【題目】下圖為東亞部分地區(qū)2013年10月某時(shí)刻海平面等壓線分布圖，據(jù)此完成下面小題。

【1】此時(shí)，北京最可能吹( )

A. 東北風(fēng) B. 西北風(fēng) C. 東南風(fēng) D. 西南風(fēng)

【2】該日，東京的天氣狀況最可能是( )

A. 陰天下雨 B. 雨雪霏霏 C. 沙塵漫天 D. 晴空萬(wàn)里

【3】對(duì)圖示地區(qū)天氣系統(tǒng)描述正確的是( )

A. 平壤受高壓脊控制 B. 首爾受冷鋒控制

C. 東京受氣旋控制 D. 東京受暖鋒控制

【答案】

【1】B

【2】A

【3】C

【解析】

【1】先畫出北京的水平氣壓梯度力，由高壓指向低壓，垂直等壓線，北半球向右偏，可畫出北京風(fēng)向?yàn)槲鞅憋L(fēng)，B正確。

【2】從圖中看東京氣壓中心較四周低，為低壓中心，低壓控制下多陰雨天氣，A正確；東京是亞熱帶季風(fēng)氣候，10月不可能出現(xiàn)降雪天氣。

【3】從圖中看東京氣壓中心較四周低，為低壓中心，受氣旋控制，C正確。

在等壓線分布圖中，等壓線閉合起來(lái)的地區(qū)，如果中心氣壓高于四周，就稱為高氣壓；中心氣壓低于四周，則稱為低氣壓。從高氣壓延伸出來(lái)的狹長(zhǎng)區(qū)域，叫高壓脊；從低氣壓延伸出來(lái)的狹長(zhǎng)區(qū)域，叫低壓槽；低壓槽常形成鋒面，低壓中心左側(cè)的鋒面為冷鋒，右側(cè)的為暖鋒。冷鋒過(guò)鏡時(shí)常會(huì)形成大風(fēng)、降溫、雨雪天氣；暖鋒過(guò)鏡時(shí)常出現(xiàn)連續(xù)性降水或霧；高壓控制下多晴天，低壓控制下多陰雨天。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的陰影部分表示黑夜，讀圖回答以下小題:

【1】關(guān)于圖中①②③④四地的晝長(zhǎng)的說(shuō)法，正確的是

A. ①②③三地的晝長(zhǎng)相等 B. ①地的晝長(zhǎng)大于②地

C. 四地的晝長(zhǎng)一定不相等 D. ③地的晝長(zhǎng)大于④地

【2】從①地到②地走最近的路線，其方向是：

A. 一直向南 B. 一直向東南 C. 先向南后向北 D. 先向北后向南

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京時(shí)間2018年1月18日3時(shí)，北京的趙剛同學(xué)到達(dá)莫斯科（東3區(qū)），參與國(guó)際學(xué)生交流。讀“時(shí)區(qū)劃分圖”，完成下列各題。

【1】與莫斯科相比，北京

A. 自轉(zhuǎn)角速度慢 B. 自轉(zhuǎn)線速度快 C. 公轉(zhuǎn)速度慢 D. 地方時(shí)晚

【2】趙剛同學(xué)到達(dá)莫斯科時(shí)，當(dāng)?shù)貢r(shí)間為

A. 17日22時(shí) B. 18日22時(shí) C. 17日8時(shí) D. 18日8時(shí)

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】職位平衡是指城市在規(guī)模合理的范圍內(nèi)所提供的就業(yè)崗位數(shù)量與該范圍內(nèi)居民中的就業(yè)人口數(shù)量大致相等，且大部分有工作的居民可以就近工作。通常用職住比來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)地區(qū)的職住平衡狀況，計(jì)算公式為：職住比=就業(yè)崗位數(shù)量/居民中的就業(yè)人口數(shù)量。下圖是2015年北京環(huán)線之間職住比分布圖，據(jù)此完成下列各題。

