【題目】We valued every chance we could to keep ________(we)both on the right track.

【答案】us

【解析】句意：我們珍惜每一次我們兩人能夠在正軌上的機(jī)會(huì)。作動(dòng)詞keep的賓語，指人，所以用人稱代詞賓格。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代城市功能分區(qū)的特點(diǎn)是

A. 高級(jí)住宅區(qū)多建在地價(jià)高的市中心地區(qū)

B. 工業(yè)區(qū)不斷向市區(qū)外緣移動(dòng),并沿主要交通干線分布

C. 中心商務(wù)區(qū)晝夜人流、車流不息,熱鬧非凡

D. 住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)、商業(yè)區(qū)之間界線分明

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】環(huán)境保護(hù)

PM2．5是指大氣中直徑小于或等于2．5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，其富含大量有毒、有害物質(zhì)，且在大氣中的停留時(shí)間長(zhǎng)、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大。下圖為2014年上海市PM2．5來源的構(gòu)成狀況示意圖。

分析"區(qū)域影響"導(dǎo)致上海市PM2．5污染的季節(jié)差異，并說明原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】At the end of the five minutes，no one could find ________(they)own balloon.

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀我國部分省行政圖，完成下列各題。

【1】下列數(shù)字所代表的省級(jí)行政區(qū)與省會(huì)、簡(jiǎn)稱匹配正確的一組是

A. ①－太原－秦 B. ②－武漢－鄂

C. ⑤－重慶－渝 D. ⑦－寧夏－寧

【2】關(guān)于圖中各省份相關(guān)地理事物或現(xiàn)象，敘述正確的是

A. ②為我國的煤炭生產(chǎn)大省，有著名的大同煤礦

B. ④位于我國南方地區(qū)，是一個(gè)自治區(qū)省份

C. ⑥省是黃河干流流經(jīng)的省區(qū)之一

D. ⑧省境內(nèi)東部森林覆蓋率高，西部地區(qū)草類繁盛

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“美國和中國東北地區(qū)農(nóng)業(yè)分布示意圖”。讀圖回答問題。

（1）中國東北部和美國東北部地區(qū)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的共同之處是 ，兩個(gè)地區(qū)從農(nóng)業(yè)地域類型看，都屬于 。

（2）分析影響兩個(gè)地區(qū)小麥種植的有利自然條件。

（3）下表為美國和我國東北玉米帶的比較：

項(xiàng)目

美國玉米帶

中國玉米帶

緯度

37°N～45°N

42°N～46°N

地形

平原

平原

土壤有機(jī)質(zhì)

3%～6%

2%

降水量（mm）

500～700

450～650

無霜期（天）

160～200

130～145

玉米面積比重

50%

50%～60%

玉米單產(chǎn)

7

500kg/公頃

6

750kg/公頃

（1）從上表中可以看出，兩地玉米單產(chǎn)為美國玉米帶高于我國玉米帶，原因有哪些？

（2）從自然條件看： 。

（3）從社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件看： 。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖為“太陽系的局部示意圖”，讀圖完成下列各題。

（1）寫出圖中數(shù)字編碼代表的行星：

①____________；②____________；③__________；④__________。屬于類地行星的是______。（填代號(hào)）

（2）在圖中用箭頭標(biāo)出②行星繞日公轉(zhuǎn)的方向。

（3）圖中與金星距離最近的行星是（ ）

A.① B.② C.③ D.④

（4）若人類真的能從其他的星球上探索到地外文明，則該星球存在生命的主要原因有哪些？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】目前,我國水資源最短缺的地區(qū)主要位于（　�。�

A. 干旱區(qū) B. 半干旱區(qū) C. 半濕潤區(qū) D. 濕潤區(qū)

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】城市高級(jí)住宅區(qū)和低級(jí)住宅區(qū)的分布主要受經(jīng)濟(jì)因素的影響。

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同步練習(xí)冊(cè)答案