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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為“改革開放以來我國(guó)城市數(shù)量變化圖”,讀圖完成以下2題。
3.如上圖所示,關(guān)于改革開放以來我國(guó)城市化特點(diǎn)的敘述不正確的是( )
A.城市數(shù)量增多,規(guī)模不斷擴(kuò)大
B.從城市構(gòu)成上看,仍以中小城市為主
C.我國(guó)城市化水平總體上已經(jīng)與發(fā)達(dá)國(guó)家持平
D.城市化水平上斷上升,與我國(guó)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)有關(guān)系
4.讀上圖,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知( )
A.等級(jí)越高的城市,數(shù)目越少
B.等級(jí)越高的城市,服務(wù)范圍越小
C.職能越低的城市,數(shù)目越少
D.城市數(shù)目越少,該等級(jí)的城市相互間距離越近
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為“改革開放以來我國(guó)城市數(shù)量變化圖”,讀圖完成以下2題。
3.如上圖所示,關(guān)于改革開放以來我國(guó)城市化特點(diǎn)的敘述不正確的是( )
A.城市數(shù)量增多,規(guī)模不斷擴(kuò)大
B.從城市構(gòu)成上看,仍以中小城市為主
C.我國(guó)城市化水平總體上已經(jīng)與發(fā)達(dá)國(guó)家持平
D.城市化水平上斷上升,與我國(guó)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)有關(guān)系
4.讀上圖,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知( )
A.等級(jí)越高的城市,數(shù)目越少
B.等級(jí)越高的城市,服務(wù)范圍越小
C.職能越低的城市,數(shù)目越少
D.城市數(shù)目越少,該等級(jí)的城市相互間距離越近
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為“改革開放以來我國(guó)城市數(shù)量變化圖”,讀圖完成
如上圖所示,關(guān)于改革開放以來我國(guó)城市化特點(diǎn)的敘述不正確的是( )
A.城市數(shù)量增多,規(guī)模不斷擴(kuò)大
B.從城市構(gòu)成上看,仍以中小城市為主
C.我國(guó)城市化水平總體上已經(jīng)與發(fā)達(dá)國(guó)家持平
D.城市化水平上斷上升,與我國(guó)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)有關(guān)系
讀上圖,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知( )
A.等級(jí)越高的城市,數(shù)目越少
B.等級(jí)越高的城市,服務(wù)范圍越小
C.職能越低的城市,數(shù)目越少
D.城市數(shù)目越少,該等級(jí)的城市相互間距離越近
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖為“改革開放以來我國(guó)城市數(shù)量變化圖”,讀圖完成24~25題。
24.如上圖所示,關(guān)于改革開放以來我國(guó)城市化特點(diǎn)的敘述不正確的是( )
A.城市數(shù)量增多,規(guī)模不斷擴(kuò)大
B.從城市構(gòu)成上看,仍以中小城市為主
C.我國(guó)城市化水平總體上已經(jīng)與發(fā)達(dá)國(guó)家持平
D.城市化水平上斷上升,與我國(guó)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)有關(guān)系
25.讀上圖,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知( )
A.等級(jí)越高的城市,數(shù)目越少
B.等級(jí)越高的城市,服務(wù)范圍越小
C.職能越低的城市,數(shù)目越少
D.城市數(shù)目越少,該等級(jí)的城市相互間距離越近
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科目:高中地理 來源:2011年吉林省高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題
下圖為“改革開放以來我國(guó)城市數(shù)量變化圖”,讀圖完成下列各題。
1.如上圖所示,關(guān)于改革開放以來我國(guó)城市化特點(diǎn)的敘述不正確的是( )
A.城市數(shù)量增多,規(guī)模不斷擴(kuò)大
B.從城市構(gòu)成上看,仍以中小城市為主
C.我國(guó)城市化水平總體上已經(jīng)與發(fā)達(dá)國(guó)家持平
D.城市化水平上斷上升,與我國(guó)快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)有關(guān)系
2.讀上圖,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知( )
A.等級(jí)越高的城市,數(shù)目越少 B.等級(jí)越高的城市,服務(wù)范圍越小
C.職能越低的城市,數(shù)目越少 D.城市數(shù)目越少,該等級(jí)的城市相互間距離越近
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