下列關(guān)于碳及碳的化合物的說法錯誤的是
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B.乙烯(X)的燃燒反應(yīng)為X+3O2 = 2H2O+2CO2,則乙烯的分子式為C2H4
C.含碳的化合物中甲烷、乙醇屬于有機物,CO、CO2則屬于無機物
D.C6H6(苯)和C2H2(乙炔)中C、H原子個數(shù)比相同,但元素質(zhì)量比不同
科目:初中化學 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),擬定的實驗方案可行的是( )
A.木炭粉(CuO)——在空氣中灼燒
B.KCl溶液(CaCl2)——通入過量的CO2氣體,過濾
C.NaCl溶液(Na2CO3)——加入適量的澄清石灰水,過濾
D.H2氣體(HCl氣體)——依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下是探究Cu、Fe、Ag三種金屬活動性順序的實驗過程,請回答問題:
(1)將銅絲和鐵絲分別放入相同濃度的稀硫酸中,依據(jù)__________________現(xiàn)象,證明Fe的活動性比Cu強;
(2)將銅絲放入AgNO3溶液中,或向Cu(NO3)2溶液中放入金屬________,都能證明Cu的活動性比Ag強。
結(jié)論:三種金屬的活動性順序是Fe>Cu>Ag
Cu與AgNO3溶液反應(yīng)的化學方程式為__________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”,下列說法正確的是
A.冰水共存物屬于純凈物
B.硬水和軟水可用石蕊試液來區(qū)分
C.有水生成的反應(yīng)一定是酸和堿的中和反應(yīng)
D.水電解所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
自來水廠凈水過程的主要操作流程如下圖:
資料:常用的絮凝劑有明礬[KAl(SO4).12H2O],消毒劑有液氯(Cl2)回答下列問題:
(1)操作X 的名稱是 ,試劑A 的名稱是 。
(2)明礬作絮凝劑是因為與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。氫氧化鋁的化學式為 。
液氯與水中雜質(zhì)反應(yīng)生成一些對人體有害的物質(zhì),例如三氯甲烷(CHCl3).三氯甲烷屬于
(填“有機物”或“無機物”)
(3)高鐵酸鉀(K2FeO4)能作消毒劑與絮凝劑。它殺菌時會生成氫氧化鐵膠狀物。高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是 。
(4)硫酸鋁也能做絮凝劑,寫出制取硫酸鋁反應(yīng)的化學方程式
(5)自來水廠的凈水過程 (填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水,生活中將硬水軟化的方法是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
右圖所示實驗中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能說明密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是
A.①變紅,③不變紅
B.④變紅,③不變紅
C.①、④變紅,②、③不變紅
D.④比①先變紅,②、③不變紅
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科目:初中化學 來源: 題型:
某同學設(shè)計了如下實驗裝置,進行碳還原性性質(zhì)驗證,對實驗進行分析并回答:
(1)檢查裝置氣密性的方法是:將導管浸入水中, ,說明裝置氣密性良好。
(2)證明碳具有還原性的實驗現(xiàn)象是 , 。
(3)CuO發(fā)生 反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)。
(4)酒精燈加上網(wǎng)罩的作用是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
氫氣在氯氣中燃燒的化學方程式是H2+Cl2=2HCl,該反應(yīng)屬于( )
A、 分解反應(yīng) B、化合反應(yīng) C、復分解反應(yīng) D、 置換反應(yīng)
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示,處于連線兩端的物質(zhì),在一定的條件下都能發(fā)生化學反應(yīng)的物質(zhì)組別是()
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | C | O2 | H2SO4 | CuO |
B | Fe | H2SO4 | CuCl2 | NaOH |
C | NaOH | CO2 | KOH | CuCl2 |
D | Na2SO4 | Ba(OH)2 | HCl | Ba(NO3)2 |
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