讀圖完成(1)—(2)題。
(1)圖中①所示的補(bǔ)給類型為( )
A.地下水補(bǔ)給 B.降雨補(bǔ)給
C.冰雪融水補(bǔ)給 D.湖水補(bǔ)給
(2)導(dǎo)致②類型補(bǔ)給春多夏少的主要因素是( )
A.春季增溫快,冬季積雪多
B.夏季氣溫高,蒸發(fā)旺盛
C.春季多風(fēng),流域內(nèi)多地形雨
D.夏季單一暖氣流控制,少鋒面雨
(1)B(2)A
(1)補(bǔ)給類型③隨季節(jié)的變化很小;補(bǔ)給類型②在春、夏季節(jié)較多,秋季較少,冬季沒(méi)有;補(bǔ)給類型①隨降水量的變化而變化。因此,可以判斷①是雨水補(bǔ)給,②是冰川積雪融水補(bǔ)給,③是地下水補(bǔ)給。(2)②冰川積雪融水補(bǔ)給量一般隨氣溫及冰川積雪量的大小而變化。圖中②的補(bǔ)給最高值出現(xiàn)在春季的理由主要是:一方面,春季的氣溫回升,融化量增加快;另一方面,隨著融化量的增加,高山地區(qū)積雪量也在減少,因此雖然夏季氣溫最高,但是由于積雪量的減少,它的補(bǔ)給量沒(méi)有春季的高。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖所示地區(qū)是我國(guó)荒漠化擴(kuò)大較快的地區(qū)之一。讀圖完成(1)~(2)題。
(1)圖中所示各河流( )
A.主要補(bǔ)給水源是大氣降水 B.上游流量大于下游
C.流量季節(jié)變化小 D.侵蝕作用強(qiáng)烈,含沙量大
(2)2003年,某地理考察團(tuán)到該地區(qū)考察,不可能見(jiàn)到的景觀是( )
A.斑點(diǎn)狀荒漠化圈廣布 B.古長(zhǎng)城遺跡
C.西氣東輸工程設(shè)施 D.草方格沙障
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖是“北京、昆明兩地的旅客流量統(tǒng)計(jì)示意圖”,讀圖完成(1)~(2)題。
(1)昆明旅游旺季長(zhǎng)是由于
A.氣候條件較好 B.市場(chǎng)距離較短
C.交通通達(dá)性較強(qiáng) D.接待能力較強(qiáng)
(2)兩地客流量差異較大,最主要是由于
A.氣候環(huán)境的差異 B.自然旅游資源的差異
C.人文旅游資源的差異 D.環(huán)境容量的差異
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
圖7為某區(qū)域洋流環(huán)流簡(jiǎn)圖,右側(cè)箭頭為相應(yīng)風(fēng)帶的盛行風(fēng)。讀圖完成(1)~(2)題。
(1)流經(jīng)a處的洋流流向與下列四幅圖所示一致的是:
(2)a,b,c,d四地的洋流和海水性質(zhì)比較:
A. a處為暖流,鹽度最高 B. b處為寒流,溫度最低
C. c處為寒流,鹽度最低 D. d處為暖流,溫度最高
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
目前我國(guó)人均耕地僅有1.43畝,不到世界人均水平的40%。近7年來(lái),全國(guó)耕地減少了1億畝。其中1 300多萬(wàn)畝是有灌溉設(shè)施的良田。右圖為近年來(lái)耕地減少的因素構(gòu)成圖。讀圖完成(1)~(2)題。
(1)下列現(xiàn)象的發(fā)生能對(duì)耕地造成直接危害的是
①氣候變暖 ②水土流失、鄢喑薄、苌硥m暴
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
(2)下列行為違背科學(xué)發(fā)展觀的是
①占用基本農(nóng)田,種植經(jīng)濟(jì)林和果樹(shù),以增加農(nóng)民的收入、谠诘蜐駶惩莸赝隰~(yú)塘,筑臺(tái)田,充分利用水土資源、鄢鞘虚_(kāi)發(fā)區(qū)的規(guī)模不斷擴(kuò)大,數(shù)量不斷增多 ④建立以綠洲為中心的生物工程防護(hù)體系
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
下圖是“我國(guó)石油消費(fèi)、生產(chǎn)和出口狀況變化圖”。讀圖完成(1)~(2)題。(雙選題)
(1)關(guān)于我國(guó)石油消費(fèi)、生產(chǎn)和出口狀況的敘述,正確的有
A.生產(chǎn)量和消費(fèi)量同步增長(zhǎng)
B.我國(guó)消費(fèi)的石油以國(guó)產(chǎn)為主
C. 1995年我國(guó)成為石油凈進(jìn)口國(guó)
D. 20世紀(jì)80年代我國(guó)石油自給有余
(2)解決我國(guó)石油緊缺問(wèn)題,目前可以采取的措施有
A.限制石油化學(xué)工業(yè)的發(fā)展
B.以新能源全面取代石油
C.拓寬石油進(jìn)口渠道
D.提高石油利用率
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