有關(guān)環(huán)境人口容量的敘述，正確的是
A．科技發(fā)展水平是制約環(huán)境人口容量的首要因素，所以發(fā)達(dá)國(guó)家的環(huán)境人口容量大
B．我國(guó)人口承載量最高為16億左右，所以目前我國(guó)的耕地和淡水資源人均占有量較高
C．不論是以悲觀或樂(lè)觀的觀點(diǎn)來(lái)評(píng)估我國(guó)環(huán)境人口容量，人口與環(huán)境矛盾都十分突出
D．隨科技發(fā)展和消費(fèi)水平的不斷變化，環(huán)境人口容量不能定量地評(píng)估，只能定性說(shuō)明
D
本題考查人口容量。A項(xiàng)資源是制約環(huán)境人口容量的首要因素；錯(cuò)誤；B項(xiàng)，目前我國(guó)的耕地和淡水資源人均占有量少；錯(cuò)誤。C項(xiàng)樂(lè)觀的觀點(diǎn)則我國(guó)的人口數(shù)量不會(huì)達(dá)到人口環(huán)境容量；錯(cuò)誤。故選D項(xiàng)（環(huán)境人口容量具有不確定性）。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

我國(guó)百萬(wàn)人口以上的城市大多分布在我國(guó)地勢(shì)的    
A．第一級(jí)階梯B．第二級(jí)階梯C．第三級(jí)階梯D．第一、二兩級(jí)階梯

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

中國(guó)的合理人口容量為a，中國(guó)的環(huán)境人口容量為b，二者的關(guān)系，正確的是
A．a(chǎn)<bB．a(chǎn)>bC．a(chǎn)=bD．無(wú)法判斷

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

環(huán)境人口容量具有不確定性的原因：　　　　　
A．人口總數(shù)量處于不斷變化之中
B．人口遷移的數(shù)量、規(guī)模、范圍越來(lái)越大
C．人類對(duì)環(huán)境人口容量的估計(jì)能力有限
D．影響環(huán)境人口容量的因素處于不斷的變化之中

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

環(huán)境承載力是指一個(gè)地區(qū)能持續(xù)供養(yǎng)的最適宜的人口數(shù)量

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

表中反映人口合理容量的數(shù)據(jù)是 （    ）
某島國(guó)環(huán)境與人口信息
最多能供養(yǎng)的人口數(shù)量
45萬(wàn)
最適宜的人口數(shù)量
25萬(wàn)
2006年實(shí)際供養(yǎng)的人口數(shù)量
30萬(wàn)
預(yù)測(cè)2010年供養(yǎng)的人口數(shù)量
35萬(wàn)
A．25萬(wàn)        B.30萬(wàn)         C.35萬(wàn)         D.45萬(wàn)

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列四個(gè)國(guó)家中環(huán)境承載力最小的國(guó)家是
A．沙特阿拉伯B．美國(guó)C．德國(guó)D．印度

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

相對(duì)新疆，江蘇面積小、礦產(chǎn)資源貧乏，所以江蘇環(huán)境人口容量更小。

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

據(jù)廣州有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，目前廣州市人口已超過(guò)1400萬(wàn)，離該市1500萬(wàn)的人口控制目標(biāo)只有一步之遙，已迫近“臨界點(diǎn)”。據(jù)此回答16～17題。
小題1:“1500萬(wàn)”的數(shù)值是(　　)
A．人口合理容量
B．最適宜人口數(shù)量
C．環(huán)境人口容量
D．確定不變的
小題2:下列措施可以使“1 500萬(wàn)”這個(gè)“臨界點(diǎn)”數(shù)值變大的是(　　)
A．控制人口的增長(zhǎng)
B．加大從中西部地區(qū)的資源調(diào)入
C．提高人們的消費(fèi)水平，鼓勵(lì)人們適度超前消費(fèi)
D．努力開(kāi)發(fā)當(dāng)?shù)氐Y源以解決供水緊張問(wèn)題

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