A.① | B.② | C.③ | D.④ |
A.⑤ | B.⑥ | C.⑦ | D.⑧ |
科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.啟動“南水北調”西線方案,再從黃河引水到甘肅和新疆 |
B.利用科技手段,增加山岳冰川融水量,使塔里木河水量增加 |
C.限制畜牧業(yè)發(fā)展,使草場得到生息和恢復 |
D.發(fā)展節(jié)水灌溉、綠洲農業(yè),采取休耕制,退耕還草、退耕還林保護生態(tài)資源 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.改善灌溉技術,推廣節(jié)水農業(yè) |
B.減少水井的數(shù)量 |
C.開挖機井,增加灌溉水源 |
D.合理分配河流上、中、下游水資源 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.是指自然地理環(huán)境具有合成有機物的能力 |
B.生產功能主要依賴于光合作用 |
C.生產功能是自然環(huán)境的整體功能,而非單個地理要素的功能 |
D.生產功能是綠色植物的獨特功能 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 |
平均氣溫(℃) | —15.4 | —11.7 | 0.1 | 13.0 | 20.0 | 25.9 | 27.9 | 26.0 | 19.6 | 9.9 | —1.3 | —11.0 |
平均降水量(mm) | 4.2 | 2.1 | 3.6 | 6.6 | 16.3 | 13.1 | 20.0 | 15.1 | 7.4 | 5.6 | 6.1 | 5.3 |
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題
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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題
A.東西 | B.南北 | C.東南—西北 | D.東北—西南 |
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