【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

瓦房店由遼寧省大連市代管,位于遼東半島中西部。瓦房店是中國軸承工業(yè)的發(fā)樣地和搖籃,素有“軸承故鄉(xiāng)”的美譽,是我國軸承行業(yè)重要的研發(fā)、生產(chǎn)基地,同時也是國內(nèi)最大的軸承產(chǎn)業(yè)集緊地區(qū)。瓦房店軸承產(chǎn)業(yè)集群經(jīng)歷了孕育期、產(chǎn)業(yè)集聚期和產(chǎn)業(yè)群形戲期。80年代,隨著改革開放的推行,鄉(xiāng)鎮(zhèn)軸承產(chǎn)業(yè)圍繞國有瓦軸集團發(fā)展,企業(yè)不斷衍生集聚,開始從孕育期進入產(chǎn)業(yè)集聚。90年代末,國有瓦軸集團著手實施“減員增效”部分員工下崗分流,集團內(nèi)部精密鍛壓廠、鋼球分廠等輔助部門分離轉(zhuǎn)變?yōu)楠毩⑵髽I(yè),這些舉措促進瓦房店鄉(xiāng)鎮(zhèn)承企業(yè)快速發(fā)展,產(chǎn)業(yè)集群初步形成。進入21世起,瓦房店軸承產(chǎn)業(yè)集群已經(jīng)初步形成瓦軸集團為核心企的衛(wèi)星形產(chǎn)業(yè)集群。下圖為瓦房店示意圖。

(1)分析孕有期瓦房店吸引企業(yè)集聚的要素。

(2)分析國有瓦軸集團“減員增效”對于當?shù)剌S承業(yè)發(fā)展的意義。

(3)進入21世紀后瓦房店軸承產(chǎn)業(yè)集群已經(jīng)初步形成以瓦軸集團為核心企業(yè)的衛(wèi)星型產(chǎn)業(yè)集群,瓦軸集團和周邊企業(yè)之間逐步建立了一種競爭互動的機制。試簡要分析這種機制的運營模式。

【答案】(1)東北老工業(yè)區(qū),工業(yè)基礎(chǔ)好;國有瓦軸集團的引領(lǐng)和技術(shù)外溢(瓦軸集團在當?shù)芈鋺艉蠹磿霈F(xiàn)一定程度的引領(lǐng)和技術(shù)外泄,只是大規(guī)模出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能是在集聚期和形成期);勞動力、地價較低,生產(chǎn)成本低廉;交通便利,便于產(chǎn)品運輸;臨近東北工業(yè)區(qū),軸承市場廣闊。

(2)提高國有瓦軸集團生產(chǎn)效率,加強引領(lǐng)作用;為民營企業(yè)提供大量熟練產(chǎn)業(yè)工人;原集團內(nèi)非核心業(yè)務(wù)部門分離獨立,為全市企業(yè)提供服務(wù),擴大市場銷售;進一步促進技術(shù)外溢,提高行業(yè)產(chǎn)品整體質(zhì)量。

(3)瓦軸集團的引領(lǐng)和技術(shù)外溢促進周邊企業(yè)發(fā)展;上下游企業(yè)提供配套服務(wù)與瓦軸集團互相支持;企業(yè)間良性競爭促進企業(yè)生產(chǎn)進步

【解析】

本題以圖為載體,以材料為背景,涉及產(chǎn)業(yè)集聚的原因、意義等知識,考查學生的提取有效信息的能力、知識遷移能力和分析問題、解決問題的能力。

(1)據(jù)圖和材料可知:瓦房店市位于遼寧省,屬于東北老工業(yè)區(qū),工業(yè)基礎(chǔ)好;有國有瓦軸集團的引領(lǐng)和技術(shù)外溢; 瓦房店市軸承及相關(guān)企業(yè)300多家沿主要街道分布,體現(xiàn)了公用基礎(chǔ)設(shè)施,東北的勞動力、地價較低,生產(chǎn)成本低,東北老工業(yè)區(qū),工業(yè)基礎(chǔ)好,瓦房店位于遼東半島、由大連市代管,海陸交通便利,便于產(chǎn)品運輸;臨近東北重工業(yè)基地,軸承需求量大,市場廣闊。

