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科目: 來源: 題型:選擇題

7.Lily sings as____as her sister.(  )
A.goodB.wellC.better

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科目: 來源: 題型:書面表達(dá)

6.假設(shè)你是李明,王老師上個周末布置了社會實踐活動(social practice),但是你沒有完成,請給王老師寫一封80詞左右的道歉信,說明未能按時完成的原因以及你打算進(jìn)行的社會實踐活動.信的開頭和結(jié)尾已給出,不計入詞數(shù).
Dear Mr.Wang,
            
Yours Sincerely,
Li Ming.

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科目: 來源: 題型:詞匯應(yīng)用

5.The answers to our questions about watching television were also interesting.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

4.A.you must make use of that opportunity(機遇)
B.Opportunity is the same way
C.Some people use the air to keep them alive
D.So many people are thirsty for"ground floor opportunity"
E.Yet without it we could not live

The air we breathe is so freely available that we take it for granted(想當(dāng)然).(66)Emore than a few minutes.For the most part,the same air is available to everyone,and everyone needs it.(67)Cwhile they sit around and feel sorry for themselves.Others breathe in the air and use the energy it provides to make a wonderful life for themselves.(68)B.It is everywhere.Opportunity is so freely available that we take it for granted.Yet opportunity alone is not enough to create success.Opportunity must be caught and put into action in order to have value.(69)Dand they think the opportunity will do all the work.That's impossible.
Just as you need air to breathe,you need opportunity to succeed.It takes more than just breathing in the fresh air of opportunity.However,(70)A.That's not up to the opportunity.That's up to you.It doesn't matter what"floor"the opportunity is on.What matters is what you do with it.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.-Computer is widely used in our daily life.
-Yes.My grandfather has begun to learn             to use a computer.( 。
A.whatB.whoC.howD.which

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.-What are your students doing now?
-They           football.Let's go and have a look.(  )
A.are playingB.will playC.is playingD.were playing

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.-Could you _______ me something _______ the story?
-Of course.It's very interesting.( 。
A.tell; withB.say; aboutC.tell; about

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科目: 來源: 題型:書面表達(dá)

20.節(jié)約資源,保護環(huán)境,從我做起.作為中學(xué)生,為了保衛(wèi)我們美麗的地球家園,我們應(yīng)該怎樣做,請以"What can we do for the environment"為題,并根據(jù)下列的提示,簡單談?wù)勀愕目捶ǎ?br />1、綠色出行,如每天步行或騎車上學(xué);
2、不亂扔垃圾,不隨地吐痰;
3、離開教室時,關(guān)燈、電視等;
4、購物時使用布袋,不使用塑料袋;
5、…
提示詞:instead of,leave,spit,shut off,cloth bag
要求:1、涵蓋所給信息,可適當(dāng)發(fā)揮; 2、詞數(shù)70左右(短文開頭已給出,不計入總詞數(shù)).
What can we do for the environmentAs we all know,the environment around us is getting worse and worse.We should do something to protect ourenvironment…
                                                                                 

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科目: 來源: 題型:書面表達(dá)

19.你是喜歡城市生活還是農(nóng)村生活?寫一篇短文,談一談你的看法.
要求:1、喜歡和不喜歡的理由都要談到; 2、不少于60個單詞.
I Like Living in the                                  

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科目: 來源: 題型:書面表達(dá)

18.根據(jù)中文和英文提示,寫一封意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的回信.請不要寫出你的姓名和校名.
假如你叫李華,最近收到你的英國朋友John發(fā)來的郵件,他想了解你的業(yè)余生活,例如,你是否做家務(wù),上課外班,做志愿活動等.請你根據(jù)他的問題回復(fù)郵件.
●What do you usually do in your free time?(At least two activities.)
●Why do you do these activities?
●What do you think of your spare time?
Dear John,
                                                       
Yours,
Li Hua.

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同步練習(xí)冊答案