下圖是“人類不同發(fā)展階段就業(yè)結(jié)構(gòu)變化圖”,讀圖完成14~15題。
14.符合人類社會發(fā)展先后順序的是 ( )
A.①④②③ B.①②③④ C.①③②④ D.②①③④
15.②階段人地關(guān)系的特點表現(xiàn)為 ( )
A.人類與地理環(huán)境建立平等友好、互惠共生、和諧互進(jìn)的伙伴關(guān)系
B.人類認(rèn)識自然、改造自然的能力很低,只能被動地適應(yīng)環(huán)境
C.人類對自然地理環(huán)境的依賴性很大,地理環(huán)境對人類社會發(fā)展的影響也很大
D.人類單純地把地理環(huán)境看做是人類活動的場所和開發(fā)的對象
科目:高中地理 來源: 題型:
下圖是人類不同發(fā)展階段就業(yè)結(jié)構(gòu)變化圖,讀圖回答下面試題。
11.符合人類社會發(fā)展先后順序的是
A.①④②③ B.①②③④ C.①③②④ D.②①③④
12.②階段人地關(guān)系的特點表現(xiàn)為
A.人類與地理環(huán)境建立平等友好、互惠共生、和諧互進(jìn)的伙伴關(guān)系
B.人類認(rèn)識自然、改造自然的能力很低,只能被動地適應(yīng)環(huán)境
C.人類對自然地理環(huán)境的依賴性很大,地理環(huán)境對人類社會發(fā)展的影響也很大
D.人類單純地把地理環(huán)境看成是人類活動的場所和開發(fā)的對象
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖是人類不同發(fā)展階段就業(yè)結(jié)構(gòu)變化圖。讀圖,回答6~7題。
6.符合人類社會發(fā)展先后順序的是( )
A.①④②③ B.①②③④
C.①③②④ D.②①③④
7.②階段人地關(guān)系的特點表現(xiàn)為( )
A.人類與地理環(huán)境建立平等友好、互惠共生、和諧共進(jìn)的伙伴關(guān)系
B.人類認(rèn)識自然、改造自然的能力很低,只能被動地適應(yīng)環(huán)境
C.人類對自然地理環(huán)境的依賴性很大,地理環(huán)境對人類社會發(fā)展的影響也很大
D.人類單純地把地理環(huán)境看成是人類活動的場所和開發(fā)的對象
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖是“人類不同發(fā)展階段就業(yè)結(jié)構(gòu)變化圖”。讀圖,回答5~6題。
5.符合人類社會發(fā)展先后順序的是( )
A.①④②③ B.①②③④
C.①③②④ D.②①③④
6.②階段人地關(guān)系的特點表現(xiàn)為( )
A.人類與地理環(huán)境建立平等友好、互惠共生、和諧互進(jìn)的伙伴關(guān)系
B.人類認(rèn)識自然、改造自然的能力很低,只能被動地適應(yīng)環(huán)境
C.人類對自然地理環(huán)境的依賴性很大,地理環(huán)境對人類社會發(fā)展的影響也很大
D.人類單純地把地理環(huán)境看成是人類活動的場所和開發(fā)的對象
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖是人類不同發(fā)展階段就業(yè)結(jié)構(gòu)變化圖。讀圖,回答1~2題。
1.符合人類社會發(fā)展先后順序的是( )
A.①④②③ B.①②③④
C.①③②④ D.②①③④
2.②階段人地關(guān)系的特點表現(xiàn)為( )
A.人類與地理環(huán)境建立平等友好、互惠共生、和諧共進(jìn)的伙伴關(guān)系
B.人類認(rèn)識自然、改造自然的能力很低,只能被動地適應(yīng)環(huán)境
C.人類對自然地理環(huán)境的依賴性很大,地理環(huán)境對人類社會發(fā)展的影響也很大
D.人類單純地把地理環(huán)境看成是人類活動的場所和開發(fā)的對象
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科目:高中地理 來源: 題型:
下圖是“人類不同發(fā)展階段就業(yè)結(jié)構(gòu)變化圖”,讀圖回答22—23題。
12.符合人類社會發(fā)展先后順序的是 ( )
A.①、④、②、③ B.①、②、③、④
C.①、③、②、④ D.②、①、③、④
13.②階段人地關(guān)系的特點表現(xiàn)為 ( )
A.人類與地理環(huán)境建立平等友好、互惠共生、和諧互進(jìn)的伙伴關(guān)系
B.人類認(rèn)識自然、改造自然的能力很低,只能被動地適應(yīng)環(huán)境
C.人類對自然地理環(huán)境的依賴性很大,地理環(huán)境對人類社會發(fā)展的影響也很大
D.人類單純地把地理環(huán)境看成人類活動的場所和開發(fā)的對象
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