3. We must do something to help children in poor (地區(qū)) .
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科目:初中英語 來源: 題型:
知識(shí)點(diǎn)二感嘆句我們常用感嘆句來表達(dá)南興、憤怒、傷心等強(qiáng)烈情感。感嘆句通常由What和How來 引導(dǎo)。感嘆句句式為:
(1) What ( +不定冠詞) +形容詞+名詞+縮略的陳述句(陳述句的主語是代詞) 。
注意:當(dāng)名詞為復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞時(shí),不能加不定冠詞。
(2) How+形容詞+縮略的陳述句(此陳述句中的主語可以是名詞或代詞)
3. (同義句轉(zhuǎn)換) The trip is very exciting!
, the trip is!
it is!
() 4. (單項(xiàng)選擇) nice milk it is!
A. What a B. What C. How D. How a
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科目:初中英語 來源: 題型:
知識(shí)點(diǎn)三 too... to…太 而不能
3. (同義句轉(zhuǎn)換) My brother is not old enough to play outside alone.
My brother is play outside alone.
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科目:初中英語 來源: 題型:
知識(shí)點(diǎn)三 be able to與can be able to與can都有“能”之意,在表示現(xiàn)在或過去“能力所及”時(shí),兩者可以通用。
can 只用于現(xiàn)在時(shí)和過去時(shí),而be able to則有其他時(shí)態(tài)形式。
3. (同義句轉(zhuǎn)換) I could run very fast when I was only six.
I , run very fast when I was only six.
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科目:初中英語 來源: 題型:
() 4. —Daniel, is looking for you. —OK,where is he?
A. someone B. anyone C. some D. one
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