讀下圖、判斷

此時(shí)，我國(guó)東南沿海的天氣狀況是

A，陰雨     B．晴朗       C.氣壓上升，氣溫下降      D．氣壓下降，氣溫上升

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

根據(jù)“理想大陸自然帶分布”圖完成下列問(wèn)題。

1．1－2－3－8自然帶分布體現(xiàn)了        地帶性規(guī)律。

2．圖中“3”自然帶名稱是                  。

3．目前世界森林資源主要分布于圖中“10”和“     ”（數(shù)碼）所示的自然帶中。

4．圖中“6” 所示自然帶的植被景觀獨(dú)特，其典型植被是亞

熱帶常綠硬葉林，該自然帶所屬的氣候類型是。          。

以下四幅“降水量和氣溫月份分配”圖中，與“4”所示自然帶氣候特征相符的是

b

5．在北半球與“7”自然帶類型相同的數(shù)碼是“    ”。

6．亞歐大陸從沿海向內(nèi)陸呈現(xiàn)出森林－草原－荒漠景觀的更替，這種地帶性的形成主要以             條件為基礎(chǔ)，在             地區(qū)表現(xiàn)最明顯。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)是世界上地震災(zāi)情最嚴(yán)重的國(guó)家之一。地震規(guī)模西部地區(qū)大于東部地區(qū)，但地震造成的經(jīng)濟(jì)損失和死亡人數(shù)，東部地區(qū)明顯高于西部地區(qū)。據(jù)此完成我國(guó)地震造成的經(jīng)濟(jì)損失和死亡人數(shù)，東部地區(qū)明顯高于西部地區(qū)的原因是東部地區(qū)

A．房屋建筑的抗震性小                  B．距離震中近

C．人口、建筑物密集                    D．地震震級(jí)高

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀“地球表面海陸面積隨緯度分布圖”，完成

南極附近極晝天數(shù)比北極附近少的原因是

A． 1月初地球公轉(zhuǎn)速度較快       B．南極大陸海拔較高

C． 1月初南半球晝長(zhǎng)夜短         D．同緯度南半球正午太陽(yáng)高度角大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

下圖為沿32°N的8月份海水鹽度和溫度分布示意圖，回答

形成大洋東、西兩岸鹽度差異的主要因素是

A．寒暖流流經(jīng)            B．陸地徑流注入

C．海區(qū)封閉性            D．降水量和蒸發(fā)量

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀下圖，完成

圖Ll，指示的地貌類型是

A丘陵           B．山地           C，高原          D盆地

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀下圖，完成

圖中B處的功能區(qū)是

A．無(wú)污染工業(yè)區(qū)             B.低密度、低層豪宅區(qū)

C.高等教育區(qū)                D．中心商務(wù)區(qū)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

讀下圖(圖中國(guó)家的面積大小表示該指標(biāo)值的大小)，判斷

該指標(biāo)最可能是

A．國(guó)民平均壽命                B．人均國(guó)民生產(chǎn)總值

C．15歲以上人口識(shí)字率          D．人均水資源擁有量

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

2007年8月15日，秘魯南部地區(qū)發(fā)生里氏7.5級(jí)地震。地震發(fā)生時(shí)，在秘魯南部地區(qū)的人們感覺(jué)到

A．左右搖晃                             B．上下顛簸

C．先左右搖晃，后上下顛簸               D．先上下顛簸，后左右搖晃

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同步練習(xí)冊(cè)答案