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科目: 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)

17.Kate是你的新朋友,你要向全班同學(xué)介紹她,請(qǐng)你根據(jù)她的信息卡,寫(xiě)一篇題為my new friend的短文.
要求:條理清楚,意思連貫,語(yǔ)句通順,50詞左右.
名稱(chēng):kate            國(guó)家:美國(guó)
年齡:13             相貌:大眼睛,棕色頭發(fā),高個(gè)子
電話(huà):010-65785431   喜歡的顏色:綠色、紅色
家人職業(yè):父母,老師;哥哥,學(xué)生.

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16.最近,你在你們班就"有煩惱向誰(shuí)說(shuō)"的話(huà)題進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下.請(qǐng)你根據(jù)表格內(nèi)容,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文描述一下調(diào)查結(jié)果并談?wù)勛约旱目捶ǎ?br />
比例傾訴對(duì)象理由
60%同學(xué),朋友年齡相仿,容易理解
35%老師,家長(zhǎng)有耐心,有經(jīng)驗(yàn),可以信任
5%自己解決不愿與人交流
要求:1.須按上面的提示進(jìn)行寫(xiě)作;2.90詞左右,短文的開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù).
參考詞匯:信任:believe in,trust 耐心:patience 經(jīng)驗(yàn):experience
I'm a student in Grade Nine.I did a survey-"Who would you like to talk with when you are in trouble"in our class.Here are the results.
                                                        

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15.現(xiàn)在部分中學(xué)生熱衷于上網(wǎng)(get online),你班將在下周一的班會(huì)上討論這個(gè)問(wèn)題.請(qǐng)你根據(jù)表格中的要點(diǎn)提示,寫(xiě)一篇自己的發(fā)言稿.
好處 1.能獲取更多、更新的知識(shí);
 2.方便和朋友發(fā)郵件聊天.       
壞處 1.長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)影響身體健康和視力;
2.沉迷游戲會(huì)影響學(xué)習(xí).
建議 1.在校學(xué)習(xí)期間不要上網(wǎng);
 2.把電腦當(dāng)成有用工具(tool),而不是玩具.
要求:1.短文包含表格里的內(nèi)容.
2.80詞左右.開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù).

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14.電腦變得越來(lái)越普及,現(xiàn)在很多學(xué)生都有電腦.電腦的功能越來(lái)越多,它對(duì)人的幫助很多,但在電腦上花很多的時(shí)間一定對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)造成影響.請(qǐng)根據(jù)表格提示和你自己對(duì)電腦的見(jiàn)解.
Advantages(優(yōu)點(diǎn))聽(tīng)音樂(lè),玩游戲,拍照
發(fā)郵件,-----
Disadvantages(缺點(diǎn))影響學(xué)習(xí),引起眼睛酸痛
對(duì)健康有害-------
你的觀點(diǎn)-------
以Computer為題寫(xiě)一篇短文.
要求:1.文章內(nèi)容符合題意
2.文中不得出現(xiàn)考生的真實(shí)姓名、校名、地名
3.字?jǐn)?shù)60詞以上
Computer
      .

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13.請(qǐng)你根據(jù)下面表格中的英文提示,以My Hobbies為題寫(xiě)一篇短文.
In the pastNow
ActivitiesResultActivitiesResult
surf the Internet(上網(wǎng)):
play games
stay up
do harm to healthdo sports:
play basketball
keep fit
要求:1、用上表格中的所有提示,可適當(dāng)發(fā)揮.
2、內(nèi)容完整,意思連貫,語(yǔ)句通順,書(shū)寫(xiě)規(guī)范
3、詞數(shù)70左右,首句已給出,但不記入總詞數(shù).
My Hobby
My hobby is always changing.                                      

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12.尼克•胡哲(Nick Vujicic)是一個(gè)著名的殘疾人勵(lì)志演講家.請(qǐng)你根據(jù)表格中有關(guān)信息和要求,寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文向?qū)W生會(huì)投稿.詞數(shù)不少于90,開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù).
出生年月1982年12月4日出 生 地 澳大利亞
主要事跡1.生下來(lái)就沒(méi)有雙臂和雙腿,但他學(xué)會(huì)了游泳、穿衣服、使用電腦等; 
2.21歲大學(xué)畢業(yè)后周游世界做演講,與年輕人談人生和夢(mèng)想,至今有三百多萬(wàn)人聽(tīng)過(guò)他的演講;
3.到過(guò)中國(guó)5次,2008年來(lái)成都幫助地震中的幸存者( survivors).
你學(xué)到了什么?…(至少兩點(diǎn))
Nick Vujicic is a world-famous speaker.His experience inspires a lot of people in the world.
       .

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11.請(qǐng)根據(jù)提示,以 Great Times Shopping Mall 為題寫(xiě)一篇60詞左右的短文,要求語(yǔ)句通順,語(yǔ)法正確,可適當(dāng)發(fā)揮.英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)要漂亮喲!
Great Times Shopping MallNear our school,easy to find9:00a.m.---10:00p.m.
3floorsGround floorA supermarketBuy many things you need
First floorClothes shopsGirls and women
Second floorRestaurants
Great Times Shopping Mall
       .

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10.假設(shè)你Jack,從小喜愛(ài)野生動(dòng)物,在報(bào)紙上看到了Wildlife Society(野生動(dòng)物協(xié)會(huì))招募志愿者的廣告.請(qǐng)你用英語(yǔ)給俱樂(lè)部主席Mr.Lee寫(xiě)一封申請(qǐng)信,應(yīng)征做志愿者,信的內(nèi)容要點(diǎn)如下:
SchoolSunshine Middle School
GradeEight
Personalityactive,helpful
Favourite subjectBiology
Hobbiesreading and taking photos,
learning about birds and plants
Hopebecome a member of…
Reasons?(自主發(fā)揮,至少兩條)
Contact0515-888 89999,jack@sunshine.com
注意:1.詞數(shù)90左右.信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好,不計(jì)人總詞數(shù);
2.須包括表中所有要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮,使其連貫、通順;
3.信中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息.
Dear Mr.Lee,
I saw your advertisement in the newspaper and I would like to join the Wildlife Society.
                                                     
Yours sincerely
Jack.

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9.以My pen pal(我的筆友)為題寫(xiě)一篇60個(gè)字左右的小短文
姓名Lisa年齡13
籍貫美國(guó) 紐約
(New York)
學(xué)校No.3Middle School
外貌金黃色長(zhǎng)卷發(fā),中等身材,有點(diǎn)胖
愛(ài)好喜歡穿藍(lán)色衣服,喜歡讀書(shū),下棋,游泳

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8.假如你是李明,你交了一位朋友叫Jack,為了讓他更了解你,請(qǐng)你根據(jù)下列信息提示,寫(xiě)一封e-mail給Jack,介紹自己.
      
要求:1.短文應(yīng)包含所提供的全部信息并可適當(dāng)發(fā)揮;
2.60詞左右.開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù).
可用句型:My favorite…is …;
 I like …because …
Dear Jack,
  I'm very glad to be your friend.Let me tell you something about myself.I'm Li Ming.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
What about you?Can you tell me something about you?
                                                                Yours,
                                                               Li Ming.

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同步練習(xí)冊(cè)答案