淡水資源的缺乏已成為全球性的問(wèn)題,在中外一些大城市表現(xiàn)尤為突出。讀“城市化前后水資源狀況示意圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)城市化后較城市化前在水循環(huán)環(huán)節(jié)中的蒸發(fā)量______,原因是

________________________________________________________________________。

(2)城市化后地表徑流量發(fā)生變化的主要原因是_______________________________

________________________________________________________________________。

濟(jì)南市某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組確定了一個(gè)研究課題——“小區(qū)居民用水問(wèn)題的探討”。假設(shè)你也是他們中的一員:

(3)請(qǐng)簡(jiǎn)述選題理由。

(4)完成該課題研究性學(xué)習(xí)的基本步驟:

 


解析:第(1)題,從圖中可以看出城市化后蒸發(fā)量減少,地表徑流量增大,地下水減少。第(2)題應(yīng)從城市地面狀況對(duì)地表徑流的影響方面考慮。第(3)題主要應(yīng)了解濟(jì)南號(hào)稱“泉城”,近幾年節(jié)水保泉活動(dòng)很多,小區(qū)居民節(jié)水是一個(gè)方面。第(4)題,需要學(xué)生了解研究性學(xué)習(xí)的基本步驟。

 (1)減少 地表植被減少,植被的蒸騰作用減弱

(2)地表硬化面積增加,地表水下滲量減少

(3)對(duì)濟(jì)南成為節(jié)水型城市(或保泉)有積極意義;熟悉;可操作性強(qiáng);有興趣等。

(4)確定研究計(jì)劃與研究方法 調(diào)查、搜集資料,獲取數(shù)據(jù)

分析處理資料、數(shù)據(jù) 撰寫調(diào)查報(bào)告或研究論文

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

淡水資源的缺乏已成為全球性的問(wèn)題,在中外一些大城市表現(xiàn)尤為突出。讀“城市化前后水資源狀況示意圖”,回答下列問(wèn)題。(16分)

(1)城市化后較城市化前在水循環(huán)環(huán)節(jié)中的蒸發(fā)量______,原因是

________________________________________________________________________。

(2)城市化后地表徑流量發(fā)生變化的主要原因是_______________________________

________________________________________________________________________。

濟(jì)南市某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組確定了一個(gè)研究課題——“小區(qū)居民用水問(wèn)題的探討”。假設(shè)你也是他們中的一員:

(3)請(qǐng)簡(jiǎn)述選題理由。

(4)完成該課題研究性學(xué)習(xí)的基本步驟:

 


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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

淡水資源的缺乏已成為全球性的問(wèn)題,在中外一些大城市表現(xiàn)尤為突出。讀“城市化前后水資源狀況示意圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)城市化后較城市化前在水循環(huán)環(huán)節(jié)中的蒸發(fā)量______,原因是

________________________________________________________________________。

(2)城市化后地表徑流量發(fā)生變化的主要原因是_______________________________

________________________________________________________________________。

濟(jì)南市某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組確定了一個(gè)研究課題——“小區(qū)居民用水問(wèn)題的探討”。假設(shè)你也是他們中的一員:

(3)請(qǐng)簡(jiǎn)述選題理由。

(4)完成該課題研究性學(xué)習(xí)的基本步驟:

 


解析:第(1)題,從圖中可以看出城市化后蒸發(fā)量減少,地表徑流量增大,地下水減少。第(2)題應(yīng)從城市地面狀況對(duì)地表徑流的影響方面考慮。第(3)題主要應(yīng)了解濟(jì)南號(hào)稱“泉城”,近幾年節(jié)水保泉活動(dòng)很多,小區(qū)居民節(jié)水是一個(gè)方面。第(4)題,需要學(xué)生了解研究性學(xué)習(xí)的基本步驟。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

淡水資源的缺乏已成為全球性的問(wèn)題,在中外一些大城市表現(xiàn)尤為突出。讀“城市化前后水資源狀況示意圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)城市化后較城市化前在水循環(huán)環(huán)節(jié)中的蒸發(fā)量______,原因是

________________________________________________________________________。

(2)城市化后地表徑流量發(fā)生變化的主要原因是_______________________________

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濟(jì)南市某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組確定了一個(gè)研究課題——“小區(qū)居民用水問(wèn)題的探討”。假設(shè)你也是他們中的一員:

(3)請(qǐng)簡(jiǎn)述選題理由。

(4)完成該課題研究性學(xué)習(xí)的基本步驟:

 


解析:第(1)題,從圖中可以看出城市化后蒸發(fā)量減少,地表徑流量增大,地下水減少。第(2)題應(yīng)從城市地面狀況對(duì)地表徑流的影響方面考慮。第(3)題主要應(yīng)了解濟(jì)南號(hào)稱“泉城”,近幾年節(jié)水保泉活動(dòng)很多,小區(qū)居民節(jié)水是一個(gè)方面。第(4)題,需要學(xué)生了解研究性學(xué)習(xí)的基本步驟。

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