分析 文章大意:這是一篇日常環(huán)保類閱讀,主要介紹如何節(jié)省食物.作者列舉了幾個(gè)方面,首先鼓勵(lì)人們想出好點(diǎn)子,加入不浪費(fèi)食物的行動(dòng).然后給出3點(diǎn)建議.先建議建立食物銀行,捐給附近的市場(chǎng)或餐館.然后過期食品擺上特殊貨架,根據(jù)你的感受給錢.最后就是盡量上買東西,還要堅(jiān)持光盤行動(dòng).總之作者呼吁大家不要浪費(fèi)食物.
解答 42.答案:D.詞意猜測(cè)題.A放好.B剝奪.C贈(zèng)送.D扔掉.根據(jù)第一段第一行The answer is in the trash bin答案是在垃圾桶里.及第二行 when they buy too much and can't eat it up當(dāng)他們買的太多了,不能吃完時(shí).可知,應(yīng)該是"扔掉"throw away.選D.
43.答案:B.推理判斷題.根據(jù)最后一段Dining halls in more than half of US colleges are going tray-less (無托盤)…It reduces food waste by 25to 30percent,and saves water and energy在美國(guó)超過半數(shù)的高校正在開展光盤運(yùn)動(dòng).它可以減少浪費(fèi)25%到30%的食物,節(jié)約水和能源.可知,B選項(xiàng)"光盤行動(dòng)有助于減少食物浪費(fèi)和節(jié)約用水."
44.答案:A.短文結(jié)構(gòu)題.根據(jù)第一點(diǎn)首先鼓勵(lì)人們相處好點(diǎn)子,加入不浪費(fèi)食物的行動(dòng).然后給出3點(diǎn)建議.先建議建立食物銀行,捐給附近的市場(chǎng)或餐館.然后過期食品擺上特殊貨架,根據(jù)你的感受給錢.最后就是盡量上買東西,還要堅(jiān)持光盤行動(dòng).可知,文章結(jié)構(gòu)是總分的關(guān)系.選A.
45.答案:B.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)第一段第二行To stop food waste,people have come up with great ideas.Take a look and try to join the action!不要浪費(fèi)食物,有人想出了好點(diǎn)子.看看并嘗試加入行動(dòng)!及短文列舉的3個(gè)方法,可知,作者的目的是"介紹一些方法停止浪費(fèi)食物.",選B.
點(diǎn)評(píng) 閱讀題型,要注重句子與句子之間、段落與段落之間邏輯關(guān)系以及對(duì)篇章的整體理解.根據(jù)所給問題選擇正確選項(xiàng)完成試題.
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科目:初中英語(yǔ) 來源:2016-2017學(xué)年湖南衡陽(yáng)七年級(jí)上期末考試英語(yǔ)卷(解析版) 題型:翻譯
句子翻譯。閱讀下面的短文,翻譯畫線部分的句子。
Tom is from the UK. 1.他是個(gè)英國(guó)男孩。He lives with his parents in Hong Kong. He is fifteen years old. He can speak Chinese. 2.他也會(huì)說英語(yǔ)。 He often helps his mother at home. 3. He can cook food well, and his classmates like the food. He likes Chinese food very much. 4. He likes to eat Chinese jiaozi a lot. 5. 他有很多好朋友。He often plays with them.
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科目:初中英語(yǔ) 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語(yǔ) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來源: 題型:填空題
you knife have decide make |
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科目:初中英語(yǔ) 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題
A. | As for | B. | Thanks to | C. | Instead of | D. | According to |
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