(2)國有瓦軸集團“減員”,起到瘦身的作用,減少人員開支,提高國有瓦軸集團生產(chǎn)效率,加強引領(lǐng)作用;精減下來的員工,有一定的生產(chǎn)技能,可為民營企業(yè)提供大量熟練產(chǎn)業(yè)工人;原集團精減機構(gòu),把非核心業(yè)務(wù)部門分離獨立,可以讓這些部門擴大服務(wù)范圍,為全市企業(yè)提供服務(wù),擴大市場銷售; 可以進一步發(fā)揮國有瓦軸集團的引領(lǐng)作用和促進技術(shù)外溢,提高整個行業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量。

(3)瓦房店軸承產(chǎn)業(yè)集群形成以瓦軸集團為核心企業(yè)的產(chǎn)業(yè)集群,可以繼續(xù)發(fā)揮瓦軸集團的引領(lǐng)和技術(shù)外溢的作用,帶動周邊企業(yè)發(fā)展;能為上下游企業(yè)提供配套服務(wù),扶持中小企的發(fā)展。促進企業(yè)間的良性競爭和生產(chǎn)進步,促進區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖完成下列問題。

根據(jù)“流水侵蝕與堆積地貌形成的模擬實驗”

實驗器材:木板和木條制成的可升降木槽(下圖)、顆粒大小不同的砂子、自來水若干瓶、直尺等。

實驗步驟:①在木槽斜面A中,鋪上具有一定濕度和厚度的砂層。②取一瓶水至斜面A頂端緩緩倒水,使水流呈線狀,觀察A、B面上砂層的變化,并加以記錄。③重復上述①、②步,加快倒水的速度,對比觀察A、B面上砂層的變化差異,并加以記錄。④重復上述①、②步,加大A面的傾斜角度,觀察A、B面上砂層的變化情況,并加以記錄。

實驗記錄:

(1)通過步驟③我們發(fā)現(xiàn)A面上沖溝的深度變________(深/淺),通過步驟④我們發(fā)現(xiàn)B面上的堆積物數(shù)量變________(多/少)。

(2)實驗中我們還發(fā)現(xiàn)在B面上形成的堆積物越靠近上游方向顆粒物越_____(大/。,這說明了在越靠近上游方向,流速越____(快/慢),流水的搬運能力越_______(強/弱)。

實驗分析和應(yīng)用:

(3)根據(jù)上述實驗結(jié)果,說明河流上游河谷多呈“V”字形的原因__________。

(4)根據(jù)上述實驗結(jié)果,指出沖積扇從扇頂至扇緣表面顆粒物大小差異并說明原因____

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。

水分盈虧量是指一個地方的降水量和它的蒸發(fā)力(假設(shè)水分供應(yīng)不受限制時,某地可能達到的最大蒸發(fā)量)的差值。左圖示意我國某地區(qū)多年平均水分盈虧量的空間分布,右圖是左圖中的甲、乙、丙三地水分盈虧量的月份分配。

(1)圖示地區(qū)水分盈虧量5月份最低、7月份—8月份最高,分析其原因。

(2)判斷6月—8月甲、丙兩地太陽輻射量的差異并解析其原因。

(3)圖中乙地水稻單產(chǎn)比小麥高83.9%,凈收益是小麥的10.5倍,用水量是小麥的3倍。有人建議該地應(yīng)分利用當?shù)貤l件大力發(fā)展水稻種植。你是否贊同?請說明理由。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀資料,完成下列問題。

攀枝花米易縣山谷相間,盆地交錯分布,地勢北高南低,屬南亞熱帶干熱河谷立體氣有“山高一丈,大不一樣”之說。米易縣政府編制了《米易縣“十三五”易地扶貧搬遷實施方案》,2019年將實行3800余人的搬遷。攀枝花適宜多種水果生長,目前,政府把發(fā)展水果產(chǎn)業(yè)作為重點扶貧項目之一。其中,米易縣是全國最大的早熱、優(yōu)質(zhì)枇杷基地枇杷樹喜光、喜溫、不耐寒,一般秋天或初冬開花,春天結(jié)果,初夏成熟,11月下的即可采摘上市,持續(xù)到次年5月上旬。如圖1示意攀枝花附近地區(qū)和各區(qū)縣水果種植分布菠蘿蜜(圖2)。

