科目: 來源:2012屆湖北省棗陽市中考適應性考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
人生有許多美好的東西值得去追求。青春是美好的,是不可復制的,大家正在度過人生最美好的時光,也都在為美好的人生而努力奮斗。初中的生活即將結束,你一定為自己設計了美好的前景,請寫出你的想法。
寫作提示:1、你追求的人生理想是什么。
2、你正在從哪些方面努力來實現(xiàn)你的理想。
3、如果有一天你實現(xiàn)了理想,你將怎樣回報你的父母,回報社會。
寫作要求:1、可根據自身實際,自主表達。字數90詞左右。
2、邏輯清楚,行文流暢,語句通順.
3、文中請勿出現(xiàn)真實姓名和校名.
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科目: 來源:2011-2012學年黑龍江省虎林市八五零農場學校初二期中英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
請根據要求寫一篇日記。說說你的周末過的怎樣。上個休息日(4月24日,星期日,天氣下雨),但我過得非常有趣。
要求:1. 要以信的格式寫。
2. 條理清晰,字跡工整。
3. 字數 (60~80詞)
上午:去溫州動物園,看到一些海豹,一些鯊魚和海豚表演,然后和朋友一起去打籃球,游泳 中午:在肯德基吃午飯(漢堡包,可樂,水果冰淇淋等。 下午:去新華書店看書,買了一些禮物。到中山公園游玩并照相 |
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科目: 來源:2012屆廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)調研測試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
很快就要初中畢業(yè)了,中考完后每個人都有自己的計劃或者愿望。下課時,有幾位同學談了自己的想法,有人想學習,有人想旅游,你又有什么想法呢?請根據提示寫一篇短文介紹一下吧:
Jim | 以前很忙,沒有時間玩,想去北京旅游放松一下,并且學習更多中國歷史。 |
Amy | 對電腦感興趣,考完試后去學習電腦, 這樣能在電腦上做很多事情。 |
You | …… |
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科目: 來源:2012屆廣東省湛江市初中畢業(yè)生學業(yè)調研測試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
在創(chuàng)建和諧社會過程中,我們也提倡關愛老人。如何去給他們關愛使老人高興呢?同學們在班會課上進行了討論,給出了相關建議。請根據提示用3—4句話描述。
提示:
do the housework, read the newspapers, tell jokes…
要求:
所有提示詞都用上,句子表達流暢,語言合乎邏輯,可發(fā)揮適當想像。
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省霞浦中學初一下學期期中英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達:今天是星期天,天氣晴朗又暖和,現(xiàn)在已經是中午時分了,你和你的家人---爸爸、媽媽還有一個妹妹,正各自做著自己的事情。請試著用進行時態(tài)(be +doing)描述一下,不少于50字。開頭如下:
It’s Sunday today.
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州西興中學初一下學期期中英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
假設你叫詩凡(Shifan), 你住在杭州,你有了一位英國的新筆友。請你向他介紹一下你的情況。需包括姓名、性別、年齡、外貌、來自國家、所說語言、喜歡的東西(如動物等等)以及簡單的原因、職業(yè)理想,還有你所在地的春天的天氣。不少于70個詞。
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科目: 來源:2012屆內蒙古烏海二中初三第一次模擬考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
同學們,在即將畢業(yè)的日子里,班主任主持了最后一次班會課。班會主題是:《這三年你過得快樂并有所收獲嗎?》說說你的想法。
內容參考要點:收獲了很多知識、友情,我很快樂;在老師表揚時,我很快樂;在籃球比賽中,我很快樂;在幫助同學時,我很快樂;在學習喜愛的科目時,我很快樂;……。
要求:1. 短文應包含以上1項或多項要點,不得出現(xiàn)真實姓名和校名
2. 字數80左右。短文的開頭已給出,不計入總詞數。
參考詞匯:knowledge, friendship, cherish(珍惜); favorite subject, praise, as long as…; not only… but also…;
We are about to graduate from Junior High School soon. When we look back to the school life I spent over the past three years, we would ask ourselves a question: “Am I happy and rich?” The answer is “yes”. There are many reasons why I am happy and rich below:
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科目: 來源:2011-2012學年江蘇省郭猛中學初一下學期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
假設你是Tom。請根據下面的漢語提示,以“My diet and lifestyle”為題寫一篇有關飲食和生活習慣的小短文。(注意: 詞數50個左右。)
1. 我叫Tom,14歲。
2. 我每天打籃球,我想成為一名籃球運動員。
3. 我通常早餐吃一個雞蛋,晚餐吃肉。
4. 我喜歡吃水果,因為我需要許多能量。
5. 我不喜歡吃甜食。甜食中有太多的糖分。
My diet and lifestyle
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科目: 來源:2012屆浙江省臺州市八校聯(lián)誼初三第一次聯(lián)考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
Daniel在假期里參與了一些不健康的活動,老師和父母都不喜歡他那么做。為此他感到壓力很大,不知道該怎么辦才好?假如你是Daniel,請你根據下面的提示內容,給你的筆友Kitty寫一封電子郵件,向她傾述你的煩惱,并請求她的幫助。詞數要求:不得少于80詞。
1. 著迷于網上聊天,并花費很多時間;
2. 經;丶液芡,不能按時完成作業(yè);
3. 父母和老師不喜歡這樣,要我放棄這個愛好;
4. 為此常感到有壓力,也不知怎么辦才好,希望給出一些建議。
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科目: 來源:2012屆江蘇省泰興市實驗初級中學初三第一次模擬英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
目前在學生的日常學習中,抄襲作業(yè)是一種普遍現(xiàn)象。上周我們就此現(xiàn)象召開主題班會。班會課上,老師和學生就作業(yè)布置的目的、抄襲作業(yè)的原因以及可能帶來的危害進行了熱烈的討論。請根據表格提供的信息,以“My opinion on copying others’ Homework”為題談談自己對這一問題的認識和看法,可做適當的展開,開頭已給出。(詞數不少于100)
抄襲作業(yè)的原因 | 1,作業(yè)布置過多.學生做不完 2.部分作業(yè)太難,學生做不來 3.部分學生不愿思考或懶惰,更愿意將時間花在玩上 |
作業(yè)布置的目的 | 1.讓學生更好的了解所學的知識 2.讓老師知曉哪些知識點學生沒有掌握,幫助老師提高教學水平。 3. ……… |
個人對抄襲作業(yè)的看法 | 1.抄襲不對.違反校規(guī)。會讓學生對功課更不感興趣 2.要誠實,勤奮學習,有困難可請教老師和同學。 3.…… |
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