科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

圖中3條曲線分別表示食物中蛋白質、淀粉、脂肪3種成分經(jīng)過消化道后被消化的情況，下端字母分別表示組成消化道的各個器官，據(jù)圖完成下列問題。

（1）曲線甲是________的消化，曲線乙是________的消化，曲線丙是________的消化。
（2）消化道中起消化作用和吸收作用的主要部位是[D] __________。
（3）蛋白質的最初消化是在________ 中進行的，而脂肪的消化是在_________中進行的。
（4）淀粉的消化最初是在________中進行的，其內有消化淀粉的________________酶。

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

識圖作答題：

1、在圖上填寫出圖一、圖二中各標號結構的名稱。
2、消化食物，吸收營養(yǎng)的主要器官是圖一中的［   ］，         因為它里面有圖二中          ［  ］分泌的         、［   ］分泌的         ，以及其自身腺體分泌的         等三種消化液
3、營養(yǎng)物質的吸收：吸收部分水和酒精的是圖中結構［   ］       ；吸收少量水和無機鹽、部分維生素的是［   ］         。

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖中的曲線表示食物通過消化道時，淀粉、蛋白質和脂肪被消化過程中數(shù)量的變化，請分析圖并回答：（10分）

（1）曲線甲表示        的消化。
（2）曲線丙表示        的消化。
（3）曲線乙的消化從      開始。
（4）這三種物質在[   ]          中都可以被消化。
（5）已知B代表咽和食道，則C代表       。

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）能分泌膽汁的是【 】        。
（2）人體消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所是【 】       。脂肪在此最終被分解為        和        。
（3）能初步消化蛋白質的是【 】       ，蛋白質最終被分解為       。
（4）既能分泌消化液消化食物，又能分泌胰島素來調節(jié)血糖濃度的是【 】      。
（5）淀粉被消化的起始部位是【 】       ，被消化的最終部位是【 】        ，最終被分解為         。

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為反映某生理過程或現(xiàn)象正確的是（     ）

A．在圖1中，若Ⅱ所示結構為小腸內毛細血管，則Y是血液中營養(yǎng)物質和氧氣

B．在圖1中，若Ⅱ為腎小球，則Y是血液大分子蛋白質和血細胞

C．在圖2中，Y表示有機物總量，由甲、乙、丙、丁四種生物及其環(huán)境構成的生態(tài)系統(tǒng)中，若環(huán)境被污染，含有有毒物質最多的是生物甲

D．在圖2中，甲、乙、丙、丁表示四種組織，Y表示氧氣與血紅蛋白的結合情況，呼吸作用最旺盛是甲組織

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題