(1)推測米易縣成為全國最大的早熟、優(yōu)質(zhì)枇杷基地的原因。

(2)熱帶、亞熱帶及溫帶水果在攀枝花都能找到種植區(qū),試說明原因。

(3)試為攀枝花水果產(chǎn)業(yè)進一步發(fā)展提出建議。

(4)攀枝花部分山區(qū)易地搬遷扶貧優(yōu)于就地扶貧的地理原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某野外求生訓練營進行荒島求生訓練時,在沙灘上利用水循環(huán)原理獲取淡水,如下面左圖所示;下圖為當日塑料薄膜上下氣溫變化示意圖。據(jù)此完成下列各題。

1左圖獲取淡水過程中,未體現(xiàn)出的水循環(huán)環(huán)節(jié)是( )

A. 蒸發(fā) B. 降水 C. 水汽輸送 D. 徑流

2當日,最容易獲取淡水的時段是( )

A. 日出前后 B. 中午前后 C. 日落前后 D. 午夜前后

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】 廣東省電子、輕工與通訊設(shè)備制造產(chǎn)業(yè)日益完善,鋼鐵、機械與化工產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。隨著日本三大汽車制造商進駐,近百家汽車零部件廠商聚集,使得廣州市及其周邊地區(qū)逐漸形成了“汽車產(chǎn)業(yè)集群帶”。目前廣東省汽車出口量已躍居全國第一。

讀下圖完成下面小題。

1廣東省汽車產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展是基于

A.日本政府的大力支持B.極佳的制造業(yè)基礎(chǔ)與社會協(xié)作條件

C.雄厚的工業(yè)基礎(chǔ)D.先進的管理經(jīng)驗和發(fā)達的技術(shù)

2廣東省汽車產(chǎn)業(yè)的不足之處有

A.以采掘貿(mào)易為主,缺少自主品牌B.成品汽車出口比例過低

C.“貼牌”生產(chǎn)為主,民族工業(yè)比例低D.沒有充分利用技術(shù)和勞動力

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】上海市某校地理社團進行了網(wǎng)上模擬探究活動,圖中表示模擬探究的區(qū)域和探險路線。讀圖,完成下面小題。

1下列地理現(xiàn)象與主要成因?qū)?yīng)正確的是( )

A.①與⑦植被相同 大氣環(huán)流不同

B.④與⑤氣候相同 海陸位置相同

C.①與②自然帶相同 緯度位置不同

D.⑤與⑥自然帶相同 海拔不同

2關(guān)于圖中各點的敘述正確的是( )

A.②地夏季高溫多雨B.⑦地位于板塊邊界,多火山、地震

C.⑤地種植園農(nóng)業(yè)發(fā)達,商品率低D.⑥地盛產(chǎn)柑橘、蘋果、油橄欖

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀某地區(qū)等高線圖,回答下列問題。

(1)與西亞北非地區(qū)相比,A地區(qū)沙漠的類型和成因有何不同?

(2)C城市是著名的毛紡織工業(yè)中心,其最主要的區(qū)位優(yōu)勢是 。經(jīng)過該城市的著名國際鐵路直接聯(lián)系的鄰國是

(3)說明B地區(qū)有利于農(nóng)作物生長的主要自然原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀東亞部分地區(qū)圖,完成問題

1圖中甲乙丙三地氣候特征的差異最明顯的表現(xiàn)是

①氣溫年較差②降水量的季節(jié)變化③夏季風風向④高溫期與多雨期不一致

A.①②B.③④C.①③D.②④

2丙所在國的工業(yè)集中分布在瀨戶內(nèi)海和太平洋沿岸,是因為

A.礦產(chǎn)資源豐富

B.石油資源豐富

C.氣候溫暖濕潤

D.利用便利廉價的海運

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