科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市海陵區(qū)八年級下學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達。
假如你是李明,你的美國筆友Tina Sweet想來中國旅行,輕你根據(jù)下表提供的信息給她發(fā)個電子郵件,簡要介紹幾個旅行目的地的情況,要求要點齊全行文連貫。
北京 | 故宮 長城 | 歷史悠久,名勝古跡眾多。夏季和秋季來此地是最佳季節(jié)。 |
大連青島 | 沙灘 大海 | 適宜夏季在海濱沖浪 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年陜西省楊凌高新中學(xué)八年級下學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達。
假如你是Mike,下面是各科老師對你本學(xué)期的期中考試的評價。根據(jù)表格提供的信息,把老師對你的評價介紹給你的美國筆友John,寫一封70詞左右的信。
Teachers | What they said |
Science | Hard-working |
Chinese | Be good at writing |
English | Do well in listening |
Math | Can do better |
... | ... |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省如皋市東部共同體八年級上學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達
假如你是東北虎保護協(xié)會會員,請你以東北虎的名義給人類寫一封公開信,呼吁人類保護東北虎。信得內(nèi)容包括以下內(nèi)容:
你們大量砍伐森林和樹木,我們的食物減少,居住地縮小。
你們大量捕殺我們,買用虎皮制的衣服,用虎骨制藥。
希望你們采取以下措施保護我們,比如:擴大我們的保護區(qū),停止將森林變?yōu)檗r(nóng)田,……
如果你們還不采取措施,將來地球上將沒有東北虎了。
注意:1.短文必須包括以上內(nèi)容。
2.短文用第一人稱寫。
3.字數(shù)80個詞左右,開頭已給出,不計入字數(shù)。
Dear Man,
I’m a tiger of northeast of China. I’d like to have a talk with you. We live happily in the forest for thousands of years, and then you come! But now we are in danger.
Yours
A worried tiger.
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年湖北省宜昌市枝江中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達
假如你叫李明,住在北京。你的一位美國筆友瑪麗(Mary)要來你家做客,請給她寫一封50詞左右的郵件。
內(nèi)容包括: 1. 向瑪麗表示歡迎;
2. 介紹你家所在街區(qū)的情況;
3. 介紹你所在地此時的天氣情況,提醒她準備好衣物。
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科目: 來源:2013屆黑龍江省哈爾濱市松北區(qū)九年級升學(xué)調(diào)研測試(一)英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
根據(jù)所給中英文信息完成應(yīng)用文。
假如你是張麗,在國慶節(jié)當天你收到好朋友李華的來信。她想要了解你校即將成立的英語俱樂部的相關(guān)情況。請你根據(jù)學(xué)校學(xué)生會宣傳海報的內(nèi)容給她回一封信,并希望和她一起在一周后報名參加英語俱樂部。要求包含所有信息,至少寫出5句話。
POSTER English Club is waiting for you!
Sign up for it during the second week of next month. The Students’ Union September 30th, 2012 |
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科目: 來源:2013屆廣西貴港市初中畢業(yè)班第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達
一個美國中學(xué)生代表團將來你校交流學(xué)習,并與你校學(xué)生座談。請根據(jù)表格中的內(nèi)容用英語寫一篇發(fā)言稿,介紹你校學(xué)生開展小組學(xué)習和自主學(xué)習(study by oneself)的情況。
學(xué)習方法 | 做法 |
小組合作學(xué)習 | 1.互相幫助;2.與他人合作;3.分享(share)他人觀點。 |
自主學(xué)習 | 1.合理安排時間;2.高效地(efficiently)學(xué)習;3.學(xué)習的主人(major roles)。 |
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年浙江省紹興縣楊汛橋鎮(zhèn)中學(xué)八年級上學(xué)期單元檢測英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達
假如你是一個叫李明的中學(xué)生,最近新交了一位叫 Paul的美國筆友。為了彼此更好地了解,現(xiàn)請你寫信告訴他有關(guān)你的情況。請根據(jù)下例提示,寫一篇不少于70詞的短文。
提示:1. 高個子,性格外向, 喜歡交朋友
2. 擁有健康的生活方式,喜歡鍛煉,喜歡吃蔬菜和水果
3. 乘公共汽車去上學(xué)
4. 假期計劃去哈爾濱滑雪
5. 邀請對方來寧波觀光旅游
要求:(1)條理清楚,語句通順連貫,標點正確;
(2)要將提示內(nèi)容全部體現(xiàn)在短文中并適當發(fā)揮想象擴充;
(3)注意時態(tài)運用
參考詞匯: 滑雪go skiing
Dear Paul,
I’m very glad to have a pen pal like you. Now let me introduce myself.
Yours,
Li Ming
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科目: 來源:2013屆山東省德州市九年級第一次模擬考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
寫作
為了使同學(xué)們更加健康快樂地成長,學(xué)校決定向同學(xué)們征求建議。假如你是王宏,用英語給校長寫一篇80個詞左右的建議信。注意:文中應(yīng)包含所有要點,并適當發(fā)揮;不能出現(xiàn)真實的校名和姓名。開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
Dear Headmaster,
These days we are talking about how to have a better school life. Here are some of my suggestions. First, I hope our school will___________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
___________________________________________. Hope my suggestions will be helpful.
Yours sincerely,
Wang Hong
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科目: 來源:2012-2013學(xué)年安徽桐城黃崗初中初一下期階段測試(一)英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達
假如你叫吉姆,剛進入一個新學(xué)校,學(xué)校里有很多來自不同國家的同學(xué),你想找一個有共同愛好的朋友,可以互相交流和學(xué)習。請根據(jù)提示,做一個自我介紹的征友廣告。
提示:
1、最喜歡的科目是音樂。
2、在學(xué)校音樂俱樂部,擅長彈鋼琴和唱歌。
3、喜歡鍛煉,每天騎自行車去上學(xué),喜歡下課后踢足球。
要求:
1、語法正確,語句通順,可適當發(fā)揮。
2、詞數(shù):60左右。
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科目: 來源:2013屆重慶市重慶一中九年級下學(xué)期定時作業(yè)英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達。(15分)
假設(shè)你是興華中學(xué)的初三、1班學(xué)生童笑。中考結(jié)束后,你校將選拔一些學(xué)生,利用暑期到留守兒童(left-behind children)中心去做志愿者,為那里的孩子們輔導(dǎo)英語。你希望參加此活動。請根據(jù)以下提示,用英語給校評選組寫一封申請信:
·對活動的認識(如對本人、社會的益處等)
·個人優(yōu)勢介紹(如性格特點、英語能力等)
·你的輔導(dǎo)設(shè)想(如教授英語歌曲、學(xué)習方法等)
要求:
1. 短文必須包括所有提示內(nèi)容,可適當發(fā)揮;
2. 文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名和所在學(xué)校的名稱;
3. 詞數(shù):80 詞左右(信的開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù))。
Dear Sir or Madam,
I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________
_______________________________________________________________________________
I believe I can do it well. Let me have a try!
Yours Sincerely,
Tong Xiao
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