【題目】某同學(xué)用同一個(gè)加熱裝置分別給質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油加熱，分別記錄加熱時(shí)間和升高的溫度，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度（T）隨時(shí)間（t）變化的圖象（如圖所示）。

（1）根據(jù)圖象，給水和煤油加熱相同的時(shí)間時(shí)，水和煤油吸收的熱量_____（填“水比較多”“煤油比較多”或“一樣多”）；要使水和煤油升高相同的溫度，應(yīng)給_____加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，這說(shuō)明_____的吸熱能力強(qiáng)些。

（2）已知水的比熱容是4.2×103 J/（kg·℃）,則煤油的比熱容是______J/（kg·℃）。

【答案】 一樣多 水 水 2.1×103

【解析】①因?yàn)槭褂孟嗤木凭珶?/span>，所以可以通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱，即給水和煤油加熱相同的時(shí)間時(shí)，水和煤油吸收的熱量會(huì)一樣多；所以，要使水和煤油升高相同的溫度，應(yīng)給水加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，根據(jù)c=Q/m△t知道，說(shuō)明水的吸熱能力強(qiáng)些；

②由圖象知道，加熱4分鐘時(shí)，水的溫度升高是：4°C-2°C=2°C，而煤油的溫度升高是：6°C-2°C=4°C，由c=Q/m△t知道，相同質(zhì)量的水和煤油吸收相同的熱量，比熱容與升高的溫度成反比，已知水的比熱容是4.2×103 J/（kg℃），則煤油的比熱容是：c=1/2×4.2×103 J/（kg℃）=2.1×103 J/（kg℃）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在拓展課上，小泉同學(xué)模擬某建筑工地上拉動(dòng)工件的情景，設(shè)置了如圖所示的滑輪組。他用該滑輪組在4秒內(nèi)將一個(gè)重為100牛的物體，沿著水平地面勻速拉動(dòng)了2米。人的拉力為18牛，物體移動(dòng)時(shí)受到地面的摩擦力為物重的0.35倍，不計(jì)繩重及機(jī)械的摩擦。求：

（1）人的拉力所做的功。

（2）人的拉力做功的功率。

（3）動(dòng)滑輪受到的重力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象，將它們按乙圖所示接入電路中，閉合開(kāi)關(guān)S，小燈泡的實(shí)際功率為1W；再閉合開(kāi)關(guān)S1，電流表示數(shù)將___________(選填“變大”“變小”或“不變”)，此時(shí)電路消耗的總功率為___________W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：

（1）小麗拿了兩瓶飲料，一瓶熱的，一瓶涼的，當(dāng)她打開(kāi)汽水瓶時(shí)，隨著“嘭”一聲響，往往可以看到瓶口處冒“白氣”，為什么？答：這是因?yàn)橥蝗淮蜷_(kāi)瓶蓋時(shí)，瓶?jī)?nèi)的氣體迅速膨脹，對(duì)外_____，內(nèi)能____，溫度____，瓶口附近的水蒸氣遇冷____形成大量的小水珠，也就是我們看到的“白氣”。

（2）夏天烈日下，小明同學(xué)光著腳在海邊玩，踩在沙灘上感到燙腳，是由于水的比熱容比沙子的___，在同樣受熱時(shí)，吸收的熱量____，因此在相同情況下，沙子的______比海水的大。

（3）對(duì)100g的水加熱，水的沸騰圖象如圖，請(qǐng)你計(jì)算從開(kāi)始計(jì)時(shí)到加熱3min內(nèi)吸收的熱量_______（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用酒精燈對(duì)500g冰均勻加熱，他們每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。如圖是他們根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度﹣時(shí)間”圖象，已知c冰=2.1×103J/（kg℃），c水=4.2×103J/（kg℃），由圖象可知

A. 水升溫比冰慢，說(shuō)明水的比熱容比冰小

B. 冰在熔化過(guò)程中溫度保持不變，內(nèi)能不變

C. 冰在熔化前內(nèi)能增加4.2×104J

D. 在CD段，水吸收的熱量是4.2×104J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用混合法測(cè)定固體或液體比熱的實(shí)驗(yàn)中，即使操作完全正確，但熱損失仍然存在�？紤]到熱量的損失，那么測(cè)出的比熱數(shù)值大小與其真實(shí)值相比較，應(yīng)當(dāng)

A. 一定大于真實(shí)值

B. 一定小于真實(shí)值

C. 只要經(jīng)過(guò)多次測(cè)量取平均值，就一定完全等于真實(shí)值

D. 如果被測(cè)物質(zhì)是放熱物質(zhì)，則測(cè)量值一定小于真實(shí)值；若是吸熱物質(zhì)，則測(cè)量值一定大于真實(shí)值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示一茶杯靜止在水平桌面上．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．茶杯受到的重力和桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)平衡力

B．茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力

C．茶杯受到的重力和茶杯對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

D．茶杯受到的重力與桌面對(duì)茶杯的支持力是一對(duì)相互作用力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年3月初，象征“清潔未來(lái)”的太陽(yáng)能飛機(jī)“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”計(jì)劃用時(shí)5個(gè)月環(huán)球飛行，該飛機(jī)翼展72m，重約2.4噸，是唯一一架長(zhǎng)航時(shí)，不必消耗一滴燃油便可晝夜連續(xù)飛行的太陽(yáng)能飛機(jī)。如圖所示，它于3月31日抵達(dá)重慶江北國(guó)際機(jī)場(chǎng)，靜止于水平地面，“陽(yáng)光動(dòng)力2號(hào)”總共三個(gè)輪，每個(gè)輪與地面的接觸面積400cm2。

求：

（1）飛機(jī)對(duì)地面的壓力大�。�

（2）飛機(jī)對(duì)地面的壓強(qiáng)大�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因索”實(shí)驗(yàn)中，小致同學(xué)按如圖所示的甲、乙、丙三種情況進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中A、B、C為同一木塊，D為重物，甲和乙兩圖中木板接觸面相同，丙圖為較相糙的木板表面。

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始，該同學(xué)用較小的力拉木塊，大塊沒(méi)動(dòng)，此時(shí)摩擦力______拉力（選填“大于”、“小于”或“等于”）；小致要知道滑動(dòng)摩擦力的大小，他應(yīng)該使木塊在水平木板上做______運(yùn)動(dòng)；由甲、乙兩圖可知，滑動(dòng)摩擦力大小與______有關(guān)。

（2）此實(shí)驗(yàn)的難處恰恰是很難保證木塊做這樣的運(yùn)動(dòng)，若在甲裝置中木塊已經(jīng)運(yùn)動(dòng)過(guò)中，速度突然變大，滑動(dòng)摩擦力將______（選“變大”“變小”或“不變”）

（3）實(shí)驗(yàn)后，小致在拔河比賽前為班級(jí)做了科學(xué)決策，使班級(jí)贏得比賽，他做出的科學(xué)決策是：

組隊(duì)時(shí)，應(yīng)選質(zhì)量______（選填“大”或“小”）的同學(xué)，同時(shí)在比賽時(shí)隊(duì)員應(yīng)穿底部______（填“光滑”或“粗糙”）的鞋。

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