【題目】太陽(yáng)的能量來(lái)源于（ ）
A.內(nèi)部物質(zhì)的核聚變反應(yīng)
B.太陽(yáng)黑子和耀斑的強(qiáng)烈活動(dòng)
C.放射性元素衰變產(chǎn)生的熱能
D.氫原子裂變過(guò)程中釋放的

【答案】A
【解析】太陽(yáng)能量來(lái)源于太陽(yáng)內(nèi)部核聚變反應(yīng)，A正確。
所以答案是：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人口出生率和死亡率統(tǒng)計(jì)圖，甲乙丙丁分別表示不同的國(guó)家，讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】人口增長(zhǎng)模式為“高-低-高”的國(guó)家是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

【2】與我國(guó)現(xiàn)階段人口增長(zhǎng)特點(diǎn)相似的國(guó)家是

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀天氣系統(tǒng)圖，完成下列問(wèn)題。

（1）左圖表示 鋒天氣系統(tǒng)；圖中序號(hào)的含義：③ 輻射；

左圖中的B點(diǎn)，為右圖中 (甲、乙、丙、丁中)的點(diǎn)。

（2）右圖中F的風(fēng)向是什么？

（3）從氣流狀況看，控制右圖中G地的天氣系統(tǒng)是什么？天氣情況是什么？

（4）在右圖中，如果冷暖鋒均能引起降雨，雨區(qū)位置最可能在 (甲乙丙丁中的)地。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某區(qū)域某日20時(shí)等壓線分布圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

【1】圖示時(shí)刻

A. 上海吹西北風(fēng) B. 北京艷陽(yáng)高照

C. 乙地出現(xiàn)降水 D. 甲地有臺(tái)風(fēng)過(guò)境

【2】若當(dāng)年控制甲地的天氣系統(tǒng)勢(shì)力較弱，則

A. 華北地區(qū)夏季用水緊張 B. 長(zhǎng)江流域伏旱時(shí)間較長(zhǎng)

C. 我國(guó)夏季風(fēng)勢(shì)力增強(qiáng) D. 松花江流域防洪壓力大

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年某日，家住北京的李先生在中央電視臺(tái)大樓東偏南方向的位置，拍攝到太陽(yáng)“鉆進(jìn)”央視大樓懸挑空間的照片。讀圖，完成下面小題。

【1】李先生拍攝的時(shí)間是

A. 夏季的上午 B. 夏季的下午 C. 冬季的上午 D. 冬季的下午

【2】若不考慮天氣狀況，20天后的X日，李先生將會(huì)再次拍攝到同樣的景觀(在相同的條件下)。則X日可能接近

A. 6月12日 B. 7月2日 C. 12月12日 D. 1月2日

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀世界某區(qū)域圖，回答下列各題。

【1】關(guān)于圖中C處的自然帶的敘述正確的是 （ ）

A. 溫帶落葉闊葉林帶，屬于經(jīng)度地帶性分布

B. 溫帶落葉闊葉林帶，屬于垂直地帶性分布

C. 亞熱帶常綠硬葉林帶，屬于緯度地帶性分布

【2】下列四圖中，正確表示A處氣候資料的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為科研團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的壩窖聯(lián)蓄工程示意。該工程利用淤地壩攔蓄溝道洪水，再用蓄水池、水窖加以存儲(chǔ)。據(jù)此完成下面小題。

【1】該工程的效益有

①增加地表徑流②緩解水土流失③提高水質(zhì)④減少地表水下滲

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

【2】最適合該工程推廣的地區(qū)是

A. 吐魯番盆地 B. 河套平原 C. 黃土高原 D. 松嫩平原

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】天人關(guān)系問(wèn)題上，孔子重人事，輕鬼神；莊子最早提出“天人合一”：荀子主張“制天命而用之”；墨子提出人定勝天的“非命”觀點(diǎn)。這表明當(dāng)時(shí)

A. 百家爭(zhēng)鳴局面開始出現(xiàn)

B. 人的主體意識(shí)增強(qiáng)

C. 思想合流趨勢(shì)愈加明顯

D. 唯物思想初步形成

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，廣東省區(qū)域劃分為珠三角、粵東、粵西、粵北四個(gè)版塊，這對(duì)分類指導(dǎo)、推動(dòng)各地區(qū)發(fā)展起到了重要作用。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，為了更好地體現(xiàn)區(qū)域特點(diǎn)，更有針對(duì)性地指導(dǎo)各地區(qū)發(fā)展，有人建議根據(jù)廣東省主體功能區(qū)規(guī)劃，劃分為“珠三角”、“沿海欠發(fā)達(dá)地區(qū)”、“山區(qū)”三個(gè)版塊。讀右圖，完成下列各題。

【1】區(qū)域的劃分應(yīng)依據(jù)一定的指標(biāo)，新的劃分方案的三個(gè)版塊主要考慮

A. 區(qū)域面積大小 B. 歷史沿革差異

C. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r D. 自然和交通條件

【2】關(guān)于三個(gè)版塊以及廣東省實(shí)施的發(fā)展策略，不正確的是

A. 珠三角版塊優(yōu)化發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，提升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和自主創(chuàng)新能力

B. 沿海版塊加快發(fā)展，大力推進(jìn)城鎮(zhèn)化和工業(yè)化，構(gòu)建沿海經(jīng)濟(jì)帶

C. 山區(qū)版塊保護(hù)發(fā)展，以生態(tài)保護(hù)為主形成生態(tài)屏障

D. 廣東省內(nèi)各版塊發(fā)展策略不同，將導(dǎo)致區(qū)域發(fā)展更加不平衡

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