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(1) |
答案:(1)河口流速減緩,長(zhǎng)江攜帶的泥沙在此不斷堆積 長(zhǎng)江 思路解析:主要考查流水的堆積作用及長(zhǎng)江的交通狀況。 |
(2) |
抓住“生態(tài)島區(qū)”這個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ),只有建設(shè)候鳥(niǎo)自然保護(hù)區(qū)符合題意。 |
(3) |
為實(shí)施可持續(xù)發(fā)展,加上崇明島的資源情況,崇明島可大力發(fā)展園藝業(yè)。 |
(4) |
答案:位于滬崇長(zhǎng)江通道終點(diǎn)附近,濱江臨海(鄰近東灘濕地,環(huán)境質(zhì)量好) 思路解析:要建設(shè)成為以生態(tài)休閑為主要特色的“海島花園”城鎮(zhèn),需要有優(yōu)越的自然條件,如:良好的環(huán)境質(zhì)量;面積廣闊的海灘;水源充足,水質(zhì)良好無(wú)污染等等。 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江西安福中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考地理試卷(帶解析) 題型:單選題
閱讀下面兩組材料,完成第問(wèn)題。
材料一 2010年11月1日零時(shí),我國(guó)開(kāi)展了第六次全國(guó)人口普查,下表為“兩次人口普查的相關(guān)資料表”。
| 0~14歲 | 15~64歲 | 65歲及以上 |
第五次人口普查 | 22.89% | 70.15% | 6.96% |
第六次人口普查 | 16.60% | 74.57% | 8.87% |
A.甲 | B.乙 | C.丙 | D.丁 |
A.鼓勵(lì)生育 | B.計(jì)劃生育 |
C.吸納海外移民 | D.構(gòu)建完善的養(yǎng)老體系 |
A.2002年 | B.2007年 | C.2012年 | D.2020年 |
A.繼續(xù)實(shí)行嚴(yán)格的低生育政策 | B.加大職業(yè)技術(shù)教育,提高勞動(dòng)者技能 |
C.鼓勵(lì)大量外資企業(yè)的入駐 | D.增加對(duì)企業(yè)的補(bǔ)貼,提高勞動(dòng)者工資 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山西太原五中高二上學(xué)期10月月考地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
閱讀資料,回答下列問(wèn)題。(14分)
材料一:如圖為新疆與浙江兩區(qū)域圖。新疆地形為“三山夾兩盆”;浙江地形復(fù)雜多樣,西南部山地高俊,中部多丘陵、盆地,東北部則為沖積平原。
材料二:下圖為浙江和新疆生產(chǎn)總值和增速示意圖。
(1)據(jù)材料一及相關(guān)知識(shí),分析說(shuō)明兩省區(qū)河流開(kāi)發(fā)利用方式的主要差異及原因。(6分)
(2)根據(jù)材料二,比較兩省區(qū)的生產(chǎn)總值和增速的異同點(diǎn)。(4分)
(3)浙江是我國(guó)紡織服裝產(chǎn)業(yè)大省,近年來(lái)紡織服裝業(yè)開(kāi)始實(shí)施向中西部轉(zhuǎn)移的策略。試分析新疆承接浙江紡織服裝加工業(yè)的原因。(4分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2015屆江西安福中學(xué)高一下學(xué)期第一次月考地理試卷(解析版) 題型:選擇題
閱讀下面兩組材料,完成第問(wèn)題。
材料一 2010年11月1日零時(shí),我國(guó)開(kāi)展了第六次全國(guó)人口普查,下表為“兩次人口普查的相關(guān)資料表”。
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0~14歲 |
15~64歲 |
65歲及以上 |
第五次人口普查 |
22.89% |
70.15% |
6.96% |
第六次人口普查 |
16.60% |
74.57% |
8.87% |
材料二 “劉易斯拐點(diǎn)”是指勞動(dòng)力由過(guò)剩向短缺的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。右圖為“我國(guó)勞動(dòng)力變化及預(yù)測(cè)情況圖(就業(yè)人口主要集中在20~39歲年齡段)”。
1.根據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷,我國(guó)第六次人口普查的人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔最接近下圖中的
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
2.與第五次人口普查比較,我國(guó)人口老齡化進(jìn)一步加重,解決這一問(wèn)題的合理措施是
A.鼓勵(lì)生育 B.計(jì)劃生育
C.吸納海外移民 D.構(gòu)建完善的養(yǎng)老體系
3.材料二圖中我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)“用工荒”的時(shí)間拐點(diǎn)大致是
A.2002年 B.2007年 C.2012年 D.2020年
4.“劉易斯拐點(diǎn)”的出現(xiàn),我國(guó)政府應(yīng)
A.繼續(xù)實(shí)行嚴(yán)格的低生育政策 B.加大職業(yè)技術(shù)教育,提高勞動(dòng)者技能
C.鼓勵(lì)大量外資企業(yè)的入駐 D.增加對(duì)企業(yè)的補(bǔ)貼,提高勞動(dòng)者工資
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆山西太原五中高二上學(xué)期10月月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題
閱讀資料,回答下列問(wèn)題。(14分)
材料一:如圖為新疆與浙江兩區(qū)域圖。新疆地形為“三山夾兩盆”;浙江地形復(fù)雜多樣,西南部山地高俊,中部多丘陵、盆地,東北部則為沖積平原。
材料二:下圖為浙江和新疆生產(chǎn)總值和增速示意圖。
(1)據(jù)材料一及相關(guān)知識(shí),分析說(shuō)明兩省區(qū)河流開(kāi)發(fā)利用方式的主要差異及原因。(6分)
(2)根據(jù)材料二,比較兩省區(qū)的生產(chǎn)總值和增速的異同點(diǎn)。(4分)
(3)浙江是我國(guó)紡織服裝產(chǎn)業(yè)大省,近年來(lái)紡織服裝業(yè)開(kāi)始實(shí)施向中西部轉(zhuǎn)移的策略。試分析新疆承接浙江紡織服裝加工業(yè)的原因。(4分)
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