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我國某中學氣象興趣小組利用課余時間進行地理研究性學習。下表是獲得的兩組氣象資料，據(jù)此回答5～6題。

第一組資料：某月4--7日氣象資料

第二組資料：當?shù)馗髟缕骄ｊ戯L天數(shù)統(tǒng)計

1.據(jù)第一組資料分析，影響某月4--7日天氣變化的天氣系統(tǒng)可能是（   ）

A．冷鋒  B．暖鋒  C．氣旋  D．反氣旋

2.據(jù)第二組資料分析，該地冬季海陸風天數(shù)最少，其原因主要是（   ）

A．海陸熱力差異小  B．受暖流影響  C．冬季風勢力強勁  D．地形阻擋

 

【答案】

1.A

2.C

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

我國某中學氣象興趣小組利用課余時間進行地理研究性學習。下表是他們獲得的兩組氣象資料，據(jù)此回答11～12題。

第一組資料：某月4~7日氣象資料 

第二組資料：當?shù)馗髟缕骄ｊ戯L天數(shù)統(tǒng)計

11．據(jù)第一組資料分析，影響某月4～7日天氣變化的天氣系統(tǒng)最可能是

       A．冷鋒                   B．暖鋒                    C．氣旋                   D．反氣旋

12．據(jù)第二組資料分析，該地冬季海陸風天數(shù)最少，其原因主要是

       A．海陸熱力性質差異小                              B．受暖流影響

       C．地形阻擋                                               D．冬季風勢力強勁

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科目：高中地理 來源： 題型：

我國某中學氣象興趣小組利用課余時間進行地理研究性學習。下表是他們獲得的兩組氣象資料，據(jù)此回答11～12題。

第一組資料：某月4~7日氣象資料 

第二組資料：當?shù)馗髟缕骄ｊ戯L天數(shù)統(tǒng)計

11．據(jù)第一組資料分析，影響某月4～7日天氣變化的天氣系統(tǒng)最可能是

       A．冷鋒                   B．暖鋒                   C．氣旋                   D．反氣旋

12．據(jù)第二組資料分析，該地冬季海陸風天數(shù)最少，其原因主要是

       A．海陸熱力性質差異小                              B．受暖流影響

       C．地形阻擋           D．冬季風勢力強勁

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科目：高中地理 來源：2011-2012學年湖北省武漢部分重點學校高二下學期期末統(tǒng)考地理卷（帶解析） 題型：單選題

我國某中學氣象興趣小組利用課余時間進行地理研究性學習。下表是獲得的兩組氣象資料，據(jù)此回答問題。
第一組資料：某月4--7日氣象資料

第二組資料：當?shù)馗髟缕骄ｊ戯L天數(shù)統(tǒng)計

【小題1】據(jù)第一組資料分析。影響某月4--7日天氣變化的天氣系統(tǒng)可能是 
冷鋒       B．暖鋒    C．氣旋    D．反氣旋
【小題2】據(jù)第二組資料分析，該地冬季海陸風天數(shù)最少。其原因主要是  

A．海陸熱力差異小B．受暖流影響C．冬季風勢力強勁D．地形阻擋

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科目：高中地理 來源：2013屆湖北省高二下學期期末統(tǒng)考地理卷（解析版） 題型：選擇題

我國某中學氣象興趣小組利用課余時間進行地理研究性學習。下表是獲得的兩組氣象資料，據(jù)此回答問題。

    第一組資料：某月4--7日氣象資料

第二組資料：當?shù)馗髟缕骄ｊ戯L天數(shù)統(tǒng)計

1.據(jù)第一組資料分析。影響某月4--7日天氣變化的天氣系統(tǒng)可能是

冷鋒        B．暖鋒    C．氣旋    D．反氣旋

2.據(jù)第二組資料分析，該地冬季海陸風天數(shù)最少。其原因主要是  

    A．海陸熱力差異小   B．受暖流影響   C．冬季風勢力強勁   D．地形阻擋

 

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