【題目】地球內(nèi)部圈層的劃分依據(jù)是( 。
A. 地下水位的垂直變化 B. 地震波速度的變化
C. 物質(zhì)組成的變化 D. 內(nèi)部壓力的變化
【答案】B
【解析】根據(jù)地震波波速的變化特征,可以把地球內(nèi)部圈層劃分為地殼、地幔和地核,故B項(xiàng)正確。
分類(lèi) | 特點(diǎn) | ||
傳播速度 | 所經(jīng)物質(zhì)狀態(tài) | 共同點(diǎn) | |
縱波 | 較快 | 固體、液體、氣體 | 都隨著所通過(guò)物體的性質(zhì)而變化 |
橫波 | 較慢 | 固體 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)某月降水地區(qū)(陰影部分)分布圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】圖示的月份可能是
A. 4月 B. 6月 C. 8月 D. 10月
【2】該月影響長(zhǎng)江中下游地區(qū)的天氣系統(tǒng)主要為
A. 反氣旋 B. 氣旋 C. 準(zhǔn)靜止鋒 D. 冷鋒
【3】該月華北平原可能發(fā)生的自然災(zāi)害是
A. 寒潮 B. 沙塵暴 C. 洪澇 D. 干旱
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為世界某區(qū)域等高線(xiàn)地形圖,等高距為50米。讀圖,回答下列各題。
【1】若圖中瀑布落差為30米,則圖中D處的海拔可能為
A. 48米 B. 68米 C. 82米 D. 95米
【2】關(guān)于圖示區(qū)域的說(shuō)法,正確的是
A. A處位于山頂,始終可看見(jiàn)河中行駛的船只
B. B處流水侵蝕嚴(yán)重,形成“U”形谷
C. C處在迎風(fēng)坡,降水量比B處更大
D. D處位于河流西岸,水深流急
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】路燈是城市的一道亮麗風(fēng)景,下圖是我國(guó)北方某城市的路燈景觀圖。據(jù)此回答下面小題。
【1】圖中道路走向?yàn)?/span>
A. 南北走向 B. 東西走向 C. 西南-東北走向 D. 東南-西北走向
【2】一般情況下,每天路燈開(kāi)啟時(shí)長(zhǎng)比當(dāng)?shù)匾归L(zhǎng)(日落到第二天日出間隔)短,與此相關(guān)的原因是
A. 大氣的散射作用 B. 大氣的逆輻射作用
C. 大氣的反射作用 D. 城市“熱島效應(yīng)”
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
材料 冰川泥礫是由冰川直接堆積的黏土、礫石和砂呈無(wú)層狀分選的混合體。經(jīng)過(guò)地質(zhì)、氣象的變動(dòng),碰撞、摩擦、翻滾、沉寂,最終在冰川、石英和云母巖之下,形成了細(xì)如霧、柔似棉的被現(xiàn)代人叫作冰川泥的自然物質(zhì)。這種泥后來(lái)被加拿大人用來(lái)制成能美容護(hù)膚的冰川泥。下圖示意加拿大冰川泥的分布。
(1)指出圖示地區(qū)的地形特征。
(2)分析加拿大西北部冰川分布廣泛的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年中央農(nóng)村工作會(huì)議研究部署2020年“三農(nóng)”工作,堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),不獲全勝絕不收兵;加快恢復(fù)生豬生產(chǎn),全面落實(shí)( )負(fù)總責(zé)和“菜籃子”( )負(fù)責(zé)制,落實(shí)扶持生豬生產(chǎn)的各項(xiàng)政策措施。
A.市長(zhǎng)、省
B.省長(zhǎng)、市
C.省、市長(zhǎng)
D.市、省長(zhǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】春分日下列地方中正午太陽(yáng)高度角最大的是 ( )
A. 赤道 B. 南回歸線(xiàn) C. 北回歸線(xiàn) D. 北極圈
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下面四幅圖,回答下面小題。
【1】圖中四點(diǎn)處于黃昏的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】圖中四點(diǎn)所在晨昏線(xiàn)平面與太陽(yáng)光線(xiàn)垂直的是
A. ①③ B. ②④ C. ①③④ D. ①②③④
【3】圖中四點(diǎn)地球自傳線(xiàn)速度最大的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】自轉(zhuǎn)的地理意義是
A. 形成了四季 B. 晝夜長(zhǎng)短變化
C. 產(chǎn)生了地方時(shí) D. 正午太陽(yáng)高度的年變化
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