【題目】我國采用的“北京時間”是（ ）
A.東八區(qū)的區(qū)時
B.東七區(qū)的區(qū)時
C.東六區(qū)的區(qū)時
D.東九區(qū)的區(qū)時

【答案】A
【解析】我國采用北京所在的東八時區(qū)的區(qū)時作為標(biāo)準(zhǔn)時間，稱為北京時間，北京時間是東經(jīng)120度經(jīng)線的太陽時，不是北京的當(dāng)?shù)氐奶枙r。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】在人口老齡化過程中，許多國家表現(xiàn)出農(nóng)村人口老齡化程度高于城市的特點，即“城鄉(xiāng)倒置”現(xiàn)象。讀圖，完成下面小題。

中國城鄉(xiāng)人口老齡化發(fā)展趨勢
（1）目前，我國人口老齡化出現(xiàn)“城鄉(xiāng)倒置”的主要原因是（ ）
A.城市的人口死亡率高于農(nóng)村
B.農(nóng)村青壯年人口大量外遷
C.農(nóng)村環(huán)境好，人口壽命長
D.城市老年人口大量遷入農(nóng)村
（2）我國人口老齡化“城鄉(xiāng)倒置”現(xiàn)象的消失時間約在（ ）
A.2020年
B.2045年
C.2060年
D.2075年
（3）2016年1月1日起我國開始全面實施一對夫婦可以生育兩個孩子的政策，以此積極開展應(yīng)對人口老齡化行動。至2025年前，實施該政策的影響可能有（ ）
A.減少老齡人口數(shù)量
B.減輕家庭及社會的養(yǎng)老負(fù)擔(dān)
C.改變我國人口增長模式
D.影響勞動人口的職業(yè)構(gòu)成

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】氣壓帶與風(fēng)帶的季節(jié)移動是東亞季風(fēng)形成的主要原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某一恒星昨晚20時位于觀測者頭頂，今晚同一地點再次位于觀測者頭頂?shù)臅r間為（ ）
A.20時
B.20時56分4秒
C.l9時
D.19時56分4秒

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】如下圖是“水循環(huán)示意圖”．讀圖回答下列各題

【1】【1】下列對圖中各環(huán)節(jié)含義的說明，正確的是（ ）

A. ①-下滲 B. ②-蒸發(fā) C. ③-水汽輸送 D. ④-降水

【2】【2】從巖層彎曲的形態(tài)判斷，甲所示的地質(zhì)構(gòu)造是（ ）

A. 地塹 B. 斷層 C. 背斜 D. 向斜

【3】【3】下列關(guān)于水循環(huán)意義敘述正確的有（ ）

①維持全球水的動態(tài)平衡，促進水體更新 ②促進地球上能量交換和物質(zhì)遷移③奠定地表形態(tài)的基本格局④參與三大類巖石的形成

A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】不丹是地處喜馬拉雅山脈南坡的內(nèi)陸山國，森林覆蓋率達(dá)72%，將生態(tài)環(huán)境和傳統(tǒng)文化保護置于經(jīng)濟發(fā)展之上，經(jīng)濟水平較低，卻是全球“幸福指數(shù)”最高的國家。讀圖回答下列問題。

【1】下列關(guān)于圖示地區(qū)河流的敘述，正確的是

A. 由四周流向中間 B. 屬于內(nèi)流河，流量較小

C. 主要參與海陸間水循環(huán) D. 水系發(fā)達(dá)，河運便利

【2】影響不丹聚落分布的主要因素是

A. 交通 B. 地形 C. 自然資源 D. 氣候

【3】為了促進經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，適宜在不丹大力發(fā)展的產(chǎn)業(yè)是

①旅游業(yè) ②木材加工業(yè) 　 ③花卉種植業(yè) 　④高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖是世界兩個區(qū)域海陸分布簡圖（陰影代表海洋）。讀圖回答下列各題。

【1】據(jù)圖中信息判斷，甲、乙兩地距離約為( )

A. 520千米 B. 5800千米 C. 5200千米 D. 580千米

【2】對圖中Ⅰ、Ⅱ所在國描述正確的是( )

A. 兩國的經(jīng)濟部門中都以第一產(chǎn)業(yè)為主

B. 兩國都以熱帶沙漠氣候為主

C. 兩國都以黑種人為主

D. 兩國都位于世界重要航線上

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意我國各�。ㄊ袇^(qū)）年地下水資源量（億m3）分布情況，據(jù)此完成問題。

（1）簡述圖中甲�。ㄊ袇^(qū)）地下水資源比周邊省區(qū)少的原因。

（2）針對乙地區(qū)地下水資源嚴(yán)重缺乏的現(xiàn)狀，提出合理化建議。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“某流域三個階段的開發(fā)情況及三階段河流徑流量變化示意圖”，完成下面小題：

【1】該流域三個階段假如都經(jīng)歷了同樣的一次暴雨過程，在P處形成的流量變化過程與圖中①、②、③分別對應(yīng)的是 （ ）

A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B. Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ C. Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ D. Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ

【2】下列關(guān)于該流域開發(fā)過程說法正確的是（ ）

A. 降水量增加 B. 下滲減少 C. 蒸發(fā)量增加 D. 地表徑流減少

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