讀北半球某天氣系統(tǒng)形成示意圖,回答:(10分)

(1)圖中虛線箭頭表示        ,實線箭頭表示       。
(2)從氣壓狀況分析,A表示       ,B表示       。
(3)從氣流狀況分析,A表示       ,B表示       。
(4)一般情況下,受A控制的地區(qū),天氣       ;當(dāng)B過境時,常出現(xiàn)天氣      。
(5)從圖中可以看出,北半球氣旋的東部吹       風(fēng),反氣旋的東部吹       風(fēng)。

(1)(2分)水平氣壓梯度力, 風(fēng)向 ,   
(2)(2分) 高壓, 低壓,
(3)(2分)反氣旋 , 氣旋,        
(4)(2分)晴朗(或干燥) ,陰雨,
(5)(2分)東南風(fēng)(或偏南風(fēng)), 西北風(fēng)(或偏北風(fēng))

解析

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:江西省宜春市豐城四中2010-2011學(xué)年高一上學(xué)期期中考試地理試題 題型:069

讀下面的“北半球某天氣系統(tǒng)形成”示意圖,回答:

(1)圖中虛線箭頭表示________,實線箭頭表示________。

(2)從氣壓狀況分析,A表示________,B表示________。

(3)從氣流狀況分析,A表示________,B表示________。

(4)一般情況下,受A控制的地區(qū),天氣________,當(dāng)B過境時,常出現(xiàn)________天氣。

(5)從圖中可以看出,北半球氣旋的東部吹________風(fēng),反氣旋的東部吹________風(fēng)。

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科目:高中地理 來源:2015屆新疆農(nóng)七師高級中學(xué)高一第一次階段性考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀北半球某天氣系統(tǒng)形成示意圖,回答:(10分)

(1)圖中虛線箭頭表示        ,實線箭頭表示        。

(2)從氣壓狀況分析,A表示        ,B表示        。

(3)從氣流狀況分析,A表示        ,B表示        。

(4)一般情況下,受A控制的地區(qū),天氣        ;當(dāng)B過境時,常出現(xiàn)天氣       。

(5)從圖中可以看出,北半球氣旋的東部吹        風(fēng),反氣旋的東部吹        風(fēng)。

 

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科目:高中地理 來源:2013屆山西省高一上學(xué)期第二次月考地理卷 題型:綜合題

讀下面的北半球某天氣系統(tǒng)形成示意圖,回答:(7分)

(1)圖中虛線箭頭表示        ,實線箭頭表示         

(2)從氣壓狀況分析,A表示      ,B表示           。從氣流狀況分析,A表示           ,B表示          

(3)一般情況下,受A控制的地區(qū),天氣       

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

讀下面的北半球某天氣系統(tǒng)形成示意圖,回答問題:

   (1)從氣壓狀況分析,A表示               ,B表示                 

   (2)從氣流狀況分析,A表示               ,B表示                 

   (3)一般情況下,受A控制的地區(qū),天氣                         ;當(dāng)B過境時,常常出現(xiàn)                 天氣。

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