4. My mother (teach) English in this school since she became a teacher.

3. He went to school in a hurry after (eat) breakfast.

2. — you ( visit) the Great Wall before?

—No,never.

1. — We (be) to the United States three times so far. What about you?

  一Twice.

寫作：

   本單元圍繞“生活環(huán)境”這一話題談論所擁有的 物品及周圍的事物，與之相關的話題作文是談論做某 事或擁有某物多長時間了。寫作時可以根據(jù)提示，把 自己所擁有的物品及它的特殊性介紹清楚。

  假如你叫王麗，你最喜歡的東西是一件美麗的毛 衣。你已經(jīng)擁有它6年了。這件毛衣是奶奶為你織的。但是現(xiàn)在奶奶已經(jīng)去世。每當看到它，你就會想 起親愛的奶奶。

請根據(jù)以上提示，寫一篇80詞左右的短文。要 求語句通順，表達流暢，可以適當發(fā)揮。

1. 人稱:第一人稱。

2. 時態(tài):現(xiàn)在完成時和一般過去時。

3. 結構提綱：

(1) 開篇點題:最喜歡的東西是一件毛衣。

(2) 中心內容:介紹這件毛衣的來歷。

(3) 文章結尾:要努力學習，不讓奶奶失望。

4. 語句儲備：

(1) My favorite thing is a beautiful sweater.

(2) 1 have had it for six years.

(3) It will remind me of my grandmother.

4. 你已經(jīng)有兩年沒有回美國了。

You to the US for two years.

3.--現(xiàn)在你在中國待了多長時間了？

-- you in China now?

--現(xiàn)在我在這里待了大約兩年了。

--Ifor about two years.

2. 到目前為止，你在北京玩得開心嗎？

you your time in Beijing?

1. 你是如何得到它的？有人給你嗎？

did you it? Did someone it you?

1. 寫信

2. 看電影

3. 玩電腦游戲

4. ride a bike

5. so far