Tu Youyou won the 2015 Nobel Prize ________ the age of 85.

A. in B. at C. on D. to

B 【解析】句意：屠呦呦在85歲時，獲得2015年諾貝爾獎。本題考查介詞，at在，可以表達時間；固定搭配at the age of..., 意為“在...歲時”。其他介詞不能與the age連用。故選：B。

Read the instructions before ________ the new machine.

A. use B. to use C. using D. used

C 【解析】句意：使用新機器前請閱讀說明書。A. use動詞，使用；B. to use動詞不定式，使用； C. using動名詞，使用；D. used動詞過去式或過去分詞，使用。before介詞，在...之前，其后跟名詞/代詞/v-ing。所以本題使用using。故選：C。

“I don't think I am different from_______else. I am just the son of a farmer，” Mo Yan said.

A. somebody B. anybody

C. nobody D. everybody

B 【解析】句意：“我認為我和任何其他人沒有什么不同，我只是一個農(nóng)民的兒子”， 莫言說。A. somebody不定代詞，某人，通常用在肯定句中；B. anybody不定代詞，任何人，強調(diào)個體，通常用在疑問句、否定句或條件狀語從句中；C. nobody不定代詞，沒人，否定含義；D. everybody不定代詞，人人、每人，強調(diào)整體，通常用于肯定句中。根據(jù)句意可知，本句為否定句，需要“任何人”之...

一I don’t think history is more useful than physics.

—I disagree. In my opinion, history is _______________physics.

A. as useful as B. not so useful as

C. less useful than D. the most useful of

A 【解析】 句意：——我認為歷史不如物理有用�！�—我不同意，以我的觀點，歷史和物理一樣有用。 兩者相比較，只能用比較級，D是最高級，表示三者或三者以上相比較，故排除；對方不同意"物理比歷史更有用"的觀點，那就是"歷史比物理有用"或"兩者一樣有用"，C不符合語境故排除；A，B分別為同級比較的肯定和否定，結(jié)合語境這里應用肯定表達as+原級+as，意為和…一樣，故答案選A。

Jimmy ________ from University of London in 2015 and now works in a company.

A. refused B. graduated

C. solved D. remained

B 【解析】句意：吉米2015畢業(yè)于倫敦大學，現(xiàn)在在一家公司工作。A. refused動詞，拒絕；B. graduated動詞，畢業(yè)；C. solved動詞，解決；D. remained保持、剩余。 根據(jù)語義可知，graduate from...從...畢業(yè)。故選：B。

_____his partner _____ he has been to Pairs, so they know Pairs well.

A. Neither ,nor B. Not only, but also C. Either, or D. Both, and

B 【解析】 句意：不僅他的搭檔而且他已經(jīng)去過巴黎。因此他們非常了解巴黎。A. Neither… nor…表示兩者都不；B. Not only…but also…表示不僅……而且……；采用就近原則；C. Either…or…表示或者……或者……；采用就近原則；D. Both…and…表示兩者都。根據(jù)題意，故選B。

Our school is planning to ________ a band to give the students a chance to show their musical talent.

A. take up B. set up C. pick up D. turn up

B 【解析】句意：我們學校正計劃成立一個樂隊，給學生展示他們音樂天賦的機會。A. take up 占用、開始從事；B. set up建立、成立；C. pick up撿起、拾起；D. turn up開大。根據(jù)語義可知，“成立”樂隊，符合語境。故選：B。

Mr. Wang together with his students often ________ to the park.

A. go B. goes C. went D. will go

B 【解析】句意：王老師和他的學生經(jīng)常去公園。A. go動詞，去、走；B. goes動詞三單，去、走；C. went 過去式，去、走；D. will go將來時態(tài)的結(jié)構(gòu)，將走（去）。根據(jù)副詞often可知，本句使用一般現(xiàn)在時態(tài)，主語為Mr. Wang ，所以謂語動詞使用三單形式goes。故選：B。

The students ________ the great people and knew the meaning of life.

A. discuss B. discussed

C. will discuss D. are discussing

B 【解析】句意：學生們討論了偉人，懂得了生活的意義。A. discuss動詞，討論； B. discussed動詞過去式，討論；C. will discuss一般將來時態(tài)，將會討論；D. are discussing現(xiàn)在進行時態(tài)，正在討論。根據(jù)后文and knew...可知，本句使用一般過去時態(tài)，所以謂語動詞為過去式。故選：B。

This June is a special month for me. I'm wondering ________ the beautiful days in

middle school.

A. what will remind me of

B. what will I remind of

C. what I will remind of

D. What me will remind of

A 【解析】句意：今年六月對我來說是個特別的月份。我想知道什么會讓我想起中學時代的美好時光。固定搭配remind sb. of sth.，意為“讓某人想起某事”,所以排除選項B.C.D。what疑問代詞，在賓語從句中作主語, what will remind me of 是陳述句的語序。故選：A。