讀下面甲、乙兩國(guó)圖，回答問(wèn)題。（14分）

(1)分析甲國(guó)和乙國(guó)的氣溫年較差和日較差不同的主要原因。（6分）
(2)比較分析M、N兩河的水文特征的差異。（4分）
(3)運(yùn)用地理環(huán)境整體性的原理分析P湖面積縮小可能產(chǎn)生的問(wèn)題。（4分）

（14分）(1)甲國(guó)氣溫年較差和日較差都大于乙國(guó)（1分）。
甲國(guó)位于亞歐大陸內(nèi)部，遠(yuǎn)離海洋，氣候大陸性強(qiáng)(1分)；夏季氣溫高于乙國(guó)，冬季氣溫低于乙國(guó)（1分），所以氣溫年較差大于乙國(guó)。
甲國(guó)屬溫帶大陸性氣候，降水少，多晴天(1分)；白天，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱作用小，氣溫高（1分）；夜晚，大氣對(duì)地面保溫作用小，氣溫低（1分），故甲國(guó)氣溫日較差大于乙國(guó)。
(2) M河深居內(nèi)陸，降水少，河流流量�。�1分）；以高山冰雪融水和季節(jié)性積雪融水補(bǔ)給為主，一年有兩次汛期即春汛和夏汛（1分）(或水位的季節(jié)變化和日變化明顯)。
N河全年受西風(fēng)控制，降水豐富，河流流量大（1分）；全年降水均勻，水位季節(jié)變化�。�1分）(或河流無(wú)明顯汛期)。
(3)使局部地區(qū)的氣候變干燥；湖泊鹽分升高；周邊地區(qū)荒漠化加劇，造成原有動(dòng)植物物種的減少；造成附近城鎮(zhèn)的衰落；傳統(tǒng)的漁業(yè)衰落導(dǎo)致失業(yè)和其他社會(huì)會(huì)問(wèn)題.（4個(gè)以上即得4分）

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀下面甲、乙兩國(guó)圖，回答問(wèn)題。

乙國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)是________________________________，判斷理由______________________________________________________。

與乙國(guó)比較，甲國(guó)的氣溫年較差和日較差有何不同？試分析其原因。

回答圖中M、N兩河的主要補(bǔ)給類(lèi)型，并根據(jù)主要補(bǔ)給類(lèi)型分析由此造成的兩河水文特征的差異。

M河流域的主要經(jīng)濟(jì)作物是__________。試分析種植該作物有利的自然條件。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀下面甲、乙兩國(guó)圖，回答問(wèn)題。

(1)描述乙國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)并闡述判斷理由。

(2)試簡(jiǎn)述圖中M、N兩河的主要補(bǔ)給類(lèi)型，并分析由此而造成的兩河水文特征的差異。

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科目：高中地理 來(lái)源：2012屆四川省成都七中高三下學(xué)期二診模擬考試文科綜合地理試卷 題型：綜合題

（36分）讀下面甲、乙兩國(guó)圖，回答問(wèn)題。

（1）乙國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)是         ，判斷理由是                        。（4分）
（2）與乙國(guó)比較，甲國(guó)的氣溫年較差和日較差有何不同?試分析其原因。（12分）
（3）試簡(jiǎn)述圖中M、N兩河的主要補(bǔ)給類(lèi)型，并分析由此而造成的兩河水文特征的差異。（12分）
（4）M河流域的主要經(jīng)濟(jì)作物是         ，試分析種植該作物有利的自然條件。（8分）

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科目：高中地理 來(lái)源：2014屆江西省高三第二次�？嫉乩碓嚲恚ń馕霭妫� 題型：綜合題

（15分）讀下面甲、乙兩國(guó)圖，回答問(wèn)題。

（1）乙國(guó)的地勢(shì)特點(diǎn)是____________________________________，

判斷理由_______________________________________________。（2分）

（2）與乙國(guó)比較，甲國(guó)的氣溫年較差和日較差有何不同？試分析其原因。（6分）

（3）回答圖中M、N兩河的主要補(bǔ)給類(lèi)型，并根據(jù)主要補(bǔ)給類(lèi)型分析由此造成的兩河水文特征的差異。（4分）

（4）M河流域的主要經(jīng)濟(jì)作物是____________。試分析種植該作物有利的自然條件。（3分）

 

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