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科目:高中地理 來源:江蘇省揚(yáng)州中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試地理試題(必修) 題型:013
下列各圖中,能正確表示人地關(guān)系的是
A.
B.
C.
D.
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年吉林省延吉市高三質(zhì)量檢測(cè)地理試卷 題型:綜合題
(10分)閱讀下列圖文材料,回答相關(guān)問題。
材料一:我國某市區(qū)、郊區(qū)、近郊農(nóng)村夏季午后氣溫變化示意圖
材料二:久居城市的人們都有類似的體驗(yàn);夏季里市區(qū)的氣溫要比郊區(qū)高。為了躲避酷熱難耐的暑氣,人們不得不跑到綠樹成蔭、河湖交錯(cuò)的郊區(qū)或鄉(xiāng)村去享受一份清涼和愜意。為什么在享受現(xiàn)代城市的舒適與便利的同時(shí),市區(qū)人要忍受比郊區(qū)更為炎熱的酷暑呢?
【小題1】材料一中的四條曲線,能正確表示市區(qū)、郊區(qū)、近郊農(nóng)村夏季午后氣溫變化的是______________;在這種午后氣溫現(xiàn)象作用下,如不考慮其它因素,市區(qū)與郊區(qū)近地面的風(fēng)向特點(diǎn)是________________________________________。
【小題2】請(qǐng)根據(jù)圖文材料所揭示的問題,寫出主題詞(限4~6字):____________________。
如就這一主題進(jìn)行課題研究,請(qǐng)補(bǔ)充完成基本的研究思路。
【小題3】同學(xué)們?cè)谘芯恐邪l(fā)現(xiàn):城區(qū)與郊區(qū)氣溫之差,不同季節(jié)有差異(如圖所示)。你從圖中可得到的正確信息是_______________________________________。
【小題4】某城市圍繞“營(yíng)造綠色城市,呵護(hù)地球家園”的主題展開討論,請(qǐng)市民提出合理化建議。一高中生提出可在郊區(qū)封山育林,來改善市區(qū)綠化面積少、大氣質(zhì)量差的問題。這種做法,你認(rèn)為可行嗎?請(qǐng)說明理由。
【小題5】一市民建議,本市綠化不應(yīng)再建大型草坪,需要以喬木、灌木樹種為主。與林木綠化相比,城市綠化中修建大型草坪有哪些不足?
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