用至少五句話寫你喜歡或不喜歡的電影，提供詞匯：
like, don't like, exciting, boring…
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                             

A．話題表述：
        學生應當遵守學校的規(guī)章制度。至少寫出五個方面的要求。
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B．蠟燭、蛋糕、祝福……一定讓你想起了那一個個難忘的生日。下一個生日你打算怎么過？請以“My Dream Birthday，發(fā)揮你的想象力，寫一篇短文。    
        要求：1.簡要說明你在下一個生日中要做的具體事情      
                    2．語句通順，合乎邏輯。詞數(shù)60~ 80。     
                    3．文中請勿使用真實姓名與學校名稱
                                             My Dream Birthday
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     作文：根據(jù)所給提示，以“My Friend”為題，寫一篇不少于50詞的小短文。
     提示： 1. 朋友叫張華，英文名字叫 Tony，1.75米高，短頭發(fā)，戴眼鏡。 
                 2.  在七年級3班。 
                 3. 喜歡打籃球。 
                 4.  想成為一名籃球運動員。 
                 5. 下個星期，他將和我一起參觀動物園，我們正期盼著那一天。
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     以某家人的一天的活動為主題，寫一篇60詞左右的短文。
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     如今，在我們身邊，父母均在外打工的留守兒童比比皆是。關注留守兒童，是構建和諧社會的重要內(nèi)容。關注留守兒童，要全社會的共同努力。你認為留守兒童面臨的主要問題有哪些？為了解決留守兒童的問題，請你向當?shù)卣�府提建議。
     提示：1. 缺乏父母的關愛，性格孤僻，學習壓力大、自卑。 
               2. 缺乏安全保障（家庭照管不力，容易犯錯誤甚至犯罪）。
     建議：1. 學校建立留守兒童心理咨詢室，老師應該把愛播撒到每一個留守兒童的心田。 
                2. 政府利用節(jié)假日建立留守兒童家長學校。 
                3. 社會各界開展與留守兒童一幫一的結對活動。
                4. 父母盡可能回到孩子身邊，給孩子生活上和學習上的幫助和關愛。
      參考詞匯：left-behind children,  stressed out,  are short of,  make mistakes,  against the laws,  set up,
“hand-in-hand” activity, call on,  raise money,  pay more attention to,  a harmonious society
Dear Mayor, 
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                                                                                                                                         Sincerely,
                                                                                                                                           Li Hua

     助人為樂是中華民族類傳統(tǒng)美德(virtue)。作為一名中學生，我們應該在學習和生活中學會幫助別人，關心他人……請你以“Helping Others”為題，用英語寫一篇80詞左右的短文談談你的想法。
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想一想你最喜歡什么職業(yè)，請把你將來想做的工作寫出來，并寫明白理由，至少5個句子。

                                       What do I want to do in the future?