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科目: 來源: 題型:

小剛家準(zhǔn)備建一棟新房,爸爸買了一堆材料相同的石子,小剛選取一塊石子在實驗室測它的密度.
他先將托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè),要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向   (左/右)移動;當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),這時應(yīng)該在天平右盤中      (增加/減少)砝碼;
測小石子的密度,主要實驗步驟是: A.用量筒測出小礦石的體積;B.將小礦石從水中取出,立即放在已調(diào)節(jié)平衡的天平盤上,加減砝碼和調(diào)節(jié)游碼,測出小礦石的質(zhì)量;C.再用密度計算公式求出小石子的密度.請你評估:這一實驗過程測算出的密度結(jié)果______(選填“偏大”、 “偏小”或“準(zhǔn)確”),原因是_______________________.

剛按圖甲所示的方法測石子的質(zhì)量,請指出操作中的三個錯誤:
                                                      
                                                      ;
                                                      
糾正錯誤后繼續(xù)實驗,當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖19乙所示時天平平衡,則此石子的質(zhì)量為      g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖19丙所示,則石子的體積是       cm3,此石子的密度是           kg/m3

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科目: 來源: 題型:

小剛家準(zhǔn)備建一棟新房,爸爸買了一堆材料相同的石子,小剛選取一塊石子在實驗室測它的密度.
他先將托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè),要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向   (左/右)移動;當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),這時應(yīng)該在天平右盤中      (增加/減少)砝碼;
測小石子的密度,主要實驗步驟是: A.用量筒測出小礦石的體積;B.將小礦石從水中取出,立即放在已調(diào)節(jié)平衡的天平盤上,加減砝碼和調(diào)節(jié)游碼,測出小礦石的質(zhì)量;C.再用密度計算公式求出小石子的密度.請你評估:這一實驗過程測算出的密度結(jié)果______(選填“偏大”、 “偏小”或“準(zhǔn)確”),原因是_______________________.

剛按圖甲所示的方法測石子的質(zhì)量,請指出操作中的三個錯誤:
                                                      ;
                                                      ;
                                                      
糾正錯誤后繼續(xù)實驗,當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖19乙所示時天平平衡,則此石子的質(zhì)量為      g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖19丙所示,則石子的體積是       cm3,此石子的密度是           kg/m3

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小剛家準(zhǔn)備建一棟新房,爸爸買了一堆材料相同的石子,小剛選取一塊石子在實驗室測它的密度.
他先將托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè),要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向   (左/右)移動;當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),這時應(yīng)該在天平右盤中      (增加/減少)砝碼;
測小石子的密度,主要實驗步驟是: A.用量筒測出小礦石的體積;B.將小礦石從水中取出,立即放在已調(diào)節(jié)平衡的天平盤上,加減砝碼和調(diào)節(jié)游碼,測出小礦石的質(zhì)量;C.再用密度計算公式求出小石子的密度.請你評估:這一實驗過程測算出的密度結(jié)果______(選填“偏大”、 “偏小”或“準(zhǔn)確”),原因是_______________________.

剛按圖甲所示的方法測石子的質(zhì)量,請指出操作中的三個錯誤:
                                                      
                                                      ;
                                                      
糾正錯誤后繼續(xù)實驗,當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖19乙所示時天平平衡,則此石子的質(zhì)量為      g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖19丙所示,則石子的體積是       cm3,此石子的密度是           kg/m3

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小剛家準(zhǔn)備建一棟新房,爸爸買了一堆材料相同的石子,小剛選取一塊石子在實驗室測它的密度.
他先將托盤天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)托盤天平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè),要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向   (左/右)移動;當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),這時應(yīng)該在天平右盤中      (增加/減少)砝碼;
測小石子的密度,主要實驗步驟是: A.用量筒測出小礦石的體積;B.將小礦石從水中取出,立即放在已調(diào)節(jié)平衡的天平盤上,加減砝碼和調(diào)節(jié)游碼,測出小礦石的質(zhì)量;C.再用密度計算公式求出小石子的密度.請你評估:這一實驗過程測算出的密度結(jié)果______(選填“偏大”、 “偏小”或“準(zhǔn)確”),原因是_______________________.

剛按圖甲所示的方法測石子的質(zhì)量,請指出操作中的三個錯誤:
                                                      ;
                                                      ;
                                                      
糾正錯誤后繼續(xù)實驗,當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖19乙所示時天平平衡,則此石子的質(zhì)量為      g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該石子放入前、后的情況如圖19丙所示,則石子的體積是       cm3,此石子的密度是           kg/m3

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科目: 來源: 題型:

— Please turn off the light.
— OK, Mom. I won’t leave the room ______ the light _____.
A.when; onB.with; on
C.with; off D.when; off

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— Please turn off the light.
— OK, Mom. I won’t leave the room ______ the light _____.
A.when; onB.with; on
C.with; off D.when; off

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— I’m not          the dark any more.
— Oh, you’re brave now. Great!
A.proud ofB.worried about
C.a(chǎn)ngry withD.terrified of

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科目: 來源: 題型:

— If you like the new car, why not buy it?
— But it’s really expensive. I can’t ______ it.  
A.a(chǎn)ffordB.costC.spendD.pay

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科目: 來源: 題型:

— What was your brother like when he was young?
— He _______ be quiet, but now he’s very outgoing.
A.was used toB.used to
C.used byD.was used for

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科目: 來源: 題型:

Smoking is bad for your dad’s health. You’d better ask him to ______.
A.give up itB.give it up
C.take out itD.take it out

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同步練習(xí)冊答案