導(dǎo)致全球氣候變暖的主要原因有
①臭氧層破壞
②森林被大量砍伐
③二氧化碳排放量增加
④二氧化硫排放量增加
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①③ |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
能源的開發(fā)和利用,及其引發(fā)的“能源危機(jī)”和“全球氣候變化”成為越來(lái)越重要的議題,加快發(fā)展可再生能源是解決問(wèn)題的真正出路。讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 哥本哈根1961年-1990年氣候資料統(tǒng)計(jì)表(氣象站位置: 北緯 55.6 度, 東經(jīng) 12.7 度, 海拔 5 米)
材料二 中國(guó)各省市區(qū)能源產(chǎn)銷狀況圖
材料三 我國(guó)風(fēng)能發(fā)展?fàn)顩r圖
(1)簡(jiǎn)述導(dǎo)致全球氣候變暖的主要人為原因。
(2)根據(jù)材料一,判斷哥本哈根適宜開發(fā)風(fēng)能還是太陽(yáng)能?并說(shuō)明理由。
(3)讀材料二,能源產(chǎn)銷基本平衡的省市區(qū)中面積最大的兩個(gè)省市區(qū)的簡(jiǎn)稱依次是 、 。能源自給的省市區(qū)能源能夠滿足需求的共同原因主要是 。
(4)根據(jù)材料三簡(jiǎn)述我國(guó)風(fēng)能利用的現(xiàn)狀并結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)回答我國(guó)大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電的意義。
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科目:高中地理 來(lái)源:2011屆廣東省四校高三上學(xué)期期末聯(lián)考文綜地理卷 題型:綜合題
能源的開發(fā)和利用,及其引發(fā)的“能源危機(jī)”和“全球氣候變化”成為越來(lái)越重要的議題,加快發(fā)展可再生能源是解決問(wèn)題的真正出路。讀下列材料,回答問(wèn)題。(24分)
材料一 哥本哈根1961年-1990年氣候資料統(tǒng)計(jì)表(氣象站位置:北緯 55.6 度,東經(jīng) 12.7 度,海拔 5 米)
材料二 中國(guó)各省市區(qū)能源產(chǎn)銷狀況圖
材料三 我國(guó)風(fēng)能發(fā)展?fàn)顩r圖
(1)簡(jiǎn)述導(dǎo)致全球氣候變暖的主要人為原因。(4分)
(2)根據(jù)材料一,判斷哥本哈根適宜開發(fā)風(fēng)能還是太陽(yáng)能?并說(shuō)明理由。(6分)
(3)讀材料二,能源產(chǎn)銷基本平衡的省市區(qū)中面積最大的兩個(gè)省市區(qū)的簡(jiǎn)稱依次是 、 。能源自給的省市區(qū)能源能夠滿足需求的共同原因主要是 。(6分)
(4)根據(jù)材料三簡(jiǎn)述我國(guó)風(fēng)能利用的現(xiàn)狀并結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)回答我國(guó)大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電的意義。(8分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省四校高三上學(xué)期期末聯(lián)考文綜地理卷 題型:綜合題
能源的開發(fā)和利用,及其引發(fā)的“能源危機(jī)”和“全球氣候變化”成為越來(lái)越重要的議題,加快發(fā)展可再生能源是解決問(wèn)題的真正出路。讀下列材料,回答問(wèn)題。(24分)
材料一 哥本哈根1961年-1990年氣候資料統(tǒng)計(jì)表(氣象站位置: 北緯 55.6 度, 東經(jīng) 12.7 度, 海拔 5 米)
材料二 中國(guó)各省市區(qū)能源產(chǎn)銷狀況圖
材料三 我國(guó)風(fēng)能發(fā)展?fàn)顩r圖
(1)簡(jiǎn)述導(dǎo)致全球氣候變暖的主要人為原因。(4分)
(2)根據(jù)材料一,判斷哥本哈根適宜開發(fā)風(fēng)能還是太陽(yáng)能?并說(shuō)明理由。(6分)
(3)讀材料二,能源產(chǎn)銷基本平衡的省市區(qū)中面積最大的兩個(gè)省市區(qū)的簡(jiǎn)稱依次是 、 。能源自給的省市區(qū)能源能夠滿足需求的共同原因主要是 。(6分)
(4)根據(jù)材料三簡(jiǎn)述我國(guó)風(fēng)能利用的現(xiàn)狀并結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)回答我國(guó)大力發(fā)展風(fēng)力發(fā)電的意義。(8分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年浙江省高一第一學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題
太陽(yáng)活動(dòng)耀斑對(duì)地球產(chǎn)生的影響主要是
A.為地球提供源源不斷的能源 B.干擾無(wú)線短波通信
C.在南北極地區(qū)出現(xiàn)極光 D.導(dǎo)致全球氣候變暖
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科目:高中地理 來(lái)源:模擬題 題型:材料分析題
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