Question

【題目】完形填空（15分）

Dennis is a schoolboy from Shanghai. He some New Year’s resolutions yesterday. He wants to . So he is going to exercise more and eat a lot of food. He junk food. He is going to make a soccer because he likes it and he is also good at soccer. He is going to be a of the soccer team. He also wants to improve his . He is going to read English morning. He is going to a pen pal England or Australia. And he is going to write letters or e-mails in English his pen pal. he grows up, he is going to be a doctor for children. He wants sick people. He is going to a medical school. He is going to work hard. He loves children and he thinks children will be great.

【1】A、had B、made C、did

【2】A、keep fit B、keep young C、keep old

【3】A、healthier B、unhealthier C、worse

【4】A、didn’t eat B、is going to eat C、isn’t going to eat

【5】A、team B、test C、taxi

【6】A、play B、plays C、playing

【7】A、player B、student C、friend

【8】A、Chinese B、English C、Japanese

【9】A、very B、every C、once

【10】A、find B、have C、got

【11】A、on B、at C、in

【12】A、with B、in C、on

【13】A、Where B、When C、Why

【14】A、to help B、help C、helping

【15】A、looking for B、looking like C、looking after

Answer 1

【答案】

【1】B

【2】A

【3】A

【4】C

【5】A

【6】C

【7】A

【8】B

【9】B

【10】A

【11】C

【12】A

【13】B

【14】A

【15】C

【解析】

試題分析：這篇短文講的是一個叫Dennis的學生昨天制訂了自己的新年的計劃，文中詳細說明了他的未來的打算及想做的事情。

【1】考查動詞與語境理解。A、had 有；B、made 制定；C、did做，句意：昨天他制定了一些新年的計劃。根據(jù)句意“制定計劃”是要用動詞make，故選B。

【2】考查動詞詞組與語境理解。A、keep fit保持健康；B、keep young保持年輕；C、keep old保持年齡大，句意：他想保持健康。根據(jù)上下文及語境是他想保持健康，所以選A。

【3】考查形容詞比較級與語境理解。A、healthier更健康的； B、unhealthier更不健康的；C、worse更糟糕的，句意：因此他打算更多的鍛煉和吃許多更健康的食物。根據(jù)句意及語境是吃更健康的食物，所以此題選A。

【4】考查動詞時態(tài)與語境理解。A、didn’t eat沒有吃過；B、is going to eat 打算吃；C、isn’t going to eat不打算吃，句意：他不打算吃垃圾食品。根據(jù)上文他想保持健康，所以他不吃垃圾食品，故選C。

【5】考查名詞與語境理解。A、team隊，組；B、test考試； C、taxi出租車，句意：他打算成立一個足球隊因為他喜歡足球并且擅長踢足球。根據(jù)句意及語境是成立足球隊，所以選A。

【6】考查動詞與語境理解。句意：他打算成立一個足球隊因為他喜歡足球并且擅長踢足球。介詞at后要跟動詞ing形式，故選C。

【7】考查名詞與語境理解。A、player運動員；B、student學生；C、friend朋友，句意：他想成為足球隊的一名運動員。根據(jù)句意此空是運動員，故選A。

【8】考查名詞與語境理解。A、Chinese中文；B、English英文；C、Japanese日語，句意：他想提高它的英語。根據(jù)下文他打算每天早上讀英語可知他想提高自己的英語，故選B。

【9】考查詞法與語境理解。A、very非常； B、every每一個；C、once一次，句意：他打算每天早上讀英語。根據(jù)句意“每個早上”要用every，故選B。

【10】考查動詞與語境理解。A、find找到； B、have有； C、got獲得，句意：他想在英國或澳大利亞找到一位筆友。根據(jù)句意“找到”應用動詞find，故選A。

【11】考查動詞與語境理解。句意：他想在英國或澳大利亞找到一位筆友。根據(jù)句意“在英國或澳大利亞”應用介詞in，故選C。

【12】考查介詞與語境理解。句意：并且他打算用英語和他的筆友寫信或發(fā)送電子郵件。根據(jù)句意及語境“和”應用介詞with，故選A。

【13】考查副詞與語境理解。A、Where 哪里；B、When在什么時候；C、Why為什么，句意：當他長大時他想成為一名兒童醫(yī)生。根據(jù)句意“當……時候”應用when，故選B。

【14】考查動詞與語境理解。句意：他想幫助病人。Want后要跟動詞不定式，所以此題選A。

【15】考查動詞與語境理解。A、looking for尋找；B、looking like看起來像；C、looking after照顧，句意：他喜歡孩子們并且他認為照顧小孩子是偉大的。根據(jù)句意及語境是“照顧”的意思，故選C。