下面圖甲是“某大洋環(huán)流示意圖”,圖乙是“該環(huán)流局部的海水等溫線圖”。讀圖,完成1-2題。 1.圖示的大洋環(huán)流是 A.南半球以副熱帶海區(qū)為中心的大洋環(huán)流 B.北半球以副熱帶海區(qū)為中心的大洋環(huán)流 C.北半球以副極地海區(qū)為中心的大洋環(huán)流 D.北印度洋夏季季風洋流 2.該海區(qū)如果可能形成漁場,那么它可能是 A.北海道漁場 B.秘魯漁場 C.舟山漁場 D.北印度洋漁場 |
科目:高中地理 來源: 題型:
自然地理環(huán)境各要素通過水循環(huán)、大氣循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程,進行著物質(zhì)遷移和能力交換,形成了一個相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體。讀圖回答下面試題。
若此圖代表“三圈環(huán)流”中的中緯環(huán)流,a、b為地面,則
A、一般來說,a處為多雨地帶,b處是少雨地帶
B、b處氣壓低于c處
C、③氣流由于受地轉偏向力的影響,在北半球偏轉成西北風 ,南半球偏轉成西南風
D、a氣壓帶與③風帶的交替控制形成了地中海氣候
若此圖為海陸間水循環(huán)側視圖,a、b為地表,則
A、環(huán)節(jié)②表示植物蒸騰作用和陸地水蒸發(fā)
B、環(huán)節(jié)③為人類提供了淡水資源
C、環(huán)節(jié)①④均能造成黃土高原的千溝萬壑
D、a為海洋,b為陸地
若此圖表示的是某大洋環(huán)流示意圖,且c、d兩地全年晝夜等長,則
A、①洋流為西風漂流,性質(zhì)屬于寒流
B、②洋流附近可能有沙漠和大型漁場分布
C、④洋流勢力強大,沿岸地區(qū)形成面積廣大的溫帶荒漠
D、此洋流圈是北半球中低緯海區(qū)的大洋環(huán)流
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科目:高中地理 來源: 題型:
自然地理環(huán)境各要素通過水循環(huán)、大氣循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程,進行著物質(zhì)遷移和能量交換,形成了一個相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體。讀圖回答下面試題。
若此圖為海陸間水循環(huán)側視圖,則( )
A.a(chǎn)為海洋b為陸地
B.環(huán)節(jié)③為陸地提供了重要的淡水資源
C.環(huán)節(jié)②表示植物蒸騰和陸地水蒸發(fā)
D.環(huán)節(jié)③④均能造成黃土高原的千溝萬壑
若此圖表示的是某大洋環(huán)流示意圖,且c、d兩地全年晝夜等長,則( )
A.①洋流為西風漂流,性質(zhì)屬于寒流
B.②洋流附近可能有沙漠和大型漁場分布
C.④洋流勢力強大,沿岸地區(qū)形成面積廣大的熱帶草原區(qū)
D.此洋流圈是北半球中低緯海區(qū)的大洋環(huán)流
如圖示區(qū)域位于南印度洋,且c、d兩地全年晝夜等長,有關敘述正確的是( )
A.①處海域位于非洲板塊 B.②處海域位于印度洋板塊
C.③洋流流向隨風向而出現(xiàn)季節(jié)性改變 D.④位于板塊消亡邊界附近
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科目:高中地理 來源:期中題 題型:單選題
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科目:高中地理 來源: 題型:
自然地理環(huán)境各要素通過水循環(huán)、大氣循環(huán)、生物循環(huán)和巖石圈物質(zhì)循環(huán)等過程,進行著物質(zhì)遷移和能量交換,形成了一個相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體。讀圖6回答20~22小題。
20.若該圖為海濱地區(qū)海陸風模式示意圖,且甲表示陸地,乙表示海洋,則此圖所示情形為 ( )
A.白天的海風 B.夜晚的海風
C.白天的陸風 D.夜晚的陸風
21.若此圖表示的是某大洋環(huán)流示意圖,且甲、乙兩地全年晝夜等長,則 ( )
A.①洋流為西風漂流,性質(zhì)屬于寒流
B.②洋流附近可能有大型漁場分布
C.③洋流是北赤道暖流
D.④洋流勢力強大,沿岸地區(qū)形成面積廣大的沙漠
22.下列海區(qū)中,大洋環(huán)流呈圖示方向流動的是 ( )
A.北半球熱帶、副熱帶海區(qū) B.北半球中高緯海區(qū)
C.南半球熱帶、副熱帶海區(qū) D.冬季北印度洋海區(qū)
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