科目: 來(lái)源:隨堂講與練 八年級(jí)上冊(cè)(配合牛津英語(yǔ)) 牛津版 題型:056
Paul Smith是一位著名歌星,歌迷們很想了解他的生活情況,你以記者的身份對(duì)他進(jìn)行采訪。請(qǐng)你根據(jù)采訪記錄,寫(xiě)一份有關(guān)Paul Smith的生活報(bào)道。
要求:
1.以“Paul Smith”為題,寫(xiě)一篇短文。
2.要求表達(dá)完整,條理清晰,意思連貫。
3.詞數(shù)80-100詞,開(kāi)頭部分已給出。
Paul’s DayPaul Smith, the 21-year-old singer, has a busy day.He gets up at 5∶00 in the morning.
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科目: 來(lái)源:隨堂講與練 八年級(jí)上冊(cè)(配合牛津英語(yǔ)) 牛津版 題型:056
根據(jù)表格提供的信息,以“My Ways of Going to School”為題寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,介紹你是怎樣上學(xué)的。
My Ways of Going to School_________________________________________________________
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科目: 來(lái)源:隨堂講與練 八年級(jí)上冊(cè)(配合牛津英語(yǔ)) 牛津版 題型:056
書(shū)面表達(dá)
假如你叫王寧,在“筆友”雜志上看到Jim Smith要在中國(guó)找筆友的信息,你想成為他的筆友。請(qǐng)你根據(jù)下面方框中所提供的信息,給他寫(xiě)封信,向他介紹你的情況。
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仿寫(xiě)
假如你叫鐘華,在英才中學(xué)讀書(shū),家住沈陽(yáng)市黃河大街6號(hào)。請(qǐng)參照J(rèn)ack寫(xiě)給你的這封信的格式及內(nèi)容提示,給Jack回復(fù)一封信。寫(xiě)信日期:2008年4月14日。
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科目: 來(lái)源:隨堂講與練 九年級(jí)下冊(cè)(配合牛津英語(yǔ)) 牛津版 題型:056
根據(jù)中文提供的情景以及圖示信息和英文提示詞語(yǔ),寫(xiě)一篇短文。
今年暑假,你們學(xué)校將組織你們前往澳大利亞參加友好交流活動(dòng)。學(xué)校要求你們寫(xiě)一篇有關(guān)沈陽(yáng)的簡(jiǎn)介,以便在交流活動(dòng)期間向外國(guó)朋友介紹和宣傳沈陽(yáng)。
注意:1.字?jǐn)?shù)100左右;
2.所提供的圖示信息和英文提示詞語(yǔ)必須涉及(可適當(dāng)發(fā)揮)。
capital of Liaoning,
lie in the northeast,
many places of interest,
autumn, best season,
Chinese traditional food.
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書(shū)面表達(dá)
請(qǐng)你根據(jù)下面表格中的提示,以“My Present Days”為題,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,簡(jiǎn)要敘述你近期的生活情況。詞數(shù):60~80。
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劉翔,2004年獲110米欄奧運(yùn)冠軍,他以12秒91的成績(jī)打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄。2007年2月11日。在德國(guó)田徑室內(nèi)賽上他以7.42秒打破了60米欄亞洲紀(jì)錄。請(qǐng)你以李雷的名義給他寫(xiě)一封信,向他表示祝賀。(60~80詞)
提示:
1.問(wèn)候
2.自我介紹
3.祝賀
4.表達(dá)你的欽佩
5.祝福
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假設(shè)圖中的女孩叫麗麗,現(xiàn)在是晚上七點(diǎn)鐘,請(qǐng)你根據(jù)圖示,寫(xiě)一篇短文。(可適當(dāng)發(fā)揮)
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科目: 來(lái)源:隨堂講與練 九年級(jí)下冊(cè)(配合牛津英語(yǔ)) 牛津版 題型:056
根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容寫(xiě)一篇短文。
提示單詞:1.near 2.hit 3.kick 4.dangerous 5.quickly 6.nearly
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科目: 來(lái)源:隨堂講與練 九年級(jí)下冊(cè)(配合牛津英語(yǔ)) 牛津版 題型:056
書(shū)面表達(dá)
假如你是Yu Ying Middle School的一名學(xué)生,請(qǐng)你用英語(yǔ)寫(xiě)一篇80個(gè)詞左右的短文,向你的英國(guó)朋友介紹一下你們學(xué)校的概況(不得使用真實(shí)的人名、地名)。短文要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:
1.校園(school campus);
2.老師和同學(xué);
3.學(xué)習(xí)情況。短文的第一句已經(jīng)給出。
I am a student of Yu Ying Middle School…
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