分析 學(xué)生的安全問題越來越受到人們的重視,為此一些學(xué)校開設(shè)這樣的課程,來教會學(xué)生自我保護.來自北京25中的陳浩友老師給出了遇到危險的幾種情況下的自救、自護方法.
根據(jù)最新的調(diào)查顯示,安全已經(jīng)成為一個大問題,近50%的學(xué)生說他們擔(dān)心從學(xué)校回家的路上被搶劫.在中國的主要的大城市,有些學(xué)校開設(shè)不尋常的課程:自我保護.學(xué)生們喜歡這節(jié)課,因為沒有考試也不無聊.他們可以學(xué)習(xí)如何挽救生命,知道在危險發(fā)生之前將其停止.陳浩宇,在北京25中的老師,給學(xué)生們一些怎樣處理危險的建議.如果你被搶劫保持鎮(zhèn)靜.如果不能呼救或逃跑.把你的錢給強盜.盡量記住劫匪的樣子,告訴警察.如果是在一個交通事故一輛車撞到你,你應(yīng)該記住這輛車的號碼,如果是自行車,在你讓騎手走之前,試著給你的父母打電話.因為你不知道你傷的有多重.如果雨下得很大,有閃電不要呆在高處,遠離樹木.當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時,以最快的速度離開.把濕的東西搭在身上,試圖找到一個出口.不要乘電梯.如果有人溺水如果你不會游泳,就不要去水里,大聲呼救.記住危險永遠不會像你想的那樣遠離你,照顧好你自己!
解答 56.D 細節(jié)理解題 由文章第一段 Students like this lesson because there are no exams or boring classes.And they can learn how to save lives and know how to stop danger before it really happens 可知 學(xué)生們喜歡這節(jié)課,因為沒有考試也不無聊,他們可以學(xué)習(xí)如何挽救生命,知道在危險發(fā)生之前將其停止,故選D
57.B 細節(jié)理解題 由"If it is a bicycle.Try to call your parents before you let the rider go.This is because you don't know how seriously you are hurt"可知如果自行車撞上你,在父母來之前不要讓騎車的人走掉,因為你不知道你傷的多嚴(yán)重.故選B
58.C 細節(jié)理解題 由"When there is a fire Get away as fast as yon.call.Put wet things on your body and try to find an exit.Do not lake the lift."可知發(fā)生火災(zāi)時盡快走,用濕東西裹住身體設(shè)法找到出口,不要乘電梯.故選C
59.C 整體理解題 陳浩友老師給出了在遭遇搶劫、發(fā)生交通事故、下雨打雷、發(fā)生火災(zāi)、溺水時自護的方法.故選C
60.B 整體理解題 由文中 Remember that danger is never as far away as you think.Take care of yourself at alI times!可知 記住危險永遠不會像你想的那樣遠離你,照顧好你自己,這句話總結(jié)了全文,全文都是在講自我保護的方法.故選B.
點評 本文并不算難,大部分題目都是細節(jié)理解題,只要理解文章意思,仔細閱讀,從文中尋找答案,即可輕松解答.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | borrowed | B. | kept | C. | have borrowed | D. | have kept |
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科目:初中英語 來源: 題型:補全對話
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | study | B. | studies | C. | are studying | D. | have studied |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Who's; Tom | B. | Who's; Tom's | C. | Whose; Tom's | D. | Whose; Tom |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | What an excited news | B. | What exciting news | ||
C. | How exciting news |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | writer | B. | size | C. | price | D. | color |
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