書面表達

每年4月23日是“世界讀書日”(World Reading Day), 假如你是班長，結(jié)合上面的文章，請你起草一份80詞左右的倡議書，號召全班同學(xué)以實際行動響應(yīng)“世界讀書日”，多讀書、讀好書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣(開頭已給出)。倡議書應(yīng)包括以下內(nèi)容：

1．“世界讀書日”是全球性的節(jié)日；

2．列舉一些閱讀的好處；

3．簡單介紹一些好書及讀書的方法，如建立Book Club, Book Corner等；

4．建議每位同學(xué)每學(xué)期至少讀1－2本好書。

Boys and girls,

　　April 23^rd is World Reading Day, and it is a global festival．Reading books is ___________________________

假如你是王磊，你的筆友Jack來信咨詢你的學(xué)校生活情況，請你根據(jù)表格內(nèi)容給他寫一封回信(信的開頭和結(jié)尾已給出)。

要求：

1．內(nèi)容完整，語句通順，60詞左右；

2．書寫工整，不得用透明膠、涂改液等工具涂改勾抹；

Dear Jack,

　　Thanks for your letter．School life is busy but good．________________

Best wishes,

Wang Lei

根據(jù)下面卡片上的信息，寫一篇短文介紹一下你筆友的情況。

要求：

1．以第三人稱的身份，字?jǐn)?shù)在60左右。

2．條理清楚，語法及詞匯拼寫正確。

請你根據(jù)下面的內(nèi)容提示，寫一篇日記，介紹你在北京的旅行。

要求：1．注意日記的格式。

2．必須包括所給信息，不許逐字逐句翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮。

3．內(nèi)容流暢，時態(tài)準(zhǔn)確，字?jǐn)?shù)在60詞左右。

1．What was the weather like?

2．What did you do there?

3．Who did you go with?

________________

書面表達

根據(jù)表格內(nèi)容，寫一篇60詞左右的日記。

Monday, October 1st

　　Today was ________________

假設(shè)你是北京四中的初一學(xué)生李輝，你收到了來自美國中學(xué)生Tom的一封電子郵件，在信中他希望成為你的筆友，并要求你介紹一下中國人過春節(jié)(the Spring Festival)的一些信息。請你給他回一封信，介紹中國人過春節(jié)的一些信息及人們的感受，不少于50詞。信的開頭和結(jié)尾部分內(nèi)容已經(jīng)給出。

提示詞 the most important festival, before the festival, on the Eve of the Festival, dinner, next morning, enjoy

Dear Tom,

　　Glad to receive you e-mail．

　　I'm very happy to be your pen pal．I'm a student of Beijing No．4 Middle School．I'm now in Grade Seven．Let me tell you something about the Spring Festival in China．

　　________________

　　Could you tell me something about Christmas in America?

Yours,

Li Hui

書面表達

假設(shè)你們班級即將召開以“感恩”為主題的班會，要求向大家介紹一下你最想向誰表達感恩之情，他或她為你做了什么，你又將怎樣回報他或她的付出。請結(jié)合上文內(nèi)容，以“Thank you, my…”為題寫一篇發(fā)言稿。

要求：1．句子通順，語意連貫；

2．包括所有提示內(nèi)容。

3．80詞左右。

根據(jù)要求完成下列短文寫作。

你喜歡閱讀嗎？請你以“Reading-A good Habit”為題寫一篇有關(guān)閱讀的短文。

內(nèi)容包括：

1．你的閱讀習(xí)慣(喜歡的書籍、閱讀的時間地點、購書方式等等)。

2．閱讀帶給你什么益處(至少兩點)。

3．號召大家都讀書。

作文要求：

1．不能照抄原文，不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校真實的名稱和學(xué)生的真實姓名。如需使用學(xué)校名

稱或?qū)W生的姓名，一律使用Shantou Middle School 和Jenny．

2．語句連貫，詞數(shù)80詞左右。

Reading is a very good habit．I like reading very much．________________

下面是全球最年輕的億萬富翁，被稱為“蓋茨第二”的馬克·扎克伯格(Mark)的個人簡歷，請根據(jù)表格內(nèi)容，為英文雜志寫一篇文章，要求如下：

1)．根據(jù)表格內(nèi)容，介紹其履歷，可適當(dāng)發(fā)揮，但不要逐字翻譯。

2)．談?wù)勀銓Τ晒Φ目捶ā?/P>

3)．詞數(shù)80－100

參考詞匯：be born；high school；design；university；set up；roommate

社交網(wǎng)站social network site

Mark Elliot Zuckerberg, the youngest billionaire in the world, was regarded as the second Bill Gates．Do you want to know something about him? I'd like to share his story with you．________________

英文雜志《English Today》向中學(xué)生征集“我最欽佩的人”，下面是你最欽佩的人Kevin的優(yōu)秀品質(zhì)，請根據(jù)雜志所提供的格式填寫完整句子。

I admire(1)________

Reasons：

(2)________

(3)________

(4)________

(5)________