【題目】每到夏收、秋收時(shí)節(jié),農(nóng)田里就會(huì)出現(xiàn)“狼煙四起”的現(xiàn)象,不少地方的村民在田間、地頭隨意焚燒農(nóng)作物秸稈。秸稈作為循環(huán)經(jīng)濟(jì)的一種寶貴資源,加強(qiáng)其綜合利用,既有很好的經(jīng)濟(jì)效益,又有直接的生態(tài)效益。下圖為秸稈利用方式示意圖。據(jù)此完成下面小題。
【1】村民在田間、地頭隨意焚燒秸稈造成的不利影響主要有
①引起大氣污染 ②造成資源浪費(fèi) ③增加土壤有機(jī)質(zhì)含量 ④阻礙農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)調(diào)整
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
【2】在圖示四種秸稈利用方式中,經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益結(jié)合最佳的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖判斷下面小題(陰影部分表示黑夜):
【1】此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是:
A. 0°,60°E B. 0°,30°E
C. 30°N,30°W D .0°,120°E
【2】此時(shí)有兩條經(jīng)線兩側(cè)日期不同,這兩條經(jīng)線是:
A. 日界線,本初子午線 B. 0°,180°
C. 0°,150°W D. 150°W,180°
【3】此時(shí)北京時(shí)間和北極圈上日落的時(shí)間分別是:
A. 10時(shí) 12時(shí) B. 12時(shí) 18時(shí) C. 14時(shí) 16時(shí) D. 18時(shí) 18時(shí)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)境保護(hù)要求每位中學(xué)生 ( )
①樹(shù)立環(huán)保意識(shí) ②講究環(huán)境道德 ③捍衛(wèi)自身的環(huán)境權(quán)益、軓奈易銎,從現(xiàn)在做起,從身邊的事做起
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②③④ D. ①③④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖,回答下列各題。
(1)一般情況下,一年中河流R ( )
A.有兩個(gè)汛期
B.只有夏汛
C.只有秋汛
D.秋季和夏季各有一個(gè)汛期
(2)與太湖平原、珠江三角洲等地區(qū)相比,圖示平原地區(qū)作為商品糧生產(chǎn)基地的不利條件是( )
A.糧食總產(chǎn)量低
B.復(fù)種指數(shù)低
C.交通不便
D.機(jī)械化程度低
(3)以下不屬于該商品糧基地的特點(diǎn)的是( )
A.以國(guó)營(yíng)農(nóng)場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)方式為主
B.已形成糧食作物的地區(qū)專業(yè)化生產(chǎn)
C.糧食商品率較低
D.是我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平最高的地區(qū)之一
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)圖文資料及所學(xué)知識(shí),完成下列各題。
某島國(guó)人口約500萬(wàn)(2009年),經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),淡水資源嚴(yán)重不足。該國(guó)國(guó)土面積約640 km2,其中主島面積約540 km2,地形單調(diào),平均海拔不足15 m,島上河流最長(zhǎng)不足16 km。左圖示意該國(guó)主島及其附近地區(qū),右圖為對(duì)應(yīng)的氣候資料。
(1)簡(jiǎn)述該國(guó)氣候特征,并分析該國(guó)淡水資源嚴(yán)重不足的主要原因。
(2)除建水壩外,請(qǐng)你為該國(guó)再提出一種解決淡水資源短缺的辦法,并說(shuō)明理由。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】某國(guó)棉花在世界上占有很重要的地位,常年產(chǎn)量居世界第六位,出口量居第四位。下圖示意該國(guó)棉花生產(chǎn)區(qū)降水量的季節(jié)變化,讀圖完成下面小題。
【1】該棉花產(chǎn)區(qū)的氣候類型是
A. 熱帶雨林氣候 B. 地中海氣候 C. 熱帶草原氣候 D. 熱帶季風(fēng)氣候
【2】該棉花產(chǎn)區(qū)最可能位于
A. 巴西 B. 埃及 C. 烏茲別克斯坦 D. 澳大利亞
【3】該地區(qū)氣候特征對(duì)棉花生產(chǎn)的有利影響是
A. 全年高溫,蒸發(fā)旺盛 B. 風(fēng)調(diào)雨順,不受旱澇災(zāi)害影響
C. 盛夏時(shí)光熱充足,利于采摘 D. 生長(zhǎng)期高溫多雨,利于棉花生長(zhǎng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖(圖中河流都是北岸沖刷嚴(yán)重),回答下列問(wèn)題。
【1】.甲、乙、丙三圖所在的半球及所屬的氣候類型分別是( )
A. 甲位于北半球,屬于地中海氣候
B. 乙位于南半球,屬于亞熱帶季風(fēng)氣候
C. 丙位于南半球,屬于溫帶海洋性氣候
D. 乙、丙分別是北半球的亞熱帶季風(fēng)氣候與地中海氣候
【2】.當(dāng)丙圖湖面達(dá)一年中最大值的時(shí)候,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 甲地受副熱帶高氣壓帶控制
B. 乙地盛行西北風(fēng)
C. 丙地盛行西北風(fēng)
D. 乙地高溫多雨
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】丹霞地貌是水平或平緩的層狀礫巖和砂巖,在外力作用下形成的寶塔狀、柱狀、峰林狀的地形。濕潤(rùn)地區(qū)丹霞地貌(下左圖)很多只露出“腰身”,干旱地區(qū)丹霞地貌(下右圖)幾乎是“全裸”的,甚至變得“圓頭圓腦”,據(jù)此回答下列問(wèn)題。
【1】濕潤(rùn)地區(qū)丹霞地貌露出“腰身”的主要原因是( )
A. “腰身”雨水沖刷嚴(yán)重,植物易遭破壞死亡
B. 河流下切作用強(qiáng)烈,“腰身”陡峻挺拔
C. “腰身”地勢(shì)陡峻、土壤淺薄,植物難以生長(zhǎng)
D. 巖石硬度不同,差異風(fēng)化顯著,“腰身”聳立
【2】干旱地區(qū)丹霞地貌“圓頭圓腦”的形成條件是( )
A. 光照強(qiáng)烈,對(duì)巖石破壞作用大
B. 物理風(fēng)化和風(fēng)沙侵蝕作用強(qiáng)烈
C. 氣溫日較差大,巖石球狀風(fēng)化顯著
D. 冰雪融水沖刷地表巖石
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