift from above, We should say thank you With a care that shows love For the blue of the ocean, The clearness of the▲, The wonders of the forests And the valleys(山谷) so fair. The song of the sky bird, The warmth of the sun, The rushing of clear streams(溪流) And new life begun Are gifts we should cherish(珍惜) So join in the call To try to protect them For the future of all. |
分析 本文是一篇詩歌類閱讀.是一首贊美自然,號召人們保護(hù)環(huán)境的詩歌.詩歌通過對自然美好的描寫,引起人們要保護(hù)環(huán)境的共鳴.
譯文:這個世界有自己的國家,山和海洋,花和樹.魚在水中,鳥在空中,大叫著讓我們所有人去照顧.
這些是我們的財富,我們應(yīng)該帶著關(guān)心,帶著愛說謝謝;因?yàn)樗{(lán)色的海洋,潔凈的空氣,奇妙的森林,美麗的山谷.
鳥的歌唱,太陽的溫暖,溪流的奔騰,新生活的開始;我們應(yīng)該珍惜禮物,所以加入到呼吁中來吧,去努力地保護(hù)它們,為了將來的一切.
解答 31.D 根據(jù)這篇文章的體裁可知是一首詩,故選D;
32.A 根據(jù)詩文中描述的美好景觀及作者的提議,Are gifts we should cherish(珍惜),To try to protect them等,可知作者想告訴我們要保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,故選A;
33.B 根據(jù)上句詩For the blue of the ocean及后句詩The wonders of the forests,可知對于干凈指的是空氣,故選B.
點(diǎn)評 完成此題要仔細(xì)閱讀詩文并理解作者的意圖.
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | how was the trip | B. | why did we go there | ||
C. | how we went there | D. | what the trip was like |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | though | B. | because | C. | if | D. | or |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | on | B. | for | C. | at | D. | in |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | listen | B. | sound | C. | hear | D. | speak |
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