讀圖3,“我國(guó)西北地區(qū)某等高線地形圖”回答
該圖中地勢(shì)特點(diǎn)是
A.東北高西北低 B.西北高東南低
C.東北高西南低 D.西南高東北
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
日照時(shí)數(shù)是指每天從日出到日落之間太陽(yáng)直接照射到地面上的實(shí)際日照時(shí)數(shù),以小時(shí)為單位。讀我國(guó)部分地區(qū)年日照時(shí)數(shù)等值線圖,回答下列問(wèn)題。
(1)成都和昆明的日照時(shí)數(shù)分別約為多少?
(2)試分析昆明與貴陽(yáng)的日照時(shí)數(shù)差異的原因。
(3)我國(guó)西北地區(qū)的日照時(shí)數(shù)比東南部________,
西北地區(qū)的日照資源對(duì)農(nóng)作物有哪些優(yōu)勢(shì)?該地區(qū)利用這些優(yōu)勢(shì),應(yīng)發(fā)展哪一特色農(nóng)業(yè)?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
圖1為“我國(guó)西北某地區(qū)土地資源及聚落分布圖”,圖2為“兩條河流徑流量變化圖”,讀圖回答下列各題。
(1)圖2中 (甲或乙)圖所示河流與c河流的徑流量年變化類(lèi)似,該河流的最主要補(bǔ)給水源是 。
(2)b湖為咸水湖,主要參與了水循環(huán)中的 循環(huán);近年來(lái)b湖逐漸萎縮的主要原因有
。
(3)導(dǎo)致圖1中綠洲呈楔形伸入沙漠的主要因素是 ;形成古城附近雅丹地貌(如圖3所示)的地質(zhì)作用是 。
(4)a地能發(fā)展成較大聚落的主要條件有哪些?
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科目:高中地理 來(lái)源:2011屆黑龍江省哈三中等四校高三第一次高考模擬聯(lián)考文綜地理卷 題型:綜合題
(26分)讀圖1、圖2和材料,完成問(wèn)題。
材料一從明朝中期至民國(guó)初年,無(wú)數(shù)山西人背井離鄉(xiāng),北上蒙古、西去寧夏,帶去了先進(jìn)的農(nóng)耕文化,打通了中原腹地與西北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化通道,帶動(dòng)了北部地區(qū)的繁榮和發(fā)展,使當(dāng)?shù)氐恼麄(gè)文化風(fēng)貌發(fā)生了根本的改變,這就是中國(guó)近代史上最著名的三次人口遷徙之一——走西口。
材料二 20世紀(jì)90年代初,中國(guó)和法國(guó)有關(guān)專(zhuān)家經(jīng)過(guò)考察,發(fā)現(xiàn)寧夏北部、賀蘭山東麓地區(qū)的小氣候十分適合優(yōu)質(zhì)葡萄的生長(zhǎng)。寧夏人民經(jīng)過(guò)兩年的辛勤勞動(dòng),一起完成3萬(wàn)畝葡萄基地和防護(hù)林的建設(shè)。
材料三 表 Q、R兩地氣候資料對(duì)比
(1)讀材料一,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析走西口對(duì)Q地產(chǎn)生的影響。(4分)
(2)讀圖1,我國(guó)一條重要的河流流經(jīng)Q地,請(qǐng)描述此河流在該河段的水文特征。(8分)
(3)據(jù)圖2、表分析法國(guó)R地一月份均溫比寧夏Q地高的主要原因。(8分)
(4)與法國(guó)R地葡萄園相比,請(qǐng)說(shuō)出賀蘭山東麓地區(qū)發(fā)展葡萄種植有哪些有利條件(6分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年廣西桂林中學(xué)2011屆高三八月考試地理卷 題型:綜合題
日照時(shí)數(shù)是指每天從日出到日落之間太陽(yáng)直接照射到地面上的實(shí)際日照時(shí)數(shù),以小時(shí)為單位。讀我國(guó)部分地區(qū)年日照時(shí)數(shù)等值線圖,回答下列問(wèn)題。(14分)
(1)成都和昆明的日照時(shí)數(shù)分別約為多少?
(2)試分析昆明與貴陽(yáng)的日照時(shí)數(shù)差異的原因。
(3)我國(guó)西北地區(qū)的日照時(shí)數(shù)比東南部________,
西北地區(qū)的日照資源對(duì)農(nóng)作物有哪些優(yōu)勢(shì)?該地區(qū)利用這些優(yōu)勢(shì),應(yīng)發(fā)展哪一特色農(nóng)業(yè)?
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科目:高中地理 來(lái)源:2013-2014學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期第三階段考試文綜地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀圖甲、圖乙和材料,完成下列問(wèn)題。
材料一? 從明朝中期至民國(guó)初年,無(wú)數(shù)山西人背井離鄉(xiāng),北上蒙古、西去寧夏,帶去了先進(jìn)的農(nóng)耕文化,打通了中原腹地與西北地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化通道,帶動(dòng)了北部地區(qū)的繁榮和發(fā)展,使當(dāng)?shù)氐恼麄(gè)文化風(fēng)貌發(fā)生了根本的改變,這就是中國(guó)近代史上最著名的三次人口遷徙之一——走西口。
材料二? 20世紀(jì)90年代初,中國(guó)和法國(guó)有關(guān)專(zhuān)家經(jīng)過(guò)考察,發(fā)現(xiàn)寧夏北部、賀蘭山東麓地區(qū)的小氣候十分適合優(yōu)質(zhì)葡萄的生長(zhǎng)。寧夏人民經(jīng)過(guò)兩年的辛勤勞動(dòng),一起完成3萬(wàn)畝葡萄基地和防護(hù)林的建設(shè)。
材料三 表1? Q、R兩地氣候資料對(duì)比
(1)讀材料一,運(yùn)用所學(xué)知識(shí),分析走西口對(duì)Q地產(chǎn)生的影響。(4分)
(2)讀圖甲,我國(guó)一條重要的河流流經(jīng)Q地,請(qǐng)描述此河流在該河段的水文特征。(8分)
(3)據(jù)圖乙、表1分析法國(guó)R地一月份均溫比寧夏Q地高的主要原因。(8分)
(4)與法國(guó)R地葡萄園相比,請(qǐng)說(shuō)出賀蘭山東麓地區(qū)發(fā)展葡萄種植有哪些有利條件(6分)
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