（1）相比較而言，北京職住最為平衡的區(qū)域在（ ）
A.二環(huán)與三環(huán)之間
B.三環(huán)與四環(huán)之間
C.四環(huán)與五環(huán)之間
D.五環(huán)與六環(huán)之間
（2）20世紀(jì)80年代以來(lái)，北京環(huán)線間職住比差異逐漸加大，導(dǎo)致就業(yè)人群的（ ）
A.平均居住成本上升
B.平均出勤距離增加
C.平均經(jīng)濟(jì)收入增加
D.平均通信費(fèi)用增加
（3）針對(duì)環(huán)線間職住比差異加大帶來(lái)的問(wèn)題，北京宜采取的應(yīng)對(duì)措施是（ ）
①大力發(fā)展快速交通 ②郊區(qū)興建大型住宅區(qū)
③部分產(chǎn)業(yè)遷至郊區(qū) ④提高郊區(qū)產(chǎn)業(yè)集聚度
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是地震波速度與地球內(nèi)部構(gòu)造圖,讀圖回答下列問(wèn)題。

（1）圖中A、B表示地震波，其中A表示波，B表示波，其判斷依據(jù)是。
（2）圖中C～H分別表示地球內(nèi)部構(gòu)造，D表示界面，其判斷依據(jù)是；該面以上C代表 ， 該面以下E代表。
（3）圖中F處，地震波A完全 ， 地震波B速度并繼續(xù)往深處傳播。這說(shuō)明F面以上的E物質(zhì)狀態(tài)為態(tài)，以下的G物質(zhì)狀態(tài)為態(tài)，F(xiàn)面是界面。
（4）C層主要由組成。G層叫 ， H層叫。地球的巖石圈是指和。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)某區(qū)域≥100C積溫等值線圖(單位: 0C)，回答下列各題。

（1）有關(guān)圖中M、N兩處等值線的敘述，正確的是（ ）。
A.M處緯度高，海拔高，多晴朗天氣，所以等值線的數(shù)值比N處更大
B.N處的積溫明顯比周邊地區(qū)偏低，與本區(qū)的太陽(yáng)輻射有關(guān)
C.N處因?yàn)榫暥鹊停貏?shì)平坦，所以等值線呈閉合狀態(tài)
D.自M處向東南至N處，等值線的數(shù)值呈減小的趨勢(shì)
（2）圖中P處積溫等值線向東北方向延伸，其原因最主要是（ ）。
A.緯度
B.海陸位置
C.地形
D.季風(fēng)

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人口潛力指數(shù)是指目前人口狀況下各地區(qū)能夠繼續(xù)容納人口的潛力大小。讀美國(guó)人口潛力指數(shù)分布示意圖。據(jù)圖回答小題。

（1）圖中四地人口潛力最大和最小的分別是（ ）
A.①和④
B.②和④
C.①和③
D.②和③
（2）關(guān)于圖中各地人口潛力的敘述，正確的是（ ）
A.人口潛力從東向西不斷遞減
B.②地區(qū)人口潛力較大是因?yàn)闅夂驐l件優(yōu)越
C.③地區(qū)人口潛力主要限制性因素是水資
D.④地區(qū)人口潛力較大是因?yàn)樵摰氐V產(chǎn)資源豐富

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】紐芬蘭漁場(chǎng)因餌料豐富，成為世界四大漁場(chǎng)之一，其形成原因是位于哪兩只洋流交匯處 （ ）

A. 日本暖流 B. 墨西哥灣暖流 C. 拉布拉多寒流 D. 秘魯寒流

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】衰退性產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移主要是指在本地不再具有比較優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的向外轉(zhuǎn)移，讀“廣東產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移效應(yīng)理論模型圖”，回答下面小題。

【1】下列產(chǎn)業(yè)中，最有可能屬于珠江三角洲地區(qū)衰退性產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、擴(kuò)張性產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的分別是

A. 汽車制造、金融保險(xiǎn) B. 服裝鞋帽生產(chǎn)、電子裝配

C. 紡織業(yè)、石油化工 D. 節(jié)能環(huán)保業(yè)、高端裝備制造

【2】衰退性產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)廣東省東西兩翼和山區(qū)產(chǎn)生的正效應(yīng)是

A. 土地利用多樣化，耕地面積擴(kuò)大

B. 有可能帶來(lái)環(huán)境污染等問(wèn)題

C. 增加就業(yè)機(jī)會(huì)，吸納農(nóng)村剩余勞動(dòng)力

D. 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)比重

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案