【題目】4只蝸牛在一個非常大的平臺上各自做勻速直線運動,其運動路徑的方向是隨機的(但是沒有平行的,也就是說任何兩只蝸牛都有可能相遇),但是沒有任何兩只以上的蝸牛的路徑會相交于一點。如果4只蝸?赡芟嘤龅次中的5次已經發(fā)生,我們是否可以預言第六次相遇能否發(fā)生?
【答案】不能
【解析】
方法1我們首先來考慮三只蝸牛彼此相遇的情況。
將蝸牛編號為1、2、3,它們在平面上的軌跡分別為、、,其運動方向如圖甲中箭頭所示。
若三只蝸牛能相遇,則它們只能相遇于A、B、C三點,設1號與2號相遇于A點時,3號此時還在D點,設A、D的連線為L,3號與1號和2號分別相遇于B點與C點,由于三只蝸牛都是做勻速運動的,那么2號運動AC這段距離的時間與3號運動DC這段距離的時間相等,由此可以作如下推斷,當1號與3號相遇于B點時,2號在點,由時間關系及勻速運動的規(guī)律易推得:,可得;;同樣可推得:2號與3號相遇于C點時,1號的位置與C點的連線應與直線AD平行.依此類推可得出:
三只蝸牛在運動過程中,它們任意時刻所在位置的連線都是與圖甲中的直線L平行的,如圖中的虛線與、、的交點位置就是它們各個時刻的位置也就是說,如果三只蝸牛能彼此相遇,它們任意時刻必定在同一直線上,如圖中的1、2、3點。
下面我們再回到4只蝸牛相遇的問題上。
將四只蝸牛編號為1、2、3、4,若它們的6次可能相遇中,只剩下3號與4號還沒有相遇,那么,由于1、2、3這三只蝸牛彼此相遇過,由前面的論述可知,這三只蝸牛必定在同一直線上;同理,由于2、3、4這三只蝸牛彼此相遇過,它們也必然在同一條直線上,由此可以確定,這四只蝸牛也必定在同一直線上,并且,這條直線在垂直于該直線方向上是勻速平移的。
如果我們以這四只蝸牛所在的直線做參照,那么,這四只蝸牛只能是在這條直線上運動,這樣,我們就很容易確定,當它們6次可能相遇中的5次已經發(fā)生后,剩下的一次能否相遇則取決于我們開始記錄蝸牛相遇時,蝸牛最初的位置,即問題的初態(tài).我們不妨設置圖乙所示的情況,1、23、4四只蝸牛在同一直線上向同一方向運動,其速度大小分別為、、、,如果我們研究的最初位置如圖乙所示,或者說蝸牛從圖乙所示的位置開始運動,我們不難發(fā)現(xiàn)最初的5次相遇是能夠發(fā)生的,但3號與4號蝸牛則沒有相遇的機會;但如果在初態(tài)時將3號與4號的位置交換(這是可能的),那么,它們必定會相遇6次,也就是說,第6次相遇是可能發(fā)生的。
方法2:設四只蝸牛運動的平面為平面,在此基礎上引入時間軸t,建立三維坐標,則蝸牛在任一時刻t在平面上的位置可以通過三維坐標(時空坐標)進行描述.如三維坐標中的點所描述的就是在時刻t蝸牛在平面內的位置,如圖所示。
由于每只蝸牛的運動均為勻速直線運動,則蝸牛的位移與時間的關系是線性的,所以,每只蝸牛的運動軌跡在坐標內為一空間直線。
設四只蝸牛的軌跡分別為直線、、、,兩條直線的交點說明兩只蝸牛在同一時刻到達同一位置,即兩只蝸牛相遇.我們不妨設最后一次待證的相遇為、的交點,則由、、兩兩相交可知,、、一定在同一平面內(這一平面為一空間平面),同理,由、、的兩兩相遇,也可確定、、也一定在同一平面內,因蝸牛的運動軌跡不能平行,即、不平行,即可確定、、、必定共面,加之、也不能平行,則、必定存在著一個交點,即這兩只蝸牛在同一時刻到達平面上的同一點,它們應該“相遇”。
問題是我們應該考慮實際情況,蝸牛的運動不可能是無邊界的,作為研究的起點,其相遇點的時間坐標應該滿足。所以,若、交點的時間坐標,則說明第6次相遇能夠發(fā)生;若、交點的時間坐標,則說明在實際中,這兩只蝸牛是不能再相遇的,亦即第6次相遇不能發(fā)生。
本題看似條件不是十分充分,但只要能將相遇的條件理解透徹,其相對運動模型還是十分清晰的.但第6次相遇能否發(fā)生取決于初始條件,這需要討論,而這一點往往會令答題者舉棋不定。
對于方法2用一個空間直線模型來處理相遇問題,思維獨到,也更能清晰地說明問題,其能力要求自然更高。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖中的曲線示意中國、日本、意大利和法國四個國家的城鎮(zhèn)化率變化情況,曲線上的圓點表示各國不同高鐵線路開始運營的年份。圖中第一條高鐵開始運營時,四個國家中鄉(xiāng)村人口比重最小的為 ( )
A. 20%-30% B. 30%-40%
C. 40%-50% D. 60%-70%
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
渝利鐵路(重慶——利川)(見圖是滬漢蓉快速客運通道的重要組成部分,全長264.4 公里,沿線建特大橋27座、涵洞255座、隧道63座,設計時速為200Km/h,總投資268.68 億元,渝利鐵路2008年12月開工,于2013年底建成,滬漢蓉快速客運通道建成后,從重慶到上海只要10小時.
(1)說出渝利鐵路在建設過程中面臨的主要自然障礙。
(2)說出渝利鐵路建設的影響。
(3)渝利鐵路原定線路和現(xiàn)定線路的優(yōu)缺點。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】位于青藏高原東北部的青海湖,是我國面積最大的湖泊,因盛產湟魚和湖中島棲息著各種水鳥而聞名于世。由于氣候變化和人類活動的影響,青海湖水位總體呈下降趨勢。20世紀50年代有108條入湖河流,截止目前銳減至不足10條。環(huán)境變化給環(huán)湖地區(qū)生態(tài)和群眾生產生活安全帶來嚴重危害。根據(jù)物種瀕危等級標準,《中國物種紅色名錄》在2004年將湟魚列為瀕危物種。
分析造成湟魚成為瀕危物種的原因,并提出拯救措施。
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【題目】讀超強臺風“天兔”登陸后移動路徑圖,完成下列問題。
【1】有關“天兔”的敘述,不正確的是( )
A. 圖中臺風中心位于汕尾與惠州的交界處
B. 受本次臺風影響最大的是汕尾市
C. 深圳、東莞不受本次臺風的影響
D. 臺風運行方向大致由東南向西北
【2】臺風可能帶來的危害有( )
①洪澇災害 ②地質災害 ③財產損失 ④緩解旱情
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】各邊長為a的正五邊形的五個頂點各有一個質點,分別為、、、和,如圖所示。今使質點始終對準質點運動,始終對準運動,始終對準運動,始終對準運動,始終對準運動,運動速率均為相同的u。試問:經多長時間t,五個質點相聚?
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】廣西梧州市是一座山城,多為丘陵地形,每年有百十起崩塌、滑坡等地質災害發(fā)生。崩塌多發(fā)生在地形坡度大于50度,高度大于30米以上的高陡邊坡上,滑坡多出現(xiàn)在坡度50度以下的斜坡上。讀下圖,回答以下問題。
【1】圖中曲線a、b、c分別表示的含義是
A. 滑坡、降雨量、崩塌 B. 崩塌、滑坡、降雨量
C. 降雨量、滑坡、崩塌 D. 降雨量、崩塌、滑坡
【2】關于該市地質災害的敘述,正確的是
A. 該圖表明該市地質災害具有明顯的季節(jié)性和均衡性
B. 降雨是地質災害主要的誘發(fā)因素之一
C. 地質災害的發(fā)生都與人類活動有關
D. 海拔高處滑坡多,海拔低處崩塌多
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】近兩個月來,云南魯?shù)、景谷等地先后發(fā)生了6級以上地震。讀兩地地震相關資料表和兩地位置圖。完成下列各題。
【1】有關云南地震成因的說法正確的是( )
A. 大陸板塊相互擠壓
B. 大陸板塊相互張裂
C. 大陸板塊與大洋板塊相互擠壓
D. 大陸板塊與大洋板塊相互張裂
【2】景谷地震較魯?shù)榈卣饌錾,其原因可能是?)
A. 震源較淺
B. 震級較小
C. 人口稀少
D. 建筑質量好
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