圖示意的是全球可能發(fā)生的某種“環(huán)境變遷”,讀后回答下題。

該“環(huán)境變遷”最可能是(  )
A.海平面上升,低地被淹沒(méi) B.火山、地震頻發(fā)
C.荒漠化日趨嚴(yán)重D.臭氧層空洞擴(kuò)大
A
本題考查全球氣候變化。圖示環(huán)境變遷發(fā)生的地區(qū)主要為沿海低地或海島地區(qū),故判斷為海平面上升,低地被淹沒(méi)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

可能導(dǎo)致全球變暖的重要因素是(  )
A.工業(yè)生產(chǎn)和居民生活過(guò)程中排放的廢熱
B.“厄爾尼諾現(xiàn)象”的周期性暴發(fā)
C.硫氧化物、氫氧化物等氣體的大量排放
D.人類活動(dòng)過(guò)程中排放的溫室氣體增加

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

CO2排放量與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、能源消耗量、能源消費(fèi)構(gòu)成、能源利用率等因素相關(guān)。法國(guó)是清潔能源利用率最高的國(guó)家之一,其74%的電力供應(yīng)依賴核電。下表為中、日、美、法四國(guó)2009年燃燒化石燃料排放CO2的主要指標(biāo),閱讀回答問(wèn)題。

小題1:表中甲~丁國(guó)依次是
A.中國(guó)、日本、美國(guó)、法國(guó)B.美國(guó)、中國(guó)、日本、法國(guó)
C.美國(guó)、中國(guó)、法國(guó)、日本D.中國(guó)、美國(guó)、日本、法國(guó)
小題2:2009年我國(guó)向世界做出承諾:到2020年我國(guó)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值CO2排放比2005年下降40%~45%。下列措施有助于實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的有
①大力開發(fā)利用新能源  ②發(fā)展火電站,把煤轉(zhuǎn)換成電能
③大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)    ④大力植樹造林,綠化環(huán)境
A.①②B.②③C.①③D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

據(jù)專家預(yù)測(cè),因全球氣候變暖世界海平面到2100年將升高40--50 厘米。圖12為“我國(guó)某地區(qū)海陸過(guò)渡地帶示意圖”。讀圖回答問(wèn)題。

小題1:海平面上升對(duì)該地帶的影響有
A.加劇農(nóng)田土壤鹽堿化 B.灘涂面積減少
C.淹沒(méi)部分耕地D.有利于港口基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
小題2:導(dǎo)致全球氣候變暖的主要原因有
A.臭氧層破壞B.森林被大量砍伐
C.二氧化碳排放量增加D.二氧化硫排放量增加

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

當(dāng)今全球氣候有變暖的趨勢(shì),在此背景下,我國(guó)將來(lái)可能會(huì)
A.一月份0°C等溫線將整體向南推移
B.內(nèi)蒙古草原將會(huì)變成亞寒帶針葉林
C.海南島的陸地面積將會(huì)比現(xiàn)在小
D.喜馬拉雅山雪線降低

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

圖5為“全球二氧化碳體積分?jǐn)?shù)變化和全球氣溫變化曲線圖”,回答問(wèn)題:(10分)

(1)全球二氧化碳含量變化趨勢(shì)是                          ,全球氣溫變化趨勢(shì)是
                             。(2分)
(2)分析這兩者的因果關(guān)系是                                         。(1分)
(3)設(shè)計(jì)一個(gè)聯(lián)系框圖以表示下列選項(xiàng)之間的相互關(guān)系(框內(nèi)填寫字母代號(hào))。(7分)
A.全球海平面上升
B.海洋表面出現(xiàn)膨脹
C.極地冰雪融化
D.沿海低地、良田、城市被淹沒(méi)
E、大氣中溫室氣體濃度增高
F、大量燃燒礦物化石燃料 
G、全球平均氣溫上升  
H、大量森林植被遭到破壞

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

近年來(lái),海島北部的珊瑚礁因氣候變暖受到影響。有關(guān)減輕全球氣候變暖的敘述,不可行的是
A.加大植被的覆蓋率
B.調(diào)整能源結(jié)構(gòu),開發(fā)利用清潔能源
C.提高能源的利用率
D.縮減經(jīng)濟(jì)規(guī)模,以控制溫室氣體的排放

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“溫室效應(yīng)”產(chǎn)生的主要原因有
①燃燒煤、石油等化石燃料,放出二氧化碳、碳?xì)浠衔锏娶谌祟惔罅肯M(fèi)能源,加熱了近地面的大氣 ③過(guò)度砍伐森林,削弱了綠色植物吸收固定二氧化碳的能力,增加了二氧化碳濃度、苋丝谠黾,呼出大量的二氧化碳
A.①②B.③④C.①③D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列做法對(duì)解決全球變暖沒(méi)有幫助的是
A.建立碳交易市場(chǎng)B.提高可再生能源在能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中的比重
C.提倡使用小排量家庭汽車D.改進(jìn)煤炭的利用方式,大力發(fā)展煤制油技術(shù